1 00:00:00,000 --> 00:00:03,900 la primera evidencia que he entregado de evidencias fundamentales llamada 2 00:00:03,900 --> 00:00:08,620 gamificación. Considero que a inicio de curso con los alumnos es importante 3 00:00:08,620 --> 00:00:13,500 trabajar la gamificación ya que fomenta la motivación y el interés de ellos 4 00:00:13,500 --> 00:00:17,580 mismos. Es importante que mantengamos durante los nueve meses del curso 5 00:00:17,580 --> 00:00:23,520 escolar esta dinámica y sigamos fomentando las buenas actitudes a través 6 00:00:23,520 --> 00:00:27,540 del refuerzo positivo. Esta gamificación se llama super villanos ¿por qué? porque se 7 00:00:27,540 --> 00:00:31,660 les explica a los alumnos a principio de curso que tienen que capturar nueve 8 00:00:31,660 --> 00:00:36,300 super villanos que han entrado en el planeta tierra de tal manera que cada 9 00:00:36,300 --> 00:00:44,140 mes se colgará en tanto en el aula virtual como en la clase el super 10 00:00:44,140 --> 00:00:47,660 villano con las características así como la puntuación que deben de adquirir 11 00:00:47,660 --> 00:00:52,300 los alumnos para poder capturarlo. Este es el carnet de superhéroes y 12 00:00:52,300 --> 00:00:57,760 super heroínas que van a tener pegado en su agenda. Al final del mes yo como 13 00:00:57,760 --> 00:01:02,740 tutora voy a ir pegándoles el super villano que han ido capturando. Estos son 14 00:01:02,740 --> 00:01:08,980 los super villanos a los que nombraremos todos juntos y yo como tutora según el 15 00:01:08,980 --> 00:01:13,260 nivel en el que me encuentre iré puntuando cuáles son los puntos que 16 00:01:13,260 --> 00:01:18,860 deben adquirir los alumnos para poder tener y capturar los super villanos. 17 00:01:18,860 --> 00:01:22,740 Así quedaría el mes de septiembre por ejemplo, he hecho un ejemplo, valdría 20 18 00:01:22,740 --> 00:01:30,660 puntos y lo llamaríamos araña azul. ¿Cómo se van recortando los puntos? Cada 19 00:01:30,660 --> 00:01:34,380 uno de los niños va a tener su nombre en una de estas estrellas en el mural de la 20 00:01:34,380 --> 00:01:38,940 clase y vamos a ir poniéndole puntos según su comportamiento, es decir ¿cuáles 21 00:01:38,940 --> 00:01:44,300 son esos, cómo se adquieren esos puntos? ayudando al compañero, dejar limpiar 22 00:01:44,300 --> 00:01:47,860 la clase, limpiar el patio, jugar entre superhéroes, compartir, buena 23 00:01:47,860 --> 00:01:51,940 presentación, cálculo problemas, cafonera limpia, nivel de ruido, lecturas 24 00:01:51,940 --> 00:01:56,740 mitológicas, preguntar rayo o solucionar problemas. También se pueden ir ayudando 25 00:01:56,740 --> 00:02:01,660 a otros alumnos que no han adquirido esos puntos a lo largo del resto de los 26 00:02:01,660 --> 00:02:06,500 meses ir adquiriéndolos, es decir, yo adquiero los 20 puntos de nuestro 27 00:02:06,500 --> 00:02:12,860 super villano araña azul y una vez adquiera esos 20 puntos vuelvo a cero y 28 00:02:12,860 --> 00:02:17,180 comienzo otra vez para capturar los siguientes puntos del siguiente super 29 00:02:17,220 --> 00:02:22,100 villano. Si yo aún no he capturado al araña azul, ayudaremos a esos alumnos a 30 00:02:22,100 --> 00:02:27,900 que lo capturen porque a lo mejor no han tenido las actitudes necesarias a lo 31 00:02:27,900 --> 00:02:31,980 largo de ese mes. ¿Cómo pueden capturarlo? Pues también a través de preguntas rayos, 32 00:02:31,980 --> 00:02:35,540 es decir, de curiosidades que habíamos tenido a lo largo del curso y que ellos 33 00:02:35,540 --> 00:02:40,860 a inicio de los cinco minutos de la primera clase expongan cómo han hecho la 34 00:02:40,860 --> 00:02:45,300 investigación o también a través de recompensas, es decir, te doy 10 puntos por 35 00:02:45,300 --> 00:02:49,660 ejemplo si ayudas a un compañero durante dos días o te doy 20 puntos si 36 00:02:49,660 --> 00:02:54,540 haces un esquema para toda la clase sobre el tema de social science y con 37 00:02:54,540 --> 00:02:59,620 todo ello fomentaríamos esa motivación en el interés y también trabajaremos 38 00:02:59,620 --> 00:03:04,260 las conductas de los alumnos. Muchas gracias.