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Con este vídeo voy a presentar mi aula virtual de la materia de música para tercero de la ESO.

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Todos los contenidos están estructurados en unidades, donde encontramos también la práctica instrumental, así como actividades de ampliación y refuerzo.

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Lo primero que el alumno encuentra es una guía didáctica donde pueden consultar los criterios de calificación, así como las netiquetas, que son esas normas que el alumno tendrá que tener en cuenta a la hora de trabajar en Internet.

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He añadido un enlace a una infografía para que el alumno lo vea también de forma más visual.

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También podrá consultar la privacidad.

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Encontramos enlaces a tutoriales, vídeos tutoriales, en este caso están en Google Site, con adaptaciones, arreglos de partituras para los alumnos,

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con enlaces a vídeos externos sobre la obra a trabajar

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y esta sección de aquí que son los tutoriales con los que vamos a trabajar la metodología del aula invertida.

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Son tutoriales diseñados por mí, creados por mí, con acompañamientos, bases

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y utilizo diferentes instrumentos para que el alumno pueda elegir.

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También tengo en el aula virtual algunas actividades H5P

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Como esta que son tarjetas de memoria

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Que se pueden usar también para repaso de las figuras musicales con los silencios

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Otro tipo de actividad H5P sería esta donde tienen que elegir la imagen

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y ir respondiendo a la pregunta que se les hace

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Incluyo en el aula virtual también actividades creadas en la plataforma S-Learning

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En este caso serían responder a las preguntas verdadero o falso. He incluido en esta actividad elementos de accesibilidad como adaptación visual para alumnos con dislesia o lector de texto, aumento de la fuente.

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También hay en el aula virtual tareas evaluables como cuestionarios. En este caso se trata de 10 preguntas sobre la unidad estudiada.

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estudiada. Utilizo también la metodología basada en proyectos por los que les planteo, por ejemplo,

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la creación de un tono de móvil en la que voy a utilizar una rúbrica para evaluar que está

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disponible para el alumno y que una vez calificada pueden ver en qué elementos podrían haber mejorado.

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Utilizo también talleres para la autoevaluación y la coevaluación, más enlaces a infografías, en este caso sobre el siglo XX, con enlaces a ejemplos musicales sobre los diferentes estilos.

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Y esto sería mi aula virtual en la que se pueden ver diferentes recursos, se pueden observar distintas metodologías y eso es.