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00:00:00,000 --> 00:00:07,200
Voy a presentar mi material ex-learning que he creado y es sobre todo para un curso de primero o de segundo de la ESO.

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00:00:07,780 --> 00:00:16,440
Vamos a trabajar sobre el tema World Citizens, que básicamente hablaremos sobre los países del mundo en inglés,

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00:00:16,820 --> 00:00:21,940
sus nacionalidades y también hablaremos sobre la importancia del inglés como lengua franca en el mundo.

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00:00:21,940 --> 00:00:42,960
La introducción será un vídeo donde explican los idiomas más hablados, los primeros idiomas del mundo y las lenguas oficiales en ciertos países y una vez que veamos el vídeo se harán estas preguntas de comprensión y reflexionaremos sobre el inglés como lengua franca.

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00:00:42,960 --> 00:01:04,340
Un poquito más adelante, cuando ya les hemos introducido el tema y están con el conocimiento previo activo, haremos una introducción teórica de los países, de las nacionalidades y de las banderas, de una forma muy visual para todas aquellas personas que tengan más dificultad a la hora de leer.

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00:01:04,340 --> 00:01:25,519
Este material estará aquí como si fuera una foto, pero también puede ser interactivo aquí. Incluso pueden escuchar los países y las nacionalidades para todas aquellas personas que sean más auditivos y menos de texto.

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00:01:25,519 --> 00:01:50,579
Una vez que lo hayan aprendido haremos estos dos ejercicios. Son hipervínculos a ejercicios externos. Aquí es más textual ya que son desplegables pero están tratando todo el rato con texto y en este otro serán ellos los que rellenan las palabras países o nacionalidades.

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00:01:50,579 --> 00:01:55,819
Por lo tanto, el nivel de dificultad va aumentando.

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00:01:56,319 --> 00:01:59,959
Por último, ya una vez, bueno, y aquí abajo tienen más actividades.

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00:02:00,799 --> 00:02:02,780
Este es el primero y aquí van haciendo más actividades.

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00:02:03,480 --> 00:02:08,000
Por último, una vez que ya han terminado esto, pasamos a unos ejercicios un poco menos controlados,

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00:02:08,460 --> 00:02:15,400
creados con la aplicación, que son de True o False, donde van a tener una retroalimentación en ese momento.

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00:02:15,400 --> 00:02:44,740
Además, para la accesibilidad hemos incluido esta barra donde podemos cambiar diferentes tipos de letras, por ejemplo, esto para los alumnos con dislexia. Aquí podremos ampliar o disminuir el zoom. Además, si seleccionamos, podemos tener lector y de esta forma podremos hacer todos los recursos mucho más accesibles a todos los alumnos. Muchas gracias.