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00:00:00,120 --> 00:00:11,140
En este caso quería enseñaros cómo además de incorporar las diferentes herramientas a mi día a día y a mi labor como decente,

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00:00:11,599 --> 00:00:18,000
también intento que sean los alumnos los que los apliquen, no solamente de forma pasiva, sino también de forma activa.

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00:00:19,000 --> 00:00:26,500
Para ello intento que las actividades que tienen que entregarme tengan que utilizar este tipo de herramientas y estén presentes,

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00:00:26,500 --> 00:00:34,159
para que así no solo practiquen mi asignatura, en este caso inglés, sino que puedan ir aplicando poco a poco,

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00:00:34,340 --> 00:00:44,280
incluyendo este tipo de herramientas en las tareas para que luego puedan irlas incorporando a su día a día y en otras asignaturas y para otras tareas.

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00:00:44,719 --> 00:00:49,060
En este caso, esta es una aula virtual del 2021.

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00:00:51,060 --> 00:00:56,060
Uno de los trabajos que tenían que hacer era una infografía que tengo aquí abierta.

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Y en la que los alumnos tenían no solo que ver mis infografías, sino que tenían que crear ellos una.

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Podemos ver por ejemplo el de Blanca.

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Como veis, ellos tenían no solamente que ver infografías que yo les mostraba en clase, sino crear ellos mismos una con diferentes programas.

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Otra de las tareas que tenían que hacer era un vídeo en el que realizaban una review de una película o una serie.

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En este caso, me he descargado el vídeo.

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Los alumnos tenían que utilizar herramientas como Car Copy, Canva y otras herramientas para crear sus propios vídeos.

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En este caso, estos alumnos.

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Y se ponían ellos sobre un fondo que tenían que incorporar al vídeo, luego recortarlos y ponerse ellos encima.

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En este caso, están utilizando diferentes herramientas para crear una tarea que yo les solicitaba.

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Pues nada, quería enseñaros esto.

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Y ver cómo no solamente yo la aplico en mi día a día, sino cómo promuevo que los alumnos también las aprendan y las utilicen en su día a día y aprendan todas las diferentes funciones que tienen.

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Muchas gracias.