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Hola, buenas. Mi nombre es Juan Martín y esta es la primera evidencia del curso de competencias digitales, el de la plataforma de aprendizaje.

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En este caso voy a mostrar mi curso de la asignatura Montaje y Mantenimiento de Equipos, que es un módulo de un ciclo de grado medio de sistemas microinformáticos y redes.

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00:00:24,309 --> 00:00:41,729
Está hecho en el aula virtual de Educomadrid basado en Moodle. Tiene un apartado general donde nos da la bienvenida al curso. Hay un foro de avisos y novedades de suscripción forzosa donde yo me comunico con los alumnos.

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00:00:41,729 --> 00:01:11,709
Le puedo dejar un mensaje y que ellos reciban una notificación a que no estén conectados al aula virtual, el correo del profesor, un apartado de introducción, cómo gestionar su cuenta de Ucomadrid, sus primeros pasos con Moodle, con el aula virtual, una presentación inicial del módulo, qué contenidos va a tener este módulo, un resumen de la programación didáctica, la normativa, en este caso del departamento de informática, las reglas de etiqueta para saber cómo tenemos que hacer esto.

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00:01:11,730 --> 00:01:39,730
que comunicarnos por internet, una práctica inicial donde se les pregunta qué les ha parecido, qué les parece la asignatura, el profesor, la misma plataforma, qué sugerencias tienen y demás para tener un pequeño feedback inicial, un enlace para inscribirse a Netacad, en este caso al curso de IT Essential que está muy ligado a esta asignatura.

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00:01:41,730 --> 00:01:53,129
Y luego el curso está compuesto por bloques que corresponden a las unidades de trabajo de este módulo en cuestión.

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00:01:53,510 --> 00:02:05,250
Si abrimos el primero, pues tiene también un foro donde el alumno puede preguntar dudas y demás, las puede resolver el profesor, sus compañeros, etc.

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00:02:05,250 --> 00:02:17,409
Una serie de contenidos creados para el alumno que hablan sobre esta primera unidad de trabajo, referencias, artículos de interés y una serie de actividades.

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00:02:17,409 --> 00:02:36,310
En este caso, pues se ven el tipo de actividades, puede ser múltiple, ¿no? En este caso he utilizado un H5P para que identifiquen inicialmente qué conectores se utilizan del ordenador para enchufar un teclado, para una pantalla, ¿vale?

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00:02:36,310 --> 00:02:47,069
Sería tan fácil como marcar en la imagen qué conectores sirven para una pantalla y demás. Muy fácil de hacer con H5P.

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00:02:47,069 --> 00:02:59,379
También hay otra actividad que es un foro donde los alumnos colgarían aquí el trabajo que se les pide

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00:02:59,379 --> 00:03:05,060
Se pueden ver entre ellos, se pueden comentar, el profesor también los puede guiar

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00:03:05,060 --> 00:03:13,639
Hay otra actividad, en este caso una tarea normal de Moodle donde hay una entrega que tienen que subir

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00:03:13,639 --> 00:03:31,000
Y luego aquí una tarea tipo taller, que me parece curiosa porque aquí suben los trabajos y luego se le asigna a cada alumno que evalúe varios trabajos de sus compañeros.

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00:03:31,000 --> 00:03:47,379
Con lo cual, al final son ellos entre sí los que se evalúan, ¿vale? Requiere un poco de tiempo porque tiene varias fases, pero es bastante agradecido este tipo de actividades, pero sí que es verdad que te lleva un tiempo, ¿vale?

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00:03:47,379 --> 00:03:55,199
Y luego aquí tareas restantes, en este caso las de taller, cuando bajamos al taller dos horas a la semana.

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00:03:57,300 --> 00:04:05,939
El curso está configurado con un libro de calificaciones, también por bloques de la primera evaluación, la segunda y la tercera.

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00:04:06,699 --> 00:04:14,960
Como los exámenes también están aquí en los bloques, pues se tiene en cuenta de estos exámenes cada uno.

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00:04:14,960 --> 00:04:37,839
Pues el de la primera evaluación, tiene un cuestionario, una serie de preguntas de desarrollo y esto se tiene en cuenta también para la evaluación, ¿vale? Aparte de tener aquí las calificaciones en el aula virtual, luego tenemos que introducirlas en el sistema de raíces, ¿vale? Yéndonos al lunado, evaluación, evaluación, ¿vale?

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00:04:37,839 --> 00:04:46,199
Aquí, por ejemplo, seleccionaríamos la primera evaluación y nos saldría aquí la asignatura de montaje y mantenimiento, ¿vale?

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00:04:46,259 --> 00:04:50,639
Y los alumnos para poder evaluar esa primera evaluación, ¿vale?

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00:04:50,639 --> 00:05:00,360
Si le damos ahora, como estas son notas que ya vienen puestas, no me deja modificarlas, pero estas son las notas que introducí en su día para estos alumnos.

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00:05:01,259 --> 00:05:03,180
Y nada más, muchas gracias.