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00:00:00,000 --> 00:00:05,440
Dentro del apartado de evidencias fundamentales, como ejemplo de creación y modificación

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00:00:05,440 --> 00:00:10,640
de contenidos digitales educativos, he escogido la herramienta Kahoot. Voy a poner un ejemplo,

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00:00:10,640 --> 00:00:16,720
este mismo que es de Social Science, un juego realizado acerca de latitud y longitud. Es

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00:00:16,720 --> 00:00:20,840
un contenido creado desde cero. Como vemos, si accedemos a la descripción, pues indica

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00:00:20,840 --> 00:00:27,200
a qué curso corresponde, a qué tema. Sería un juego sencillo e intuitivo que se puede

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00:00:27,200 --> 00:00:31,400
acceder a él directamente desde el padlet, donde están secuenciados todos los contenidos

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00:00:31,400 --> 00:00:36,800
de la asignatura. Además de estar integrado en la secuencia de aprendizaje, los resultados

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00:00:36,800 --> 00:00:40,120
que obtengan los alumnos se integran también en el proceso de evaluación con la herramienta

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00:00:40,120 --> 00:00:46,720
IDOCEO, como hemos visto anteriormente. Esta aplicación cumple con las directrices de

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00:00:46,720 --> 00:00:52,000
accesibilidad al contenido de la web, con un nivel de conformidad AA, entre otras cosas

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00:00:52,000 --> 00:00:56,000
pues el tamaño del texto es modificable mediante la función de acercamiento y alejamiento

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00:00:56,000 --> 00:01:01,800
del navegador. El campo de pregunta puede usarse para introducir texto alternativo,

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00:01:01,800 --> 00:01:09,400
pero bueno, incluso la propia, como veremos ahora si empezamos a jugar, la propia aplicación

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00:01:09,400 --> 00:01:16,600
cuenta ya con una función de lectura en voz alta incorporada que facilita la comprensión.

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00:01:16,600 --> 00:01:17,600
Ahora lo veremos.

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00:01:24,600 --> 00:01:31,500
Y además tiene otras opciones de accesibilidad. Si pulsamos en los botones superiores podemos

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00:01:31,500 --> 00:01:36,100
favorecer la atención y el entendimiento activando y desactivando la música, los efectos

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00:01:36,100 --> 00:01:37,400
de sonido, etc.