1 00:00:00,000 --> 00:00:03,840 Hola, familias. Os grabo este vídeo para explicaros cómo acceder al aula virtual 2 00:00:03,840 --> 00:00:08,680 de Santillana para tener en casa tanto el libro de lengua castellana como el 3 00:00:08,680 --> 00:00:13,760 libro de matemáticas. Hemos proporcionado a los niños una hoja en la que aparece 4 00:00:13,760 --> 00:00:19,980 arriba a la derecha un usuario y una contraseña. Por favor, no lo perdáis. Esto 5 00:00:19,980 --> 00:00:24,000 es muy importante que lo tengáis siempre vosotros para que siempre podáis 6 00:00:24,000 --> 00:00:29,600 acceder. Para entrar al aula virtual de Santillana vamos a cualquier buscador y 7 00:00:29,600 --> 00:00:39,920 ponemos aula virtual, perdón, Santillana. Pinchamos aquí y entramos en esta primera 8 00:00:39,920 --> 00:00:44,720 de aquí y nos va a aparecer la siguiente pantalla. 9 00:00:44,720 --> 00:00:50,400 Licencia y contraseña. Donde pone licencia es el usuario que nos han dado. 10 00:00:50,400 --> 00:00:53,760 Yo voy a meter aquí el mío. 11 00:01:00,600 --> 00:01:14,200 Y la contraseña. Cuidado con mayúsculas, perdón, y minúsculas. 12 00:01:21,400 --> 00:01:28,320 Y le damos a entrar. Y ya llegaríamos aquí, donde tendríamos tanto el libro de 13 00:01:28,320 --> 00:01:34,720 lengua como el libro de matemáticas de, como veis, tercero de primaria. Una vez 14 00:01:34,720 --> 00:01:39,320 aquí tendríamos que pinchar en el libro que queremos y leer online. Y tenemos 15 00:01:39,320 --> 00:01:44,600 toda la información que tenemos en el libro de texto, en el libro físico, pero 16 00:01:44,600 --> 00:01:52,440 en versión digital. Además, como vais a comprobar ahora, tenemos recursos digitales. 17 00:01:52,440 --> 00:01:58,840 Por ejemplo, las lecturas que nosotros realizamos en el aula podemos escucharlas, 18 00:01:58,840 --> 00:02:04,040 como por ejemplo aquí. A ver si carga. 19 00:02:04,400 --> 00:02:10,840 Podemos ver aquí el texto y también escucharlo. 20 00:02:10,840 --> 00:02:15,240 Mirad. Un gorro colorado. 21 00:02:15,240 --> 00:02:21,040 ¿Vale? Podríamos trabajar eso en casa si queréis. Y también hay diferentes 22 00:02:21,040 --> 00:02:26,120 actividades a lo largo de todo el tema. ¿Vale? Cuando veáis algún icono como este 23 00:02:26,120 --> 00:02:32,840 significa que hay actividades interactivas. Podéis entrar y probar 24 00:02:32,840 --> 00:02:38,280 estas actividades. Arrastra y escucha las palabras con el sonido K. 25 00:02:38,280 --> 00:02:44,680 Entonces la cojo y la pongo aquí. Por ejemplo, 26 00:02:44,840 --> 00:02:50,440 Cereza. Pues no, la mandaríamos. Mandaríamos cometa, 27 00:02:50,440 --> 00:02:59,160 cuchillo, raqueta y mantequilla. Le damos a comprobar y nos dice las que tenemos bien o 28 00:02:59,160 --> 00:03:03,640 las que tenemos mal. Ahora lee estas palabras. Pues leemos con ellos bocadillo, 29 00:03:03,640 --> 00:03:08,600 mantequilla, raqueta, cometa o cuchillo. ¿Vale? Son ejemplos sólo de diferentes 30 00:03:08,680 --> 00:03:15,240 actividades. Repito, donde aparece este icono son actividades interactivas. ¿Vale? 31 00:03:15,240 --> 00:03:21,680 Yo recomiendo entrar prácticamente todos los días al libro, saber qué, 32 00:03:21,680 --> 00:03:24,800 preguntarle al niño qué es lo que hemos estado trabajando y hacer alguna actividad 33 00:03:24,800 --> 00:03:31,600 de estas interactivas. ¿Vale? Lo mismo sucedería con el libro de 34 00:03:31,600 --> 00:03:37,120 matemáticas. En matemáticas es exactamente igual. Pincharíamos ahí y 35 00:03:37,120 --> 00:03:45,760 podríamos ver el libro en versión digital y también con actividades 36 00:03:45,760 --> 00:03:52,440 interactivas. Por ejemplo, aquí hay un vídeo explicativo. 37 00:03:52,440 --> 00:03:58,400 ... con un número de dos cifras. Vídeos explicativos 38 00:03:58,400 --> 00:04:03,200 y también actividades interactivas. Este es del tema 1, nosotros ya vamos por el 3, 39 00:04:03,360 --> 00:04:08,880 pero ordena todos estos números de menor a mayor. Miraríamos el más pequeño. En 40 00:04:08,880 --> 00:04:14,920 este caso, si no me equivoco, si me equivocaba, es este. Vamos colocándolos 41 00:04:14,920 --> 00:04:20,600 todos por orden y cuando acabásemos pues le damos a comprobar. ¿De acuerdo? Pues 42 00:04:20,600 --> 00:04:26,360 venga, espero que lo podáis utilizar en casa y cualquiera que tenga problemas de 43 00:04:26,360 --> 00:04:30,720 acceso que me lo comunique. ¡Hasta luego!