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Hola, buenos días. Me llamo Miriam La Huerta. Estoy aquí logada en el aula virtual EducaMadrid. Este es el aula virtual de mi centro educativo. Me voy a mi aula, a cuarto D. Y aquí tenéis el aula virtual donde reside el Excel Learning que os quiero enseñar.

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La secuencia de aprendizaje está alojado en Ciencias Naturales, aquí vemos las asignaturas por secciones, pinchan en Ciencias Naturales, Natural Science, y está alojado en el tercer trimestre, los alumnos son cuarto de primaria.

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Y después de realizar aquí las estaciones de aprendizaje para presentar las máquinas simples, esto está hecho con un Canva, hay cuatro estaciones, pues los alumnos en clase, a través de una clase magistral y luego por equipo se hacen las actividades del Excel Learning, que está aquí alojado.

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a las estaciones de aprendizaje y aquí está el X-Learning.

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Entonces los alumnos clican y este es el X-Learning sobre las máquinas y los grandes inventos.

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Aquí estarían las máquinas, las máquinas simples, las complejas y los grandes inventos que vamos a estudiar

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y algunos más, bueno cada uno tiene un texto y vídeo y aquí más inventos, es un Geniali donde pueden elegir todos estos inventos, también tienen un vídeo.

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Voy a enseñar la aplicación. Esta es la aplicación. Aquí en los metadatos se ve que la autoría es mía, es Miren Isabel Agüerta García. El título, la descripción general de lo que es el contenido de este Excel Learning.

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Los objetivos de aprendizaje son entender qué son las máquinas y para qué sirven, discriminar entre máquinas simples y máquinas complejas y aprender el origen de los grandes inventos de la historia.

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Si nos vamos a contenido vemos que en el contenido hay una página principal y aquí pueden reducir, esto se puede agrandar o reducir, es como más cómodo para ellos.

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Si hay un vídeo de YouTube, hay texto, hay un Geniali, aquí hay también ejercicios interactivos que se ha hecho a través de la aplicación, lo que permite la aplicación, y eso también es un Geniali, un juego.

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Pero, además, este X-Learning se hace accesible para todos los niños con necesidades educativas especiales. Por ejemplo, aquí hay una especie de panel de control que se puede fijar flotante para que puedan ellos, perdón, si lo fijo no se mueve, para que ellos puedan aumentar la letra, disminuirla.

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Es decir, la letra se puede adaptar para niños, por ejemplo, con dislexia o con disminución visual.

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Además, pueden aumentar la letra si lo necesitan.

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Además, pueden traducir el contenido para alumnos que tengan una dificultad en el idioma.

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Pueden traducirlo a su idioma, aunque este está en inglés.

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Y esto es mi presentación sobre X-Learning. Espero que os haya gustado.