1 00:00:00,000 --> 00:00:06,440 Hola, soy Víctor José Sánchez Mateos García. Voy a enseñar los contenidos digitales que 2 00:00:06,440 --> 00:00:13,840 he creado adaptados para mi unidad didáctica. Es para Ciencias Sociales en tercero de primaria. 3 00:00:13,840 --> 00:00:22,760 Algunos de unos ocho o nueve años de edad. Realidad 1, mapas. Bueno, aquí voy secuenciando 4 00:00:22,760 --> 00:00:28,440 los contenidos de la unidad con esquemas, vídeos explicativos, teoría. Y aquí enlazo 5 00:00:28,440 --> 00:00:34,160 a un vídeo que he creado yo para explicar una parte de la unidad. Está en mi canal 6 00:00:34,160 --> 00:00:43,640 de Youtube. Y bueno, pues como ven está subtitulado para favorecer la comprensión. Y aparte durante 7 00:00:43,640 --> 00:00:50,000 todo mi discurso os voy añadiendo, se ve aquí, van saliendo imágenes de palabras 8 00:00:50,000 --> 00:01:08,640 para fijar conceptos. Conceptos que considero importantes. Se imponen en la pantalla. Con 9 00:01:08,640 --> 00:01:18,280 respecto a los juegos, pues tienen la opción de que lean el texto en voz alta. Entonces 10 00:01:18,280 --> 00:01:37,120 les ayuda a entender lo que se les está preguntando. Entonces, bueno, conforme van respondiendo 11 00:01:37,120 --> 00:01:47,240 se van guardando en la plataforma las respuestas. Y me permite a mí tener un registro para 12 00:01:47,240 --> 00:01:51,560 cumplimentar mi evaluación al mismo tiempo que ellos repasan los contenidos de una manera 13 00:01:51,560 --> 00:01:55,560 divertida. Bien, este es el otro Quizziz. 14 00:01:55,560 --> 00:02:25,520 Bien, entonces, es un poco lo que decía. Tiene el bar registrando todas las respuestas. 15 00:02:26,520 --> 00:02:42,840 Y tengo una herramienta más para la evaluación. Bien, en cuanto al cajút, pues es una mecánica 16 00:02:42,840 --> 00:02:53,440 similar. Son una serie de preguntas, en este caso sobre comunidades autónomas, a las que 17 00:02:53,440 --> 00:03:00,440 he incluido imágenes para facilitar un poco la comprensión de la pregunta.