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Colegio Público Lorenzo Luz Uriaga.

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Todo lo que somos, lo que sentimos y lo que queremos está contenido en este vídeo.

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Somos un centro público que buscamos la calidad de la educación de todos nuestros alumnos,

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independientemente de sus características, condiciones y circunstancias.

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Nuestra filosofía es enseñar al niño a aprender,

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objetivo muy intenso que lleva a un aprendizaje significativo y motivante.

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Entendemos que no solamente es importante el desarrollo académico,

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buscamos el desarrollo personal,

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formamos personas enfatizando los valores y comportamientos sociales

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00:00:50,299 --> 00:00:53,340
que lleve a una sociedad más justa y feliz.

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00:00:54,159 --> 00:00:58,079
Nuestros profesores están habilitados en las áreas que imparten,

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con una formación continua para adaptarse a los tiempos y a los ritmos de aprendizaje que se establece.

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00:01:05,780 --> 00:01:10,040
Pero para que todo esto funcione es importante la colaboración de las familias.

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El niño tiene que percibir y sentir que somos uno y que vamos en la misma dirección.

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Por ello es necesaria una confianza mutua.

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Somos un centro línea 2, línea idónea, porque hay un número de alumnos que permite una riqueza grupal, social y a la vez permite que todos nos conozcamos y tengamos estrategias de prevención y resolución de las circunstancias que surgen.

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Nuestro horario es partido, con jornada de mañana y jornada de tarde, lo que nos da lugar a tener actividades gratuitas tanto deportivas como de desarrollo creativas, gestionadas por el equipo directivo en horario de mediodía.

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Tras acabar nuestra jornada lectiva, contamos con actividades de lampa que ayuda a la conciliación familiar.

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00:02:01,819 --> 00:02:12,180
Las instalaciones en continua adaptación a las características y necesidades de los alumnos.

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00:02:13,580 --> 00:02:17,960
Creando espacios vivos donde las experiencias fluyen.

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Consiguiendo una mayor integración en el conocimiento.

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Creemos en la armonía y para ello tenemos nuestro plan de convivencia.

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Plan que su objetivo es crear ese clima de convivencia

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basado en el respeto y en una comunicación fluida

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Nuestro proyecto educativo

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En él plasmamos lo que somos, lo que queremos y dónde queremos llegar

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pero sobre todo y más importante, la forma en la que queremos llegar

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00:02:53,210 --> 00:02:58,680
Nuestro reglamento de régimen interior

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00:02:58,680 --> 00:03:06,740
en él está reflejado cómo nos organizamos y cómo funcionamos. Investigamos y estudiamos

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la forma idónea en la que nuestros alumnos aprenden. Para ello, creamos proyectos en

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00:03:13,360 --> 00:03:19,939
los que están integradas las nuevas tecnologías. Unificamos criterios didácticos de enseñanza

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00:03:19,939 --> 00:03:27,460
desde infantil a primaria. Tenemos el plan de acogida. Es importante que los alumnos

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00:03:27,460 --> 00:03:36,840
sientan que el centro es parte de su vida y sobre todo adaptamos los aprendizajes a los distintos

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00:03:36,840 --> 00:03:44,740
ritmos de aprendizaje de cada persona. Somos un centro bilingüe, creemos en el bilingüismo,

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00:03:45,699 --> 00:03:51,180
nosotros somos esa ventana que abrimos para enseñar a nuestros alumnos el mundo y por

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00:03:51,180 --> 00:04:02,180
donde ven y aprenden. Formamos al niño para ser ciudadano de este mundo global. La mente de un

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00:04:02,180 --> 00:04:08,319
alumno bilingüe ayuda a desarrollar estrategias que potencian el aprendizaje de otras materias

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como la mejora en la competencia lectora en castellano. Fuimos un centro pionero en el

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programa bilingüe. Comenzamos en el curso 2006. Contamos con una experiencia amplia y con unos

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resultados que nos avalan. Es un proyecto exigente pero muy gratificante. En nuestro centro el inglés

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00:04:30,339 --> 00:04:36,720
tiene carácter instrumental. Que hablen indistintamente en inglés y castellano no es la

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meta, sino dotarles de herramientas suficientes para que se manejen en una segunda lengua a nivel

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00:04:43,500 --> 00:04:54,230
alto. Colaboramos y trabajamos en proyectos internacionales, Global Scholars, programa

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e-tweeting y hermanamientos con centros de todo el mundo. Infantil es la etapa más importante en

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la vida escolar de los niños. Supone un gran cambio para ellos en cuanto a espacios, trabajo,

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normas, desde aquí vamos generando la autonomía que les permite poder controlar lo que les rodea.

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Infantil está plenamente integrado en la vida del centro. Participan de las fiestas conjuntas y

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sienten que son parte del centro. Respetamos en todo momento sus espacios y su tiempo. El equipo

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de educación infantil trabaja unificando criterios, creando proyectos que invitan a los más pequeños

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00:05:38,250 --> 00:05:44,110
a adentrarse en el gusto por los conocimientos. No solamente aprenden a leer, a escribir,

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sino que aprenden el espacio, los planetas, los dinosaurios. Contamos con cocina propia,

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revisamos los menús. Todos ellos están avalados y aprobados por dietistas. No sólo nos preocupa

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la cantidad, sino también la calidad. Paralelamente, hay menús para aquellos alumnos con problemas

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metabólicos o intolerancias alimentarias. Los primeros del cole está pensado para aquellas

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familias que tienen que dejar a sus hijos en el colegio antes de las 9. Es un servicio que

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comienza a las 7 y media. El comedor es otro espacio educativo donde aprenden a valorar y

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usar una dieta equilibrada. Aprenden también las normas de comportamiento en la mesa,

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utilización de cubiertos, no gritar. Desde el comienzo de curso cada monitor tiene asignado

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un grupo de niños. Se establece una gran relación y un conocimiento por parte de ambos. Con las

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familias mantenemos una relación de cooperación y un gran respeto por ambas partes. Muestra es

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el AMPA del centro, quienes colaboran con nosotros organizando diversas actividades,

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entre ellas las jornadas científicas. Debido a la situación de pandemia que estamos atravesando,

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00:07:22,579 --> 00:07:29,680
el proceso de escolarización se ha visto alterado. Las normas siguen siendo las mismas. Importante,

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00:07:29,680 --> 00:07:38,279
las solicitudes tendrán que ir firmadas por ambos progenitores o tutores legales. Solamente se podrá

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00:07:38,279 --> 00:07:47,620
presentar una única instancia. Esta se hará o bien presencialmente o telemáticamente en el centro

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00:07:47,620 --> 00:07:54,500
donde se solicita plaza en primera opción. Importante la documentación complementaria

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00:07:54,500 --> 00:07:56,180
que tienen que presentar.

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00:07:59,680 --> 00:08:03,519
Accede es un programa de intercambio y préstamo de libros

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00:08:03,519 --> 00:08:07,459
de la Comunidad de Madrid dirigido a aquellos alumnos

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00:08:07,459 --> 00:08:12,639
que durante el curso 2021 cursen educación primaria.

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00:08:17,069 --> 00:08:20,310
Muchas gracias y esperamos verlos por nuestro centro.

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00:08:21,329 --> 00:08:22,250
Contamos con todos.