1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 He creado el siguiente contenido digital con la herramienta Genially. 2 00:00:08,000 --> 00:00:12,200 Se trata de una presentación interactiva diseñada para desarrollar los objetivos y 3 00:00:12,200 --> 00:00:17,800 contenidos de la unidad didáctica 1 titulada Ecosystems del Área de Ciencias Naturales. 4 00:00:17,800 --> 00:00:21,600 La actividad está diseñada para alumnos de tercero de primaria, pero se incluye dentro 5 00:00:21,600 --> 00:00:26,120 del programa de cuarto para revisar los aspectos estudiados en tercero. 6 00:00:26,120 --> 00:00:32,000 La presentación incluye diversos elementos multimedia como vídeos, audios y juegos interactivos. 7 00:00:32,000 --> 00:00:36,120 La navegación es sencilla e intuitiva y la interfaz amigable. 8 00:00:36,120 --> 00:00:40,720 En una primera sección se habla de los elementos que necesitan las plantas para crecer. 9 00:00:40,720 --> 00:00:45,920 Se incluye un vídeo de YouTube con posibilidad de usar subtítulos y una aplicación de audio 10 00:00:45,920 --> 00:00:55,160 para escuchar todos los elementos escritos y facilitar la accesibilidad auditiva. 11 00:00:55,160 --> 00:01:00,040 La siguiente sección está dedicada a revisar las partes de las plantas. 12 00:01:00,040 --> 00:01:05,880 Las imágenes incluyen elementos de interactividad con etiquetas desplegables y también se presentan 13 00:01:05,880 --> 00:01:10,440 elementos locutados. 14 00:01:10,440 --> 00:01:16,240 La siguiente diapositiva consiste en un paisaje de aprendizaje diseñado a través de la herramienta 15 00:01:16,240 --> 00:01:17,240 Canva. 16 00:01:17,240 --> 00:01:21,760 Los alumnos deben seguir el recorrido de las abejas e ir completando todas las actividades 17 00:01:21,760 --> 00:01:23,880 hasta llegar a la meta. 18 00:01:23,880 --> 00:01:29,440 En cada estación aparece una actividad diferente y están graduadas de menor a mayor dificultad. 19 00:01:29,440 --> 00:01:34,360 Al comienzo aparece un vídeo para observar. 20 00:01:34,360 --> 00:01:39,640 La siguiente actividad, que es el paso número uno, es una actividad con preguntas múltiples 21 00:01:39,640 --> 00:01:42,920 que se va parando a través de la visualización de un vídeo. 22 00:01:42,920 --> 00:01:50,840 La aplicación está realizada con la herramienta Edpaso. 23 00:01:50,840 --> 00:01:57,360 La siguiente actividad, que sería el paso número dos, consiste en una ficha interactiva 24 00:01:57,360 --> 00:02:05,340 realizada con Live World Shades, autocorregible. 25 00:02:05,340 --> 00:02:13,880 La actividad número cuatro es una actividad realizada en Word World con juegos interactivos. 26 00:02:13,880 --> 00:02:19,400 Y finalmente se llega a una actividad en la que se evalúan los conocimientos que se han 27 00:02:19,400 --> 00:02:25,920 ido adquiriendo a lo largo de los cuatro pasos del paisaje de aprendizaje. 28 00:02:25,920 --> 00:02:33,840 Es una actividad quizit con preguntas sobre todo lo aprendido sobre las plantas. 29 00:02:33,840 --> 00:02:41,120 Si nos vamos al juego nos logamos y vamos realizando todas las actividades. 30 00:02:41,120 --> 00:02:48,840 Cuando los alumnos completan todas las actividades van recibiendo premios simbólicos. 31 00:02:48,840 --> 00:02:54,680 Este contenido está integrado en el Aula Virtual de EducaMadrid del CEIP Joaquín Costa, 32 00:02:54,680 --> 00:03:01,840 curso 2023-2024, Área Ciencias Naturales, Unidad Didáctica I, Ecosystems.