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00:00:05,490 --> 00:00:13,070
Hola, soy Vanessa Martínez Rodríguez, tutora del Colegio Alfonso Rodríguez Castelao en la etapa de Educación Infantil en el nivel de 5 años.

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Vamos a hacer el vídeo sobre la gestión de la plataforma de aprendizaje, en nuestro caso el aula virtual del centro.

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00:00:18,789 --> 00:00:22,750
Para ello nos metemos en Aulas Virtuales de EducaMadrid, ponemos el nombre del centro y pinchamos.

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00:00:23,570 --> 00:00:28,710
Aparece nuestra aula virtual, para loguearnos necesitamos nombre, usuario y contraseña.

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00:00:29,429 --> 00:00:33,109
Informar que a las familias se les ha dado y se les ha informado de cómo acceder a ellas

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00:00:33,109 --> 00:00:35,710
y se le ha proporcionado su usuario y su contraseña.

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00:00:35,990 --> 00:00:37,130
Nos metemos en infantil.

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00:00:38,450 --> 00:00:43,250
Destacar que nuestro aula virtual del centro está compartida por el mismo nivel, es decir, el de 5 años.

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00:00:44,189 --> 00:00:48,429
Para ello vemos que está organizado en diferentes secciones y nos metemos en proyecto.

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00:00:49,450 --> 00:00:52,350
Antes de nada tenemos que ver que todos nuestros alumnos están matriculados.

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00:00:52,469 --> 00:00:57,390
Para ello damos a participantes y observamos que todos los niños están matriculados.

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00:00:58,149 --> 00:01:01,689
Buscamos el proyecto número 2, viajamos a la prehistoria.

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00:01:02,490 --> 00:01:09,349
Comenzamos con la guía didáctica en el que las familias y los niños pueden ver los contenidos y diferentes lecciones que vamos a ir desarrollando.

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00:01:10,689 --> 00:01:18,549
Aparecen las diferentes lecciones, canciones, etapas, cuentos y una de ellas son juegos de la prehistoria.

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00:01:18,709 --> 00:01:21,290
Aquí pueden poner en práctica los conocimientos que van adquiriendo.

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00:01:21,290 --> 00:01:25,189
hemos seleccionado fichas con la plataforma Live Worksheet

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00:01:25,189 --> 00:01:27,790
adaptadas al nivel de desarrollo de los niños

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00:01:27,790 --> 00:01:32,430
y adaptadas a su aprendizaje con letra mayúscula y con imagen.

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00:01:33,310 --> 00:01:37,650
También de lógica matemática y hemos creado una actividad H5P

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00:01:37,650 --> 00:01:40,530
que es un memory para practicar este vocabulario.

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00:01:41,609 --> 00:01:44,150
Para ello tienen que asociar la imagen

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00:01:44,150 --> 00:01:49,790
y les sale una pequeña motivación.

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00:01:50,709 --> 00:01:53,590
Esta actividad la pueden realizar todas las veces que quieran.

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00:01:54,469 --> 00:01:57,430
También tenemos otra sección que es investigamos un poco.

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00:01:57,969 --> 00:02:05,829
Hemos elaborado un foro en el cual los niños pueden expresar lo que les va gustando de este proyecto y reciben su contestación.

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00:02:06,870 --> 00:02:15,550
También un pequeño wiki en el que le hemos propuesto a las familias elaborar un pequeño muro con imágenes de lugares relacionados con la prehistoria para elaborar un pequeño álbum.

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00:02:16,289 --> 00:02:18,430
Se lo explicamos y le ponemos un pequeño ejemplo.

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00:02:21,550 --> 00:02:25,289
Una vez hemos visto el wiki, pasamos a las actividades de evaluación.

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00:02:27,830 --> 00:02:34,129
En estas actividades hemos elaborado un pequeño geniali en el que de pregunta sí o no, en el que van a poner en práctica sus aprendizajes.

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00:02:34,129 --> 00:02:44,909
También un pequeño cuestionario que consiste en una actividad que parece una imagen y tienen que asociar la palabra en el igual correspondiente.

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La pueden intentar todas las veces que quieran y después enviárnoslos para poder calificar.

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00:02:49,509 --> 00:03:03,490
Otra segunda evaluación, que es una actividad H5P, que es una sopa de letras. Tienen que buscar las palabras, darle al check, repetir tantas veces como quieran y después mandárnoslas.

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00:03:03,490 --> 00:03:12,889
destacar que en nuestro en nuestra aula hemos generado también unos pequeños bloques en el

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00:03:12,889 --> 00:03:18,430
que hemos insertado un calendario con los dos eventos importantes de este mes enlaces a las

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00:03:18,430 --> 00:03:24,449
secciones para que puedan acceder más rápidamente y hemos asignado insignias a las diferentes

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00:03:24,449 --> 00:03:29,949
actividades tanto en el memory como las actividades de evaluación de esta forma así los niños se van

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autovaluando y motivando. Para ver cómo las van consiguiendo nos metemos en el

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ranking y vemos cómo las van adquiriendo. Y por último hemos puesto

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00:03:40,250 --> 00:03:45,669
otros avisos, un pequeño foro en el que vamos poniendo noticias importantes a

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00:03:45,669 --> 00:03:49,669
recordar. Destacar que no sólo les van a llegar a

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través del aula virtual sino también un mensaje al correo de Ucamadrid de sus

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00:03:54,969 --> 00:04:01,490
hijos. Se me había dado recordar que para ver cómo van calificándose las

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00:04:01,490 --> 00:04:06,610
diferentes actividades nos metemos en nuestras calificaciones y ahí podemos ver cómo en los

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00:04:06,610 --> 00:04:20,220
diferentes juegos los niños se van metiendo y van apareciendo los resultados. Y hasta aquí

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00:04:20,220 --> 00:04:23,199
nuestro vídeo de nuestra aula virtual.