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Buenos días, estoy dentro de mi Google Classroom y realizo este vídeo para presentar el contenido digital que he elaborado con Canva.

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El vídeo forma parte de una secuencia didáctica de actividades para el tercer curso del segundo ciclo de educación infantil.

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En concreto lo hemos enmarcado dentro del área 2, descubrimiento y exploración del entorno.

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Se trata de una presentación sobre las plantas para una metodología de aprendizaje basado en servicio,

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en la que los alumnos, como su nombre indica, realizan un servicio a la comunidad, en nuestro caso, plantar.

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Antes de la plantación, los alumnos han de conocer las plantas con la ayuda de esta presentación que hemos elaborado.

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Antes de nada, diremos que nuestra presentación ha sido elaborada teniendo en cuenta los elementos de accesibilidad explicados en nuestro curso,

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tales como el uso de una única fuente o el interlineado 1.5.

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00:00:57,700 --> 00:01:04,799
Otras recomendaciones, como el poco texto en las diapositivas o la combinación de colores y sus contrastes, también se ha tomado en consideración.

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00:01:05,799 --> 00:01:09,299
La primera diapositiva muestra el título de una manera atractiva.

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00:01:10,599 --> 00:01:20,659
La segunda diapositiva es una introducción y una activación de los conocimientos previos de los niños con una pregunta para interactuar con ellos,

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acompañada del sonido de un grillo que ahora va a aparecer, lo cual les ayudará a dar respuesta a esta pregunta.

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00:01:29,159 --> 00:01:40,230
En esta diapositiva hay palabras concisas, directas y relacionadas con las imágenes,

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00:01:40,670 --> 00:01:43,909
lo cual ayuda a los alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:01:48,909 --> 00:01:54,810
Seguidamente, hemos relacionado el texto corto con elementos multimedia, en este caso con vídeos.

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00:01:55,730 --> 00:02:00,810
Esto también ayuda mucho a los alumnos con más dificultades en la comprensión lectora.

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Además de vídeos, hemos incorporado audio.

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00:02:33,909 --> 00:02:40,590
En esta diapositiva vemos un resumen diciendo que los elementos anteriores ayudan a las plantas a fabricar el propio alimento.

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Lo hemos puesto muy conciso y además hemos añadido un enlace para ver un vídeo directamente.

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00:02:52,240 --> 00:03:01,500
Esta diapositiva, a modo de síntesis, explica un resumen y además añadimos una pregunta para interactuar de nuevo con los alumnos.

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Aquí aparece la respuesta.

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00:03:08,099 --> 00:03:17,509
Y esta diapositiva ya mostraría que los alumnos están preparados para realizar la siguiente actividad.

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Gracias.