1 00:00:02,220 --> 00:00:12,080 Hola, somos Yorra, Marina, Jorge y yo, Dani, y hoy vamos a hacer un trabajo sobre la relación que hay entre las matemáticas y el arte en general. 2 00:00:12,820 --> 00:00:18,620 Hemos hecho un dibujo central y hemos expuesto diferentes obras que están relacionadas entre sí, con las mates y con el arte. 3 00:00:19,980 --> 00:00:21,219 ¿Cómo habéis titulado el trabajo? 4 00:00:21,519 --> 00:00:22,660 Lo hemos llamado Marte. 5 00:00:22,980 --> 00:00:25,219 Marte. A ver que hagamos un recorrido por Marte. 6 00:00:40,439 --> 00:00:42,460 Bueno, y el dibujo central ha sido creación vuestra. 7 00:00:42,719 --> 00:00:42,920 Sí. 8 00:00:43,460 --> 00:00:44,079 A ver, contadme. 9 00:00:44,079 --> 00:00:52,219 El dibujo que más se ve, que más se aprecia es una estrella que representa varios triángulos isósceles 10 00:00:52,219 --> 00:01:03,439 y hemos puesto figuras geométricas como por ejemplo rombos, también rectángulos y círculos. 11 00:01:05,000 --> 00:01:11,439 Los bordes están llenos de círculos, triángulos, rombos y rectángulos. 12 00:01:12,040 --> 00:01:13,280 ¿Algo más del dibujo? 13 00:01:13,280 --> 00:01:20,200 Alrededor de la estrella hay diferentes símbolos, por ejemplo, el símbolo de la división, de la multiplicación, de la resta y de la división. 14 00:01:20,200 --> 00:01:29,040 Y también hemos puesto las líneas de modo que parece que están en profundidad los triángulos con colores de los que no tienen colores. 15 00:01:29,920 --> 00:01:30,920 Muy bien.