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Os voy a mostrar la evidencia que voy a incluir dentro del apartado de innovación metodológica

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que se trata de un paisaje de aprendizaje que he creado con la ayuda de la aplicación de Geniali

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para trabajar el mundo submarino.

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Entonces, para este paisaje de aprendizaje vamos a contar con un total de cuatro actividades

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que vamos a ir ahora explicando y de cada una de ellas nos va a llevar una recompensa.

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Todo está ambientado y motivado en la película de Avatar 2 que tiene que ver con el mundo del mar

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y tendríamos un vídeo motivador que hemos realizado con ayuda de la aplicación de ChatterPix

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en la que nos va a invitar a este reto.

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Después nos explicaría un poquito el reto.

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Tanto en esta página como en la anterior tenemos la opción de hacerlo a través de audio

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por si los alumnos no tuvieran adquirida la lectoescritura que todos pudieran acceder de forma autónoma.

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Vamos a acceder a las actividades.

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Entonces, la número 1, bueno, todas van a tener un vídeo explicativo con los contenidos a trabajar, que en este caso son los medios de transporte, y después, por parejas cooperativas, tienen que realizar esta sopa de letras en la que tienen que buscar los diferentes medios de transporte.

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transporte. Una vez realizado el reto irían a la recompensa que en este caso sería ir al aula del

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futuro donde tenemos gafas de realidad virtual y con ayuda de una aplicación ver cómo es un

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submarino por dentro. La actividad número 2 que en este caso la van a realizar por grupos cooperativos

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de cuatro alumnos primero tendrían que ver otra vez el vídeo y en este caso con ayuda del robot

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del que disponemos en el centro, que se llama Tiny, es de Lego, tendrían que ayudar a Tiny

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a encontrar los caminos de los personajes de Bob Esponja a sus hogares, entonces programarían

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el robot de tal manera que pueda seguir los diferentes caminos. La recompensa de esta

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segunda actividad va a consistir en utilizar los Mercu que nos han proporcionado con el

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programa Digicraft y vamos a ver animales marinos en realidad aumentada. En cuanto a

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La actividad número 3 va a consistir en trabajar los diferentes océanos, entonces otra vez por parejas cooperativas van a realizar este juego al que tendrán acceso y como recompensa vamos a contar con las plantillas de Quiver de fondos acuáticos, entonces van a poder colorear una de su elección y después con la ayuda de las tablets las vamos a poder ver esos dibujos en realidad aumentada.

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Por último, al tratarse de un paisaje de aprendizaje, tenemos como un producto final, que en este caso va a ser con ayuda del croma, les vamos a hacer una foto con un fondo acuático que vamos a poner aquí en esta plantilla y después tendrán que rellenar los diferentes huecos con aquellos aspectos que han aprendido del mar y del mundo submarino.

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Y con esto finalizaríamos el paisaje de aprendizaje.