1 00:00:00,000 --> 00:00:12,520 Mi nombre es María Ceituno y a continuación voy a mostrar la innovación metodológica 2 00:00:12,520 --> 00:00:20,840 en uno de los aspectos de la teoría para una sesión de matemáticas de cuarto de la 3 00:00:20,840 --> 00:00:28,280 ESO. En concreto, una vez que en clase se ha explicado el interés simple y el interés 4 00:00:28,280 --> 00:00:34,880 compuesto y se les ha hecho a los alumnos aprender las fórmulas tanto de uno como de 5 00:00:34,880 --> 00:00:43,960 otro, muchas veces ellos no perciben cuál es la diferencia y la diferencia sustancial 6 00:00:43,960 --> 00:00:50,040 es que en el interés simple tú puedes recibir siempre, disponer siempre del dinero entre 7 00:00:50,040 --> 00:00:55,800 un periodo y otro porque no se acumula al periodo siguiente y en el interés compuesto 8 00:00:55,800 --> 00:01:05,640 no podemos disponer de los importes de los que tenemos beneficio ya que esos intereses 9 00:01:05,640 --> 00:01:13,000 se acumulan para el periodo siguiente. Eso en los ejercicios no se suele percibir muy 10 00:01:13,000 --> 00:01:19,120 bien por los alumnos y por ello suelo ir con ellos al aula de informática para que con 11 00:01:19,120 --> 00:01:27,000 gráficas usando GeoGebra lo entiendan mejor y además es un inicio para luego poder estudiar 12 00:01:27,000 --> 00:01:37,680 funciones y que entiendan muy bien el crecimiento exponencial. Entonces, una vez explicada la 13 00:01:37,680 --> 00:01:46,960 teoría les pongo un anuncio ese día en clase que les llame la atención de tal forma que 14 00:01:46,960 --> 00:01:54,240 decimos atención, atención, información para el interés general y quiero que aprendan 15 00:01:54,240 --> 00:02:00,480 quién da más, de qué se puede sacar más y de un interés simple o de un interés compuesto 16 00:02:00,480 --> 00:02:11,540 y la aplicación de GeoGebra lo muestra muy bien con este ejemplo. Ellos van a usar GeoGebra 17 00:02:11,540 --> 00:02:25,500 y van a poder aumentar el interés, el tiempo, perdón, el interés, el capital y el tiempo 18 00:02:25,500 --> 00:02:34,820 de tal forma que van a ver fácilmente cómo la gráfica del interés compuesto que está 19 00:02:34,820 --> 00:02:44,500 en azul crece mucho más rápido que la del interés simple que es la de los puntitos rojos que tiene 20 00:02:44,500 --> 00:02:49,180 un crecimiento lineal con respecto a la del interés compuesto que tiene un crecimiento 21 00:02:49,180 --> 00:02:57,180 exponencial. Entonces, aquí lo ven muy bien y ven que al principio suele coincidir en el primer año 22 00:02:57,180 --> 00:03:03,940 pero luego a partir del primer año pues es mucho mejor tener el interés compuesto siempre que de 23 00:03:03,940 --> 00:03:04,940 rentabilidad.