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Hola, mi nombre es Blanca Vara y voy a contaros cómo trabajo mi plataforma digital Classroom.

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00:00:09,840 --> 00:00:15,560
Como veis está con muchas carpetas. Lo primero que tenemos que saber una vez que queremos

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acceder al Classroom es que podemos unirnos a una clase, podemos unirnos a clase o crear

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una clase. En este caso mi clase es English Grammar de sexto C, dentro del área de lengua

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00:00:27,680 --> 00:00:34,720
extranjera, ya que yo les doy la asignatura de lengua extranjera. Para ello podemos generar

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00:00:34,720 --> 00:00:39,760
el enlace, como veis, tenemos un código de clase el cual los chicos pueden acceder

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00:00:39,760 --> 00:00:47,320
a la clase una vez hubieran introducido este código. En el tablón de actividades vamos

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colgando todas las actividades que van a ir surgiendo a lo largo del curso. La mayor ventaja

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que yo le veo al uso del Classroom es que aquellos niños que por lo que sea no han

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00:00:58,360 --> 00:01:04,000
podido venir a clase pueden acceder desde casa, se van a ir colgando todas las tareas

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00:01:04,000 --> 00:01:10,760
que se van a ir haciendo importantes, ya sean esquemas, los diferentes cajudos, los canvas,

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00:01:10,760 --> 00:01:15,800
powerpoints que vayamos haciendo en clase y vamos a ir colgando también posibles tareas

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00:01:15,800 --> 00:01:24,360
o demás que puedan ir haciendo de cara a que no pierdan la rutina diaria de clase.

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00:01:24,360 --> 00:01:31,000
Es muy importante tener en cuenta que tenemos, en primer lugar, hemos colgado, nos parece

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00:01:31,000 --> 00:01:36,440
muy importante lo que es la guía didáctica para que ellos vean cuáles son los objetivos,

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00:01:36,440 --> 00:01:41,680
cuáles son las rúbricas de evaluación que vamos a tener a lo largo del curso. Hemos

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00:01:41,680 --> 00:01:53,120
preparado la carpeta por temas. Dentro de cada unidad son las unidades dentro de la

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asignatura de inglés, el título que tienen dentro de cada una. Dentro de cada una de

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ellas he colgado una carpeta que la vamos a ir rellenando según vayamos avanzando en

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00:02:01,920 --> 00:02:07,600
el curso, en el cual se ve cuál es la gramática que trabajamos dentro de cada tema. En el

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00:02:07,600 --> 00:02:15,680
tema 1, el Pass Simple, por eso hemos metido un cajote acerca del Pass Simple. En el tema

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2 hemos hablado sobre los trabajos, hemos visto el Person Perfect, las Question Tags,

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las vamos a ver en el tema 3, Cosa de Jafa en el 4, How to, How not to. De tal forma

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00:02:28,200 --> 00:02:33,800
que en cada unidad vamos a ir viendo una parte diferente de la gramática. Como es muy importante

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que ellos tengan en cuenta cuáles son las directrices de la netiqueta, las hemos colgado

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00:02:39,120 --> 00:02:48,680
aquí también para que ellos las tengan siempre y que vean cuáles son las normas de buenos

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00:02:48,680 --> 00:02:57,560
modales, para qué sirve la netiqueta y demás. También les hemos colgado una ficha de autoevaluación.

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00:02:57,560 --> 00:03:01,120
En este caso está en la unidad 1, pero según vayamos avanzando en los temas la van a ir

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00:03:01,120 --> 00:03:08,480
teniendo para que ellos se vayan autoevaluando y también puedan ver qué cosas se pueden

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00:03:08,480 --> 00:03:14,760
ir mejorando y demás. Aparte de todos los temas que vienen dentro de nuestro Classroom,

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00:03:14,760 --> 00:03:21,480
siempre vamos a acceder de manera muy fácil a nuestro Drive. Gracias al Drive, como veis,

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00:03:21,480 --> 00:03:28,360
en este caso es Exsocial 1.2.2023-2024, tenemos dentro un montón de carpetas en las que también

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os ayudaremos para meter los diferentes apuntes o cosas que hayamos visto dentro de las asignaturas.

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00:03:36,720 --> 00:03:39,720
Lo que os he comentado antes es que me parece importante que aquellos niños que no hayan

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00:03:39,720 --> 00:03:45,720
venido a clase puedan ser capaces de poder trabajar esto desde casa si no han podido venir.

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00:03:45,720 --> 00:03:51,520
También tenemos unidades compartidas para que veáis cómo trabajamos con los demás compañeros

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00:03:51,520 --> 00:03:55,800
en el cole, los planes de refuerzo y aquellos alumnos que no tienen planes de refuerzo,

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00:03:56,160 --> 00:04:09,200
planes dentro del bilingüismo y todo ello, como ya os he dicho, para que se vean de manera más clara

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00:04:09,200 --> 00:04:14,560
las cosas y nos podamos comunicar entre compañeros y ya que se pueden subir en el mismo momento.

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00:04:14,560 --> 00:04:21,880
Y por último, os iba a enseñar, nosotros evaluamos a través de la aplicación de Alexia,

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00:04:21,880 --> 00:04:26,480
como veis esta es mi carpeta de inglés, por aquello de la protección de datos no he puesto los nombres

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de los alumnos pero aparecerían aquí a la derecha cuáles son sus notas, evaluamos a través de Alexia

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y a través de la plataforma de Raíces. Y por último, nada más comentaros que a lo largo del curso

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00:04:40,280 --> 00:04:45,280
toda esta carpeta de Google Classroom se va a ir rellenando con todas las tareas que vayamos a ir haciendo

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00:04:45,280 --> 00:04:51,280
y fomentando sobre todo el uso y el feedback entre profesores y alumnos.