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00:00:00,560 --> 00:00:08,039
Buenos días, mi nombre es Bárbara Rodríguez Bustos y a continuación pasamos a visualizar la presentación que he realizado.

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00:00:08,240 --> 00:00:14,119
En este caso está dirigida al segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil, concretamente con una edad media de 4 años.

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00:00:15,000 --> 00:00:19,719
En todo momento en esta presentación se busca esa interacción y llamar la atención de los más pequeños.

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00:00:20,460 --> 00:00:25,199
Así podrán clicar en las abejas que van a ir encontrando en la presentación.

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00:00:26,179 --> 00:00:30,980
En todo momento la accesibilidad está adaptada a la lectoescritura de esta etapa educativa.

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00:00:31,100 --> 00:00:36,659
En este caso se mantiene siempre una tipografía con letras mayúsculas, ya que es el tipo de letra que estamos trabajando.

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00:00:37,359 --> 00:00:44,520
Se han incorporado a sí mismo una gama de colores relacionadas con este mundo de las abejas, con los naranjas, amarillos, en distintos tonos.

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00:00:44,960 --> 00:00:54,520
Se han incorporado también diferentes iconos, elementos llamativos con diferentes colores, diversos tipos de tipografía y se trabajan los espacios estratégicamente.

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00:00:54,520 --> 00:00:58,880
En este caso con distintos vídeos que se han ido incorporando a lo largo del mismo.

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00:00:59,759 --> 00:01:05,480
Pasamos las diapositivas y se presenta esta información clara, breve, concisa y coherente.

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00:01:06,500 --> 00:01:14,040
En este caso también se han ido incorporando algunos hipervínculos donde podrán acceder a diferentes vídeos que amplían la información.

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00:01:14,879 --> 00:01:22,719
Si vamos pasando las distintas diapositivas se va ampliando la información incorporando así estos vídeos que mencionábamos anteriormente.

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00:01:22,719 --> 00:01:28,840
Se busca la originalidad y la creatividad del diseño a través de esta interacción constante

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00:01:28,840 --> 00:01:36,260
Además, se pueden ir incorporando todas estas diapositivas en el aula virtual

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00:01:36,260 --> 00:01:44,069
Se cuenta una pequeña historia en todo momento con esta incorporación de las abejas de forma paulatina

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00:01:44,069 --> 00:01:46,870
formando finalmente el gran enjambre

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00:01:46,870 --> 00:01:52,260
Todos los elementos visuales del tema son importantes

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00:01:52,780 --> 00:02:00,750
Como se puede observar, se trabaja el espacio en todo momento de forma estratégica

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00:02:00,750 --> 00:02:05,469
siguiendo la misma temática, incorporando poco a poco todas estas abejitas.

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00:02:11,479 --> 00:02:16,800
Vamos pasando a las diapositivas, el ir incorporando las abejas nos ayuda a ir visualizando toda la información

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00:02:16,800 --> 00:02:21,979
viendo que vamos por nueve abejitas y finalizamos con la décima.