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Hola, soy Esther Echevarría y voy a hacer el vídeo explicativo sobre la gestión de

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plataforma de aprendizaje y la evaluación. Soy profesora de primaria del Colegio de los

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Nogales y mi especialidad es música, así que imparto la asignatura de música de primero

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a sexto de primaria. Las dos plataformas que utilizo, tanto para evaluar como para enviar

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materiales, etcétera, son la plataforma del colegio y Google Classroom. En cuanto a plataforma

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del colegio, un poco por encima, tenemos diferentes pestañas, en una de ellas aparecen los alumnos

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que están matriculados en primaria, que son los alumnos que al final tengo yo, aquí tendríamos

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el horario y en esta parte de aquí tendríamos todo el cuaderno del profesor. En el cuaderno

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del profesor, pues ahí me aparecen todas las asignaturas, en mi caso música, con el

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número de niños que tengo. Y si vamos a la evaluación, aquí aparecen todos los criterios

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que se han evaluado con el peso que se les ha dado y si pinchásemos en cada una de ellas

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pues vendrían las notas que tiene cada alumno. Otro de los apartados es este de aquí, que

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es el de comunicación familias centro. Por un lado tenemos los anuncios en el que se

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ponen el menú del comedor, las becas, los eventos que va a haber a nivel de centro,

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Y por otro lado tenemos la comunicación con las familias e incluso también entre los profesores

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También tenemos para las autorizaciones, para las salidas escolares

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Tenemos tareas que se pueden incluir para mandar materiales y poner fechas de entrega

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Las entrevistas, que sean las tutorías, etc.

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En cuanto a Google Classroom, que es cierto que yo le doy un poquito más de uso

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que a la plataforma para mandar materiales, etcétera, pues bueno, un Google Classroom normal

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y vamos a ver el de sexto de primaria, aquí tendríamos el tablón, los alumnos que tengo, que tengo a todos matriculados

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y bueno, lo tengo dividido así el trabajo de la clase, está dividido en tres unidades, una unidad por trimestre

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y en cada una de las unidades pues tienen diferentes cuestionarios, tareas para entregar,

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preguntas que se les manda a los alumnos para tener un poquito de feedback, etc.

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Y luego otra carpeta que tengo es materiales, donde están todos los materiales del curso.

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Aquí para que veáis el tablón que hay interacción con los alumnos

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y bueno, por ejemplo este trimestre les hice una pregunta, un cuestionario

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y les pedí que enviasen un proyecto, esas serían las respuestas del cuestionario, fue un cuestionario tipo test

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sobre una temática que habíamos estado trabajando, aquí tengo las entregas del proyecto, que como era grupal

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pues solamente pedí que me lo hicieran uno por curso, me lo enviaron a través de un enlace de Canva

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y esto por ejemplo de aquí es una auto-evaluación, feedback del curso

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de cómo piensan que han evolucionado durante el curso

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qué nota piensan que se merecen, cómo ha sido la actitud, la implicación, etc.

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y aquí tengo un poquito el feedback de los niños

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y bueno, la verdad es que han sido bastante realistas

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y han puesto una nota que al final es parecida a la que han recibido

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durante ese trimestre.

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Como conclusión, decir que el uso de dos plataformas

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tiene sus ventajas y sus inconvenientes.

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Le veo más ventajas que inconvenientes,

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pero sobre todo yo utilizo Google Classroom más bien

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para enfocarlo con quinto y sexto, tercer ciclo de primaria,

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porque me parece complicado tenerlo con el resto de cursos de primaria,

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ya que al final muchos de los niños no tienen acceso,

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no saben manejar todavía bien ordenadores, etc.

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Entonces al final no le veo sentido a tener un Google Classroom de nuevo con las familias cuando ya tenemos las plataformas.

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La plataforma está bien para hablar con las familias, para hablar entre los profesores y Google Classroom lo utilizo muchísimo para evaluar, para mandar materiales, etc. a quinto y sexto.

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He utilizado diferentes herramientas de evaluación, diferentes metodologías y bueno, pues eso sí que me facilita mucho el trabajo con Google Classroom

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porque es muy fácil que incluso durante las clases ellos cojan un ordenador

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y el feedback por ejemplo fue así, en un momentito en clase les pedí que se metieran y me lo enviaron.

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Muchas gracias y un saludo.