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00:00:00,000 --> 00:00:10,439
Buenas tardes. En la tarea cinco he creado un espacio de actividades con ritmos diferentes

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00:00:10,439 --> 00:00:19,559
de aprendizaje a través de PowerPoint. En un primer lugar he creado un espacio de inicio

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00:00:19,559 --> 00:00:26,400
y ahí es donde se marcan las instrucciones para realizar tu espacio de actividades y

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00:00:26,400 --> 00:00:38,100
cómo realizar dichas actividades. En segundo lugar, a través del libro en lazarillo pueden

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00:00:38,100 --> 00:00:47,439
acceder, a través de YouTube pueden acceder y reproducir un vídeo.

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00:00:56,399 --> 00:01:05,000
Y aquí, en este vídeo, podrán ver el origen y la vida de Lázaro de Tormes, autor anónimo del Siglo de Oro.

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00:01:09,400 --> 00:01:21,039
A continuación, con la obra del Principito, teníamos que crear un Geniali y realizar una presentación.

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00:01:26,400 --> 00:01:40,160
en la cual en ese Geniali aparece el índice, el resumen, frases destacadas, las imágenes que van a aparecer,

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00:01:42,160 --> 00:01:45,960
para que ellos lo puedan ver de una manera lúdica.

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00:01:45,960 --> 00:01:50,880
posteriormente

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00:01:50,880 --> 00:01:54,680
profundizaremos en

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00:01:54,680 --> 00:01:56,740
El Quijote, obra cumbre

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00:01:56,740 --> 00:01:58,260
en nuestra literatura española

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00:01:58,260 --> 00:02:00,040
y vamos a trabajar

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00:02:00,040 --> 00:02:01,720
la lectura de El Quijote

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00:02:01,720 --> 00:02:03,100
para niños

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00:02:03,100 --> 00:02:09,540
a continuación

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00:02:09,540 --> 00:02:11,900
iremos al repostaje

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00:02:11,900 --> 00:02:14,200
si no queda claro

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00:02:14,200 --> 00:02:15,939
y ahí veremos

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00:02:15,960 --> 00:02:29,040
las hojas de trabajo que tienen que realizar a través del programa de LIS o sinónimos.

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00:02:29,040 --> 00:02:41,379
A continuación, la obra de Fuenteovejún a través de KID, realizaremos un cuestionario

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00:02:41,379 --> 00:02:46,000
y en el que podrán participar los alumnos del centro

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00:02:46,000 --> 00:02:49,759
a través de unas cuestiones que tendrán que ir realizando.

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00:02:54,740 --> 00:02:59,219
Y tendrán que ir respondiendo.

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00:03:02,000 --> 00:03:04,479
Por ejemplo, ¿quién interpreta al personaje de gracioso

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00:03:04,479 --> 00:03:06,259
típico de las obras de López de Vega en Funtiovejuna?

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00:03:06,759 --> 00:03:10,319
¿Quién es? ¿Cimbranos, Mengo, Frondoso o Barrildo?

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00:03:10,319 --> 00:03:12,180
es mengo y cada uno

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00:03:12,180 --> 00:03:13,579
tiene que ir respondiendo

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00:03:13,579 --> 00:03:16,120
y se irán sumando

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00:03:16,120 --> 00:03:18,319
si los aciertos, si son aciertos

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00:03:18,319 --> 00:03:19,459
o son falsos

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00:03:19,459 --> 00:03:26,340
y finalmente

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00:03:26,340 --> 00:03:28,159
llegaremos a la meta