1
00:00:00,000 --> 00:00:07,880
Hola, buenas tardes. Mi nombre es María Ramírez Recuero, soy maestra especialista en pedagogía

2
00:00:07,880 --> 00:00:13,200
terapéutica y trabajo en un centro preferente para alumnado con trastorno del espectro autista,

3
00:00:13,200 --> 00:00:17,760
concretamente en el aula TGD de este centro llamada Aula Huellas. Esta es mi cuenta de

4
00:00:17,760 --> 00:00:22,660
Canva como se puede ver con mi nombre y apellidos y mi usuario de EducaMadrid. A continuación

5
00:00:22,660 --> 00:00:26,940
vamos a presentar uno de los contenidos digitales creados para las evidencias fundamentales

6
00:00:26,940 --> 00:00:32,100
como es la infografía. Esta infografía trata como se puede ver sobre los animales

7
00:00:32,100 --> 00:00:37,220
de la selva. Este contenido está incluido en la unidad didáctica Uno, los animales

8
00:00:37,220 --> 00:00:41,660
y está dirigido a los alumnos de 5 años de educación infantil pertenecientes al aula

9
00:00:41,660 --> 00:00:47,140
TGD del centro. Estos alumnos presentan necesidades educativas especiales derivadas del trastorno

10
00:00:47,140 --> 00:00:52,320
del espectro autista, por lo que esta infografía es accesible. Esta accesibilidad se logra

11
00:00:52,320 --> 00:00:57,400
a través de la inclusión de pictogramas para facilitar la comprensión de la información,

12
00:00:57,400 --> 00:01:05,000
texto corto con letra tipo Taoma e interlineado superior a 1,5 y fondo claro para evitar distracciones.

13
00:01:05,000 --> 00:01:10,040
Las características de cada uno de los animales son muy sencillas y se pueden observar únicamente

14
00:01:10,040 --> 00:01:16,240
mirando la imagen del animal. Por ejemplo, el elefante es grande, tiene cuatro patas,

15
00:01:16,240 --> 00:01:22,800
es de color gris. Se utiliza la misma estructura para el resto de los animales, la serpiente,

16
00:01:22,800 --> 00:01:28,580
el mono, el cocodrilo y el león. Además, para hacer aún más accesible el contenido

17
00:01:28,580 --> 00:01:33,240
digital hemos añadido el audio del texto que aparece en esta infografía, ya que algunos

18
00:01:33,240 --> 00:01:37,840
de los alumnos tienen dificultades en la lectoescritura.

19
00:01:38,840 --> 00:01:53,840
Además, este audio se puede ir parando poco a poco para hacerle preguntas al alumnado o realizar actividades complementarias.

20
00:01:53,840 --> 00:01:59,840
Al final de la infografía, como se puede observar, hemos incluido también la procedencia de los pictogramas,

21
00:01:59,840 --> 00:02:02,840
la licencia y la autoría propia, que es la mía.

22
00:02:02,840 --> 00:02:07,840
Quisiera comentar, por último, que esta infografía se encuentra incluida en mi aula virtual,

23
00:02:07,840 --> 00:02:11,840
en la secuencia didáctica de la unidad 1, los animales.

24
00:02:11,840 --> 00:02:18,840
Como se puede ver aquí, la tenemos en formato de imagen en la descripción y si pinchan en el recurso

25
00:02:18,840 --> 00:02:23,840
la podrán encontrar en formato de vídeo con el audio del texto para mayor accesibilidad.

26
00:02:23,840 --> 00:02:32,840
Animales de la selva. Elefante. Es grande. Tiene cuatro patas. Es de color gris.

27
00:02:32,840 --> 00:02:38,840
Este ha sido un resumen de mi infografía. Espero que les haya gustado y muchas gracias por su atención.