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Buenas tardes. Quiero presentar como evidencia fundamental de creación de

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contenidos digitales una aplicación que he hecho en Xlearning. Es una herramienta

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que me parece muy potente para crear contenidos digitales junto con Canva y

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sin duda es de las que más utilizo. Xlearning es de acceso gratuito, fácil de usar,

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lo que hace accesible para los que no tienen excesiva experiencia en programación

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o diseño web. Puede ser de gran utilidad para crear contenidos educativos o interactivos,

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postenarios, actividades prácticas. Se puede integrar a una gran variedad de formatos

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multimedia como imágenes, de audio o vídeo, sus materiales, lo que hace que el

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contenido sea muy atractivo y enriquecedor. El material creado se puede reutilizar

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en diferentes cursos y proyectos, lo que ahorra tiempo y esfuerzo. Además es posible

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exportarlo en distintos formatos como HTML, IMS, PDF, etc.

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Otra ventaja es que se pueden incorporar herramientas de seguimiento

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y evaluación, con las que supervisar el progreso de los estudiantes, identificar

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áreas de mejora y ajustar el contenido. Concretamente

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yo lo que voy a presentar lo he utilizado para una situación de aprendizaje

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de segundo de secundaria, que es para el área de matemáticas

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donde trabaja la probabilidad. En una zona concreta de investigación tienen

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que ver los vídeos y ver el material

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aportado con las actividades. Esta es la zona

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de Xlearning donde he desarrollado, aquí quiero demostrar la autoría del mismo,

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con los distintos contenidos que tiene. Y esto ya

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es lo que está subido en la web.

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Quiero señalar que he introducido un script para accesibilidad de Xlearning

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para alumnos con dificultades visuales puedan cambiar

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tamaño de letra, color o lo que necesiten. También he añadido audios

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propios en cada una de las zonas de temario

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para que quede más clara la explicación.

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Lo bueno que tiene Xlearning es que además de quedar muy claro y ser muy cómodo y fácil subir este

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material, se pueden incorporar actividades de todo tipo

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muy entretenidas y muy diferentes y variadas.

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Por ejemplo, concretamente estas son las actividades donde

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automáticamente la máquina genera los datos numéricos

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que le da al alumno. Ya tiene la fórmula y simplemente hay una cantidad

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urgente de ejercicios diferentes.

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También se pueden hacer otras actividades y todas ellas

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suelen resultar muy entretenidas y además permiten hacer una calificación

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y una evaluación del nivel alcanzado por el alumno.

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Y esto es todo. Espero que esto ocurra lo que se solicita. Muchas gracias.