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00:00:00,000 --> 00:00:05,080
Mi nombre es Beatriz Martínez Naranjo y a continuación comentaré una actividad que será llevada a cabo con Primero de la ESO.

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00:00:05,400 --> 00:00:11,599
Se trata de una actividad contextualizada en la situación de aprendizaje de juegos y deportes tradicionales, jugando en el parque.

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00:00:12,060 --> 00:00:17,760
La actividad se llama Inventamos un juego. En la infografía son mencionados los distintos elementos curriculares.

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00:00:18,280 --> 00:00:25,719
La metodología empleada es el programa individualizado. Se establecerán grupos de cuatro participantes, favoreciendo el aprendizaje colaborativo.

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00:00:25,719 --> 00:00:31,379
La situación problema de la que parten es la pérdida de juegos tradicionales y la pérdida del bagaje cultural.

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00:00:31,940 --> 00:00:38,659
Los objetivos de la actividad son favorecer el respeto a las normas de juego, fomentar la participación y la aceptación del resultado.

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00:00:39,140 --> 00:00:45,820
La actividad consiste en la elaboración de una infografía en la que cada grupo debe plasmar el desarrollo del juego inventado por ellos.

8
00:00:46,520 --> 00:00:49,119
Deben seguir una serie de pasos indicados en la infografía.

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00:00:49,679 --> 00:00:53,200
Para su evaluación se ha diseñado una escala numérica de televaluación.

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00:00:53,200 --> 00:00:59,420
En relación a la atención a la diversidad, es preciso señalar que las propuestas parten del diseño universal de aprendizaje.