1
00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Buenas, mi nombre es David. Llevo trabajando unos cuantos años en el

2
00:00:14,000 --> 00:00:18,380
colegio Literature de la UnJue. En mi instituto he llevado mucho tiempo apostando por las

3
00:00:18,380 --> 00:00:22,800
nuevas tecnologías, entre ellas, toda la plataforma educativa que Google pone a disposición

4
00:00:22,800 --> 00:00:27,080
de los colegios y las tecnologías Apple como los iPad o los Mac.

5
00:00:27,160 --> 00:00:30,840
Yo trabajo con alumnos de ciclos formativos que no disponen de esta tecnología, pero

6
00:00:30,840 --> 00:00:34,840
sí de todas las herramientas de Google. De hecho, en cuanto empiezan el colegio ya

7
00:00:34,840 --> 00:00:38,960
disponen de un correo electrónico con el dominio colegioliterature.com que pertenece

8
00:00:38,960 --> 00:00:43,280
a Google Education y tienen a su disposición todas las herramientas que también utilizamos

9
00:00:43,280 --> 00:00:47,040
los profesores. Suelo utilizar grupos de correo electrónico

10
00:00:47,040 --> 00:00:51,160
con todos los alumnos que tengo divididos por clases para poder comunicarme con ellos

11
00:00:51,160 --> 00:00:55,520
y poder invitarles al aula virtual de Classroom, plataforma que utilizamos para desarrollar

12
00:00:55,520 --> 00:01:00,600
toda nuestra actividad docente. Una de las primeras cosas que hago es enviarles

13
00:01:00,600 --> 00:01:04,640
al correo electrónico un formulario de Google con el funcionamiento de la asignatura y con

14
00:01:04,640 --> 00:01:09,100
todos los criterios de evaluación que voy a utilizar con ellos a lo largo del curso.

15
00:01:09,100 --> 00:01:11,320
Es un formulario que deben leer, firmar y aceptar.

16
00:01:25,520 --> 00:01:32,920
A continuación, utilizamos el aula virtual Google Classroom para desarrollar todos los

17
00:01:32,920 --> 00:01:37,520
temas y las tareas, tanto prácticas como teóricas, trabajos y demás metodologías

18
00:01:37,520 --> 00:01:41,400
que vamos a usar durante el curso. Según la asignatura que esté desarrollando, seguiremos

19
00:01:41,400 --> 00:01:45,320
los temas del libro o bien les iré yo pasando los temas de creación propia.

20
00:01:55,520 --> 00:02:07,680
Antes de que Google Classroom desarrollara todas sus herramientas de evaluación, empecé

21
00:02:07,680 --> 00:02:12,760
a utilizar la aplicación IDOCEO. Desde esta aplicación tengo un control absoluto de todas

22
00:02:12,760 --> 00:02:17,280
las actividades, exámenes, tareas y rúbricas que a lo largo del curso voy a realizar con

23
00:02:17,280 --> 00:02:21,640
los alumnos. Lo bueno de esta aplicación es que tiene una integración completísima

24
00:02:21,640 --> 00:02:26,880
con Google Classroom, de tal manera que puedo crear actividades, tareas, exámenes y rúbricas

25
00:02:26,880 --> 00:02:32,400
en ella y trasladarlos a Classroom donde los alumnos lo pueden ver. Además, se pueden

26
00:02:32,400 --> 00:02:35,880
enviar informes detallados con la información de los exámenes y las rúbricas para que

27
00:02:35,880 --> 00:02:40,320
vean en qué han fallado y puedan mejorar la próxima vez. Y al revés, también puedo

28
00:02:40,320 --> 00:02:44,320
crear actividades en Classroom que se cargan automáticamente en IDOCEO para que pueda

29
00:02:44,320 --> 00:02:59,520
calcular medias y notas finales. Nuestros alumnos utilizan su propio teléfono móvil

30
00:02:59,520 --> 00:03:04,280
para trabajar en clase o bien los ordenadores que el colegio tiene a su disposición. En

31
00:03:04,280 --> 00:03:08,560
ellos, todos los navegadores tienen instaladas extensiones para poder traducir textos de

32
00:03:08,560 --> 00:03:14,240
otros idiomas o bien para poder escuchar en voz alta los mismos textos si tienen esa

33
00:03:14,240 --> 00:03:18,800
necesidad. Desde el propio navegador pueden utilizar el Zoom según sus necesidades de

34
00:03:18,800 --> 00:03:22,600
aumento del tamaño de la fuente. Muchas gracias y un saludo.