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La actividad que vamos a desarrollar ahora es de conciencia léxica. Si vamos al apartado

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00:00:08,920 --> 00:00:15,260
de conciencia léxica, vamos a explicar la actividad de sinónimos y antónimos. Aquí

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00:00:15,260 --> 00:00:22,820
nos saldrá un enlace de un Geniali, el cual se abrirá en otra ventana y podremos empezar

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00:00:22,820 --> 00:00:29,780
a trabajar. En este Geniali lo que se quiere hacer es que los niños repasen tanto palabras

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00:00:29,780 --> 00:00:36,020
sinónimas como antónimas y tienen diferentes ejercicios para poder hacerlo. Si elegimos

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00:00:36,020 --> 00:00:44,060
sinónimos nos saldrá una pantalla con las diferentes palabras. Deberán elegir con qué

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00:00:44,060 --> 00:01:04,220
color o con qué grosor quieren unir esas palabras y pueden empezar a trabajar. Aquí

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00:01:04,220 --> 00:01:10,620
también les damos la posibilidad de ver si lo han hecho correctamente. Para poder ver

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00:01:10,620 --> 00:01:18,740
las respuestas correctas, quitaremos el lápiz y nos darán las soluciones en este icono

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00:01:18,740 --> 00:01:26,620
que hemos creado. Para poder volver hacia atrás, deberemos de dar al icono de la casita.

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Si ahora lo que queremos hacer es practicar los antónimos, podremos pinchar en este lateral.

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Igualmente seleccionaremos de qué color queremos unirlo y empezará la actividad.

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Para comprobar si lo han hecho bien, quitaremos el lápiz, daremos al tic y aquí nos saldrán

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las soluciones. En esta página tenemos unos iconos que lo que nos hacen es saber o intuir

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dónde podemos darle para utilizar diferentes funciones que nos proporcionan. Como ya hemos

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dicho, si le damos este icono volveremos a la pantalla inicial donde se podrán elegir

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diferentes actividades de sinónimos y antónimos.