1
00:00:00,370 --> 00:00:07,969
Buenos días, vamos a comenzar con la explicación de la infografía trabajada sobre el tema de los transportes.

2
00:00:08,609 --> 00:00:17,230
En la sesión 1, la actividad inicial, vamos a realizar una lluvia de ideas, un debate de los transportes, a ver qué conocen nuestros alumnos.

3
00:00:18,289 --> 00:00:26,589
Les vamos a presentar diferentes noticias, algunas positivas, otras no tanto, que tenemos hoy en día y que conocemos sobre la actualidad

4
00:00:26,589 --> 00:00:33,170
acerca de diferentes transportes como los patinetes, camiones, coches, aviones, etc.

5
00:00:33,710 --> 00:00:37,630
Y por último, un breve cuestionario que deberán rellenar de forma individual.

6
00:00:38,630 --> 00:00:46,289
En la sesión 2 y 3 vamos a presentar los transportes aéreos, marítimos y terrestres.

7
00:00:47,210 --> 00:00:52,229
Vamos a definir cuáles son cada uno de ellos, cuáles son sus características

8
00:00:52,229 --> 00:00:55,130
y por último los vamos a clasificar.

9
00:00:55,130 --> 00:01:22,680
En la sesión número 4, 5 y 6 es una sesión de investigación en la que por grupos deberán de investigar, de analizar, de recabar información sobre la historia del transporte, las características, datos importantes que debamos de conocer.

10
00:01:22,680 --> 00:01:30,859
por grupos tendrán que trabajar o el transporte aéreo o el marítimo o el terrestre

11
00:01:30,859 --> 00:01:36,819
toda la información que ellos obtengan la deberán de plasmar en una cartulina

12
00:01:36,819 --> 00:01:42,159
pueden realizar un powerpoint, pueden utilizar cualquier forma que ellos deseen

13
00:01:42,159 --> 00:01:46,519
para posteriormente contarle a los compañeros dicha información

14
00:01:46,519 --> 00:01:51,359
en la sesión número 7 se trabajan los juegos transportistas

15
00:01:51,359 --> 00:01:58,519
ya que a través de diferentes juegos, como observamos el memori, sopa de letras, pasapalabra, etc.

16
00:01:59,159 --> 00:02:05,159
vamos a seguir aprendiendo de otra manera y a seguir recordando todo lo anteriormente trabajado.

17
00:02:06,340 --> 00:02:12,340
En la sesión 8 y 9, la llamamos el día mundial del transporte,

18
00:02:12,340 --> 00:02:23,400
hemos seleccionado una serie de fechas donde vemos los días que son de cada transporte concreto su día mundial

19
00:02:23,400 --> 00:02:31,979
entonces por grupo se deberán de elaborar el cartel que ellos presentarían llegado el día mundial de la bicicleta

20
00:02:31,979 --> 00:02:41,340
o el del que no utilizamos el coche el día mundial del marítimo o el del transporte generalizado declarado por la ONU

21
00:02:41,340 --> 00:02:57,479
Y finalmente, en la actividad número 10, con esta bola del mundo, vamos a trabajar las diferentes formas de transporte que queremos utilizar en función del lugar al que vayamos a viajar.

22
00:02:58,599 --> 00:02:59,300
Muchas gracias.