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Hola, mi nombre es Ámpara Prats y voy a explicar tres de los contenidos digitales que suelo

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trabajar de forma habitual en mi aula.

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Bueno, pues uno de ellos sería este, que son contenidos propios, donde este sería

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un powerpoint modificado por mí con un pequeño juego, yo normalmente se lo pongo en la tablet

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que tenemos en clase y ellos pinchan aquí para empezar y comienza la actividad en cada

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uno de los solecillos y de los paneles está enlazada una actividad y pues juegan un ratillo,

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00:00:35,920 --> 00:00:38,080
se divierten y demás.

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Mis alumnos son un poco pequeños, entonces es verdad que les tengo que ayudar un poco,

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sobre todo ahora ya están empezando a leer ellos un poquito más, pero les tengo que

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ayudar un poco hasta este trimestre, sobre todo a leer las instrucciones, pero bueno,

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están adaptadas a su nivel.

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Otro de las páginas que suelo utilizar mucho es esta, que es de Molan Letras, es propia

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de la editorial por la que trabajamos y en ella pues no solamente les proyecto los libros

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para explicarles en la pizarra digital mucho más grande, leemos juntos y demás y podemos

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hacer actividades todos juntos, sino que además lleva aquí una serie de actividades interactivas

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donde tienen que hacer diferentes actividades en fichas interactivas, también tenemos una

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pizarra, podemos crear palabras, hay un montón de recursos para trabajar con ellos y me gusta

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00:01:32,320 --> 00:01:37,440
mucho porque está muy adaptado a la temática que estamos dando en ese momento, a la letra

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que estamos trabajando en ese momento, pero resulta tremendamente motivador para ellos.

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Yo lo hago también a nivel general, todos juntos, como actividad grupal, proyectándolo

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sobre la pizarra digital o les pongo actividades en la tablet y en pequeño grupo también

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lo trabajan y la verdad es que tanto a ellos como a mí nos encanta el resultado y también

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trabajamos mucho en Live Worksheet, que es una aplicación que tiene un montón de contenidos

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y recursos. Podemos utilizarla de dos formas, podemos crear nosotros aquí desde nuestro

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dashboard, nuestros propios cuadernos y nuestros grupos de estudiantes y mandarles directamente

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00:02:19,640 --> 00:02:24,320
los cuadernos y que hagan las actividades o podemos utilizar actividades que ya vienen

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hechas, la verdad es que la temática es muy muy amplia y nos da muchísimas posibilidades,

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por ejemplo yo la lectoescritura también la trabajo bastante aquí, hay un montón de

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fichas y además me viene muy bien también cuando tengo que hacer alguna adaptación

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porque a lo mejor si tenemos algún niño con problemas de visión y demás, con baja

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visión o con baja audición, a través de las actividades interactivas podemos ampliar

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mucho, podemos poner el volumen mucho más alto y facilitamos su acceso. Cuando este

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año por ejemplo, que ellos son más pequeños porque otros años he trabajado en primaria

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y sí que podían acceder solos, lo que hago es mandar el enlace de la ficha a los papás

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a través de Classroom y la verdad es que suele ser muy motivador para ellos o trabajarlo

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en clase por supuesto. Una de las ventajas que tiene es que se autocorrige, entonces

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para ellos supone una inmediata respuesta a aquello que están aprendiendo. Y estas

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serían algunas de las actividades que hago de forma interactiva.