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00:00:04,849 --> 00:00:15,169
Bueno, esto es mi LMS, que esta es la del año pasado y donde, bueno, se ve que estoy yo de profesora

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00:00:15,169 --> 00:00:25,089
y he elegido la asignatura de Natural Science dentro de las otras que, bueno, que yo imparto en el colegio

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00:00:25,089 --> 00:00:34,969
porque bueno, soy profesora bilingüe y aparte de inglés es lo que más doy, natural science y social science

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00:00:34,969 --> 00:00:41,229
bueno, aquí está todo, tanto el curso como los participantes

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00:00:41,229 --> 00:00:45,270
que tendré que incluirlos ahora cuando empiece el curso

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00:00:45,270 --> 00:00:49,429
tengo que eliminar a los antiguos que ya pasan a quinto

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00:00:49,429 --> 00:00:53,490
y hacer mis nuevas clases con los participantes de tercero que pasan a cuarto

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00:00:53,490 --> 00:01:15,430
Las calificaciones, entonces como vemos la estructura, estas son las fichas de repaso naturales y sociales que les hemos mandado para este verano y el resto del curso está estructurado en grupos, por supuesto ahora mismo no está mostrado a los estudiantes porque no estamos en el tiempo lectivo

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00:01:15,430 --> 00:01:37,090
y donde siempre empezamos por un resumen y una guía para que ellos puedan ir cada día viendo si han entendido las preguntas que en clase se les hace al empezar el tema.

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00:01:37,090 --> 00:01:41,659
esto les ayuda mucho a estudiar

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00:01:41,659 --> 00:01:47,219
y también a practicar todo esto con los auxiliares de conversación

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00:01:47,219 --> 00:01:51,519
esto es un poco como esta estructura donde veis ahí

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00:01:51,519 --> 00:02:01,310
para mí es importante por ejemplo hacer

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00:02:01,310 --> 00:02:06,170
los chopardis, los hago en cada uno de los temas

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00:02:06,170 --> 00:02:09,009
como más o menos podéis ver

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00:02:09,009 --> 00:02:18,090
en cada uno hago un... para repasar justo antes de que le pongamos un examen escrito o un cuestionario digital.

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00:02:20,210 --> 00:02:27,169
Ellos hacen grupos heterogéneos y es una manera de integrar a todos los participantes de la clase,

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00:02:27,770 --> 00:02:35,469
tanto a los más aventajados como los acné, como los que van un poco peor, en fin.

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00:02:35,469 --> 00:02:41,509
Los grupos los hago yo para que sean perfectamente heterogéneos

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00:02:41,509 --> 00:02:45,430
Y ello les motiva muchísimo porque se ayudan unos a otros

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00:02:45,430 --> 00:02:52,189
Siempre van pidiendo las preguntas más difíciles porque quieren más puntos

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00:02:52,189 --> 00:03:04,530
Y bueno, es una manera de que ellos estén todos participando y todos aprendan unos de otros

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00:03:04,530 --> 00:03:07,389
¿qué más? pues luego hay más ejercicios

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00:03:07,389 --> 00:03:09,229
también de evaluación, hay algún BES

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00:03:09,229 --> 00:03:10,969
H5P

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00:03:10,969 --> 00:03:12,389
o

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00:03:12,389 --> 00:03:14,330
macho opardis

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00:03:14,330 --> 00:03:16,370
o muchas lightwork sheets

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00:03:16,370 --> 00:03:18,009
y

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00:03:18,009 --> 00:03:21,310
bueno, eso en principio es como

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00:03:21,310 --> 00:03:22,870
estas son lightwork sheets

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00:03:22,870 --> 00:03:25,050
y bueno

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00:03:25,050 --> 00:03:26,969
esos son más o menos como

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00:03:26,969 --> 00:03:28,909
yo tengo estructurada

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00:03:28,909 --> 00:03:31,650
mis LMS

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00:03:31,650 --> 00:03:33,090
en este caso

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00:03:33,090 --> 00:03:34,409
la de Natural Science

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00:03:34,409 --> 00:04:00,960
Hay algunos ejercicios que ellos van haciendo en casa con calificaciones que van estructurando, ahora mismo no lo tengo estructurado, son todo ficticio y esto es un poco como yo tengo estructurado mi LMS, espero que sirva.