1
00:00:00,000 --> 00:00:15,000
La actividad de innovación metodológica que hemos diseñado es una secuencia de presentación del módulo de FCT que es el módulo de formación en centro de trabajo del ciclo de grado medio de instalaciones de telecomunicaciones y audiovisuales.

2
00:00:15,000 --> 00:00:27,000
Toda la secuencia de aprendizaje se realiza en el aula de emprendimiento presentándose a modo introductorio en el primer curso en las secciones de tutoría y como un módulo en el segundo curso.

3
00:00:27,000 --> 00:00:35,000
La infografía se encuentra incrustada en el aula de Google Classroom y en la Mediateca de Duca Madrid.

4
00:00:35,000 --> 00:00:46,000
Por un lado tenemos la legislación y la normativa aplicable enlazada mediante URL para que pueda ser consultada en cualquier momento por los alumnos.

5
00:00:46,000 --> 00:00:55,000
También recogemos en ella la netiqueta presente siempre en todos los contenidos y espacios digitales por ser de obligado cumplimiento para nuestros alumnos.

6
00:00:56,000 --> 00:01:02,000
El contenido digital es de creación propia, por lo que hemos añadido la licencia correspondiente.

7
00:01:02,000 --> 00:01:11,000
Todos los navegadores instalados en los equipos del centro, tanto los presenciales como los de préstamo, tienen instalados diferentes complementos de accesibilidad

8
00:01:11,000 --> 00:01:21,000
para favorecer la inclusión de estudiantes con dificultades de percepción visual o facilitar la traducción de los contenidos a diferentes idiomas.

9
00:01:21,000 --> 00:01:31,000
Asimismo, todos los materiales están configurados en letra Taoma y tamaño 12 como mínimo, para adaptarlo a los alumnos con dilecia.

10
00:01:31,000 --> 00:01:38,000
Para que el aprendizaje sea cooperativo y autorregulado, en esta secuencia hemos diseñado un Parley.

11
00:01:38,000 --> 00:01:45,000
Parley es un muro interactivo que no necesita registro, por lo que la interacción puede ser anónima.

12
00:01:45,000 --> 00:01:50,000
En este espacio, que tiene sus propias normas, aquí las podemos ver.

13
00:01:50,000 --> 00:02:01,000
Dentro de ellas, la principal es que todos los comentarios deben hacerse de manera anónima, para que nuestras alumnas y alumnos escriban y compartan sus dudas

14
00:02:01,000 --> 00:02:07,000
acerca de esta parte de su aprendizaje, utilizando siempre un lenguaje cordial y amigable.

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00:02:07,000 --> 00:02:15,000
Entre ellos pueden resolverse sus dudas, haciendo a los alumnos partícipes de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

16
00:02:15,000 --> 00:02:24,000
Este Parley dispone de los anejos que deben rellenar y completar como documentación de su proceso formativo.

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00:02:24,000 --> 00:02:32,000
La plantilla y las instrucciones de cumplimentación de todo el proceso están aquí, para su libre consulta y descarga.

18
00:02:32,000 --> 00:02:43,000
Por último, una vez cumplimentada toda esta documentación, para que los alumnos puedan compartirla conmigo, deben hacerlo utilizando el Cloud de Educamadrid,

19
00:02:43,000 --> 00:02:55,000
el cual hemos designado como el canal oficial para compartirla, ya que alberga datos personales de los alumnos, realizando así el registro de su documentación obligatoria.