1 00:00:04,910 --> 00:00:15,029 Buenas tardes, comenzamos la grabación para entregar la tarea número 6 de este curso de competencia digital. 2 00:00:15,810 --> 00:00:25,570 En primer lugar, lo que se nos solicita es que mostremos la infografía que hicimos en la tarea número 3. 3 00:00:26,410 --> 00:00:31,210 Una infografía en la que se explican las situaciones de aprendizaje. 4 00:00:31,210 --> 00:00:50,439 Vamos a ver, mientras se abre la presentación, aquí tendríamos la infografía, en este caso sería una presentación en PowerPoint, donde vemos el tema, en esta primera diapositiva, el curso, destinatario y la asignatura implicada. 5 00:00:51,320 --> 00:00:59,280 En otra diapositiva estaría la introducción y los objetivos están sacados de la legislación vigente. 6 00:01:00,039 --> 00:01:05,519 En la tercera se indica cuál es la organización en la que los alumnos podrán o el alumnado podrá comprobar 7 00:01:05,519 --> 00:01:11,579 que van a trabajar en cooperativo y que su tarea consistirá en elaborar una infografía. 8 00:01:11,840 --> 00:01:19,659 Se les secuencia la actividad en cuatro sesiones que se les detalla desde el comienzo de la explicación 9 00:01:19,659 --> 00:01:27,060 pasando por la investigación, la elaboración del producto, hasta que se presenta a los compañeros y compañeras. 10 00:01:27,719 --> 00:01:32,620 Por último, se tendría la evaluación en la que tenéis los detalles de cómo va a ser esto. 11 00:01:34,620 --> 00:01:41,780 Continuaríamos con la actividad del área 4. 12 00:01:41,780 --> 00:01:49,599 Lo que se nos pide es que, yo en mi caso, que hice la aula virtual, pues que muestre el libro de calificaciones, 13 00:01:49,659 --> 00:02:11,599 Aquí estaría, donde estarían las evaluaciones, las unidades correspondientes, ahora se ve la pantalla 3 pero lo van a comprobar que estaría y las evaluaciones de cada una, los ejercicios, las actividades para evaluar cada uno de ellos. 14 00:02:11,599 --> 00:02:18,039 Vamos a nuestro curso y aquí vemos cuáles serían los ejercicios, las actividades 15 00:02:18,039 --> 00:02:22,180 La primera sería, bueno, por ejemplo, de verdadero o falso 16 00:02:22,180 --> 00:02:28,560 La segunda evaluación sería una actividad para rellenar 17 00:02:28,560 --> 00:02:43,330 Y en la evaluación final, que es lo que se nos pedía que hiciésemos un cuestionario 18 00:02:43,330 --> 00:03:00,090 Aquí estaría el cuestionario en el que a veces la respuesta correcta es solo una, pero que en otros casos, como en esta pregunta, las respuestas son dos. 19 00:03:00,090 --> 00:03:14,210 Una vez terminado, se envía, se termina y da el estatus final de la evaluación. 20 00:03:14,210 --> 00:03:27,569 Bueno, pues esto sería lo que respecta a la actividad número 4 y nos quedaría por ver la actividad que entregamos en el área 5. 21 00:03:27,569 --> 00:03:37,729 A propósito del emprendimiento del alumno, se diseñó un espacio de actividades para alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje. 22 00:03:38,469 --> 00:03:48,750 Aquí continúo con el mismo tema sobre la España plurilingüe, nombre, alumnos destinatarios y asignatura, 23 00:03:48,750 --> 00:04:00,409 donde hay un inicio, donde se presenta en una infografía cuáles serían las instrucciones que han de seguir los alumnos para resolverlos, 24 00:04:01,009 --> 00:04:11,930 las actividades que serían secuenciadas, variadas, pues por ejemplo en esta que vemos que hay un genial y en la siguiente vamos a comprobar 25 00:04:11,930 --> 00:04:16,149 que también hay una ficha para cumplimentar 26 00:04:16,149 --> 00:04:19,990 y si después de estas tres actividades el alumno 27 00:04:19,990 --> 00:04:22,990 tuviese dificultades, estaría este repostaje donde 28 00:04:22,990 --> 00:04:28,029 de un nivel más asequible y sencillo, pues podría 29 00:04:28,029 --> 00:04:32,050 repasar los contenidos y volver a enfrentarse a las 30 00:04:32,050 --> 00:04:35,870 actividades 1, 2 y 3. Si no tiene dificultad 31 00:04:35,870 --> 00:04:40,069 tendría una actividad de mayor complejidad 32 00:04:40,069 --> 00:04:45,490 en la que estaría aquí el español del mundo, en un vídeo de más larga duración en YouTube 33 00:04:45,490 --> 00:04:58,430 y por último la evaluación de la actividad que se realizaría a través de un quizit de 14 preguntas en este caso, 15. 34 00:05:00,829 --> 00:05:13,589 Bueno, pues esto es todo, esto es lo que se nos pedía que grabásemos para entregar en esta última tarea del curso. 35 00:05:13,589 --> 00:05:14,389 Muchas gracias.