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00:00:02,799 --> 00:00:09,880
Muy buenas. Volviendo a la aula virtual, ahora estamos con otro curso, estamos con un grupo de quinto.

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00:00:11,099 --> 00:00:17,399
Hice unas actividades muy parecidas con ellos, utilizando H5P.

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00:00:20,260 --> 00:00:31,489
Pero nos vamos a centrar en esta, con los músculos, para ciencias de la naturaleza.

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00:00:31,489 --> 00:00:39,609
los niños tienen que fijarse en el número indicado para cada parte del cuerpo

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00:00:39,609 --> 00:00:46,250
y abajo tienen que escribir el nombre de cada músculo

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00:00:46,250 --> 00:00:52,429
pero claro, a veces eso resulta difícil, la ortografía de cada cosa

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00:00:52,429 --> 00:00:58,509
entonces para algunos nombres muy complicados lo he hecho más fácil

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00:00:58,509 --> 00:01:01,369
y a ver si lo encuentro

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00:01:01,369 --> 00:01:05,189
y lo he hecho así

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00:01:05,189 --> 00:01:06,730
para que acepten más

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00:01:06,730 --> 00:01:09,650
de una respuesta correcta

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00:01:09,650 --> 00:01:11,530
entonces si ponen orbicular muscles

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00:01:11,530 --> 00:01:12,569
eyelids

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00:01:12,569 --> 00:01:14,030
orbicular muscles

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00:01:14,030 --> 00:01:16,049
o simplemente eyelids les vale

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00:01:16,049 --> 00:01:17,390
si ponen

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00:01:17,390 --> 00:01:19,909
para otra cosa, los labios

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00:01:19,909 --> 00:01:22,290
son lips, les puede valer

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00:01:22,290 --> 00:01:23,370
y esto ayuda

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00:01:23,370 --> 00:01:26,209
a los alumnos con más dificultades

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00:01:26,209 --> 00:01:28,469
y para que la actividad

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00:01:28,469 --> 00:01:30,890
sea más accesible para todos

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00:01:30,890 --> 00:01:35,540
antes de que se me olvide

24
00:01:35,540 --> 00:01:37,620
tengo que enseñar

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00:01:37,620 --> 00:01:39,500
la autoría

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00:01:39,500 --> 00:01:41,159
de esta actividad que está aquí

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00:01:41,159 --> 00:01:44,439
lo he hecho yo

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00:01:44,439 --> 00:01:46,040
utilizando

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00:01:46,040 --> 00:01:48,180
esta ola virtual

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00:01:48,180 --> 00:01:49,900
y nuestra

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00:01:49,900 --> 00:01:53,060
magnífica herramienta de H5P