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Buenas tardes, con este vídeo voy a explicar cómo he hecho la evaluación y retroalimentación en raíces, en mi página de raíces.

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Pues bien, una vez dentro de raíces me meto en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase,

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y ahí creé una serie de parámetros que fueron estos, ítems evaluables, tareas y controles,

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a los cuales les pondré la nota de esta manera, con un 30, un 30 y un 40%,

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30% a los ítems, a las tareas un 30% y a los controles un 40%.

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Estas formas de evaluar con estos instrumentos fueron asignadas a las actividades de mi situación de aprendizaje,

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de tal manera que para primero, en la primera evaluación,

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la actividad del almidón no engaña, se valora a través de ítems evaluables, el mercadillo astronómico de tareas

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y alcanzo la meta con el concepto controles, con la ponderación que he dicho anteriormente, un 30%, 30% y 40% de la nota.