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Hola, vamos a hablar sobre la accesibilidad en el contenido digital educativo.

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En el ámbito educativo, el término accesibilidad reconoce a todas las gestiones institucionales que permiten anular las dificultades y barreras que facilitan las condiciones más competitivas ante el derecho y la individualidad de cada estudiante.

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Por lo tanto, la accesibilidad educativa promueve la alfabetización sistematizada, eficaz y teórica, funcional, apoyadas en materiales y personas sin dejar de lado a todas las vías de entrada de información auditiva, corporal y visual.

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La alfabetización sistematizada se refiere a contextos de vida regulados según la edad y el ámbito cultural.

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La alfabetización eficaz se refiere a la enseñanza que se utiliza para la vida, se aprende y se enseña en un contexto nativo.

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Y la alfabetización teórica funcional hace referencia a la enseñanza utilizada para aquellas personas que están restringidas a seguir un currículo tradicional de conocimientos teóricos.

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Por tanto, todas las propuestas de alfabetización en la era digital deben respetar los formatos accesibles de manera individualizada, porque no existen formatos genéricos.

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Cada individuo debe tener a su alcance materiales individuales que se ajusten y establezcan con los familiares, como con los docentes.

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Esto significa que a los alumnos con problemas visuales se les dé un apoyo de voz o que a los alumnos con problemas auditivos el apoyo sea visual.

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En resumen, en la educación digital se hace necesario enriquecer los ambientes educativos para brindar el contexto casual, sistemático y experimental con los semejantes.