1 00:00:00,500 --> 00:00:24,359 En este vídeo vamos a ver dentro del portafolio la gestión de una plataforma de gestión del aprendizaje, LMS, y vamos a ver el caso que he utilizado que es Google Classroom y para ello vamos a hacer una serie de capturas siempre manteniendo la privacidad de los alumnos, por eso se ve tachado en rojo. 2 00:00:24,359 --> 00:00:53,060 Bueno, aquí se ven algunos ejemplos de actividades que se han subido y que vamos a ir viendo como por ejemplo se ha utilizado la plataforma tanto para el área de inglés como para naturales y vamos a ir viendo diferentes ejemplos como por ejemplo este de aquí de My Trip to London o este otro por ejemplo que aquí había unos Listenings 3 00:00:53,060 --> 00:00:59,420 y que por lo tanto los alumnos tenían acceso a poder hacer los trabajos. 4 00:00:59,960 --> 00:01:05,599 Aquí vemos por ejemplo cómo pueden enviar trabajos que incluso hacen a veces en su cuaderno, 5 00:01:05,599 --> 00:01:14,739 sacan una foto y lo envían o bien cuando les mando por ejemplo algún examen o tipo test que me lo pueden enviar 6 00:01:14,739 --> 00:01:29,340 Y lo puedo corregir incluso online con feedback inmediato para que el propio alumno lo pueda visualizar dentro de la plataforma. 7 00:01:29,620 --> 00:01:31,780 Esto incluso a veces en tiempo real ocurre. 8 00:01:32,840 --> 00:01:34,739 Ahí vemos otros ejemplos. 9 00:01:34,739 --> 00:01:45,459 Aquí vamos viendo que se pueden mandar cualquier tipo de ejercicios y con cualquier puntuación. 10 00:01:45,620 --> 00:01:54,019 Por ejemplo, aquí hay un ejemplo sobre la propia propuesta de ejercicio. 11 00:01:54,620 --> 00:01:58,719 Los alumnos pueden ir haciendo sus comentarios. 12 00:01:58,719 --> 00:02:05,099 Esto es, por ejemplo, la recepción de los trabajos, que estaba diciendo que alumnos lo han mandado. 13 00:02:05,459 --> 00:02:17,719 Aquí tendríamos la clave para entrar en la plataforma, en el caso concreto de una determinada área. 14 00:02:17,719 --> 00:02:20,379 área 15 00:02:20,699 --> 00:02:27,379 y aquí y aquí por ejemplo tenemos otro ejemplo de el caso de arte que se pueden 16 00:02:27,379 --> 00:02:33,259 hacer explicar también con incluso con algún vídeo cómo hacer el trabajo y 17 00:02:33,259 --> 00:02:39,759 luego los alumnos lo realizan y lo envían y posteriormente se ha evaluado 18 00:02:39,759 --> 00:02:45,280 también se puede hacer de muchas formas adaptarlo a los diferentes niveles por 19 00:02:45,280 --> 00:02:46,939 Por ejemplo, hacer preguntas concretas. 20 00:02:47,139 --> 00:02:55,419 Aquí, por ejemplo, es una adaptación, digamos, que a alumnos con dificultades donde necesitan, por ejemplo, en inglés hacer más repasos. 21 00:02:55,960 --> 00:03:02,379 Y aquí, por último, tendríamos el ejemplo de una evaluación de todos los trabajos que han ido realizando.