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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, mi nombre es Nerea Fernández Gómez, DNI 47411079Y

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
y hoy os voy a hacer un vídeo explicando las aplicaciones que utilizo para la gestión de aprendizaje

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00:00:14,000 --> 00:00:16,000
y la gestión de la evaluación de mis alumnos.

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
En primer lugar, utilizamos la aplicación Educamos.

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00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Aquí está el colegio, usuario y contraseña. Vamos a acceder.

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00:00:25,000 --> 00:00:29,000
Con Educamos podemos hacer infinidad de cosas.

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
Se usa principalmente, aquí tenemos mi imagen, mi nombre, para la evaluación.

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
Dentro de evaluación podemos pasar lista, que la utilizamos cada día en nuestras clases,

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
puesta de notas y tutoría. Se quedan reflejados, cada vez que tienes una tutoría con una familia,

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
se queda reflejado todo lo que se haya tratado en esa tutoría para que los siguientes tutores

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00:00:52,000 --> 00:00:59,000
puedan leer eso y hacerse una idea de cómo va cada alumno.

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
Vamos a irnos a puesta de notas y aquí podríamos ver en competencias de grupo

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
cómo evaluamos a los alumnos con esta aplicación.

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Es muy sencillo, en clases seleccionamos una clase en la que impartimos docencia,

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
seleccionamos la materia, que aparece en todas nuestras materias,

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
y ya la evaluación por defecto te da la primera en este caso.

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00:01:25,000 --> 00:01:32,000
Y aquí ya tendríamos a todos nuestros alumnos matriculados, del 1 al 27 en este caso,

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00:01:32,000 --> 00:01:39,000
y las notas que vamos colocando, que luego te va haciendo aquí abajo la media.

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
Si le damos a cuaderno de competencias, vemos todas las pruebas que van a tener los alumnos

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
y el peso de esa prueba. En este caso esta tiene un 20% del peso, un 20%,

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00:01:50,000 --> 00:01:56,000
aquí hay otros que van a un 70, un 15, y en visible podemos ver si queremos darle a visible

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00:01:56,000 --> 00:02:02,000
para que lo vean las familias. Como podéis ver, aquí está por competencias

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00:02:02,000 --> 00:02:05,000
y las pruebas que llevan realizadas los alumnos.

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00:02:05,000 --> 00:02:11,000
Por otro lado, tenemos un Classroom, aquí está seleccionado por clases

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00:02:11,000 --> 00:02:15,000
y dividido por todas las clases en las que yo imparto docencia.

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00:02:15,000 --> 00:02:21,000
Todos los profesores que entran en ese aula a impartir docencia pueden acceder a ese Classroom.

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00:02:21,000 --> 00:02:29,000
Además, a las familias se les indica un código para que los alumnos estén matriculados en ese Classroom.

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00:02:29,000 --> 00:02:36,000
Por ejemplo, en esta clase existe aquí este código que es en el que tendrían que poner los niños

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00:02:36,000 --> 00:02:43,000
para poder estar matriculados. Y aquí vamos colgando los profesores, enlaces de material, de ejercicios,

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00:02:43,000 --> 00:02:47,000
para que los alumnos vayan practicando las diferentes asignaturas.

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
Por otro lado, para evaluar a mis alumnos, hemos realizado como un cajud,

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00:02:52,000 --> 00:02:58,000
un cajud de la asignatura de Ciencias, en el que tendrán cuatro posibles respuestas.

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00:02:58,000 --> 00:03:06,000
Aquí están las preguntas, un total de diez, con su imagen correspondiente y les harán las preguntas

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00:03:06,000 --> 00:03:12,000
donde tendrán las posibles respuestas que tendrán que seleccionar.

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00:03:12,000 --> 00:03:20,000
Al finalizar este examen, a los profesores nos llega un pódium de cómo ha quedado esa clasificación.

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00:03:20,000 --> 00:03:24,000
Como podéis ver, estos son los resultados y solo nos salen a los profesores.

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00:03:24,000 --> 00:03:30,000
Este Classroom se realizó en tercero de primaria y así quedaría la clasificación.

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00:03:30,000 --> 00:03:36,000
Y hasta aquí mi vídeo. Espero que os haya gustado la forma en la que evaluamos

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00:03:36,000 --> 00:03:41,000
y gestionamos el aprendizaje con las aplicaciones en mi centro.