1
00:00:00,260 --> 00:00:04,600
Se ha utilizado Classroom como entorno de gestión de aprendizaje.

2
00:00:05,120 --> 00:00:14,060
Este entorno virtual se ha dirigido al alumnado de 4 años de educación infantil y se han trabajado los transportes.

3
00:00:17,320 --> 00:00:26,179
El Classroom se ha dividido en tres temas en concreto, los transportes terrestres, los transportes marítimos y los transportes aéreos.

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00:00:26,179 --> 00:00:31,439
Además, se añaden otras dos temáticas, que es repaso y otra información.

5
00:00:35,340 --> 00:00:40,019
En cada uno de estos temas se incluyen diversos recursos educativos.

6
00:00:40,600 --> 00:00:45,579
Todos los temas empiezan con un vídeo explicativo sobre el tema en concreto.

7
00:00:48,299 --> 00:00:51,019
Todos los vídeos explicativos son de YouTube.

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00:00:51,020 --> 00:00:57,980
en concreto del canal de Smile and Learn.

9
00:01:04,620 --> 00:01:09,840
Además, los recursos educativos que se muestran en cada tema

10
00:01:09,840 --> 00:01:12,700
están relacionados con el título del tema.

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00:01:13,700 --> 00:01:17,780
Otros recursos educativos que encontramos en cada temática son

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00:01:17,780 --> 00:01:25,480
Life Warship, World War, EducaPlay, Camba con hipervínculos, Puzzles.

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00:01:27,099 --> 00:01:29,420
La mayoría de ellos son de elaboración propia.

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00:01:30,299 --> 00:01:38,040
Por ejemplo, en la temática de transportes terrestres encontramos un EducaPlay.

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00:01:38,040 --> 00:01:51,940
Este DucaPlay es de elaboración propia y en concreto es Froggy.

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00:02:08,039 --> 00:02:37,139
En el tema de transportes marítimos encontramos, por ejemplo,

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00:02:37,140 --> 00:02:46,820
camba con hipervínculos. En este camba vemos dos hipervínculos a vídeos relacionados

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00:02:46,820 --> 00:02:56,640
con los transportes marítimos. Ambos vídeos son de YouTube, que cuentan curiosidades,

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00:02:57,120 --> 00:03:05,120
en este caso sobre los barcos y sobre los submarinos. Y por último, en los transportes

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00:03:05,120 --> 00:03:11,659
aéreos vamos a encontrar el puzzle, que también ha sido de elaboración propia y en concreto

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00:03:11,659 --> 00:03:23,159
habla sobre los transportes aéreos. Es un puzzle que crearán los alumnos y cuando lo

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00:03:23,159 --> 00:03:28,939
tengan creado verán diferentes transportes aéreos, como por ejemplo los aviones, los

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00:03:28,939 --> 00:03:39,759
helicópteros. Por último, en el apartado de repasos se incluyen recursos educativos

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00:03:39,759 --> 00:03:48,159
que trabajan las temáticas anteriores. Por ejemplo, también encontramos Geniali, que

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00:03:48,159 --> 00:03:56,099
también ha sido elaborado, también es de elaboración propia.

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00:04:08,159 --> 00:04:16,800
En la mayoría de los recursos se añade audio para hacer las actividades más accesibles.

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00:04:18,160 --> 00:04:42,620
Bien, además de todos los recursos educativos que hemos incluido en nuestro Classroom, podemos ver que se han incluido elementos de autoevaluación y de coevaluación.

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00:04:42,620 --> 00:04:48,439
Como autoevaluación hemos utilizado los formularios de Google y en cada temática se incluye una autoevaluación.

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00:04:49,259 --> 00:04:53,139
Además, como coevaluación hemos añadido un cajut.

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00:04:54,980 --> 00:04:59,480
En el apartado de personas podemos ver los usuarios que hemos creado de manera anónima.

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00:05:00,620 --> 00:05:08,560
Y, por último, en calificaciones podemos ver estos usuarios y veríamos la autoevaluación en cada una de las temáticas con la coevaluación.

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00:05:09,199 --> 00:05:10,639
Y este sería nuestro cajut.