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00:00:00,000 --> 00:00:04,720
Hemos creado la siguiente presentación con la herramienta CAMBA para la asignatura de

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00:00:04,720 --> 00:00:09,080
Tecnología, Producción y Robótica que se imparte en inglés.

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00:00:09,080 --> 00:00:12,080
Este contenido digital está creado a partir de una plantilla.

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00:00:12,080 --> 00:00:16,280
Se trata de la primera parte de dos presentaciones de la Unidad Didáctica de Electricidad y

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00:00:16,280 --> 00:00:17,280
Circuitos.

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00:00:17,280 --> 00:00:22,160
La presentación sirve como apoyo visual al profesor y está basada en la información

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00:00:22,160 --> 00:00:25,160
del libro de texto que tienen los alumnos.

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00:00:25,160 --> 00:00:29,280
Este recurso se ha incluido dentro de la Unidad Didáctica número 5 del Aula Virtual de Uruco

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00:00:29,280 --> 00:00:30,280
Madrid.

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00:00:30,280 --> 00:00:35,240
El alumno podrá acceder a la presentación de forma online mediante enlace o descargarlo

11
00:00:35,240 --> 00:00:37,960
a su ordenador en formato PDF.

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00:00:37,960 --> 00:00:44,040
La presentación tiene múltiples formas de representación, texto, audio, gif animados,

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00:00:44,040 --> 00:00:49,500
enlaces a vídeos y simulaciones que ayudan al alumnado a una mejor asimilación del contenido

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00:00:49,500 --> 00:00:51,760
o amplían este.

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00:00:51,760 --> 00:00:56,280
La navegación es sencilla, se realiza a través de flechas que hay a los extremos de cada

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00:00:56,280 --> 00:01:02,040
diapositiva.

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00:01:02,040 --> 00:01:06,280
Selecciono cuidadosamente la combinación de colores de todos los elementos del documento,

18
00:01:06,280 --> 00:01:10,760
buscando un contraste adecuado para que personas con dificultades de visión puedan acceder

19
00:01:10,760 --> 00:01:12,240
al contenido.

20
00:01:12,240 --> 00:01:16,880
Por otro lado, para el texto siempre utilizo un interlineado de 1,5 puntos, superior al

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00:01:16,880 --> 00:01:19,720
sencillo para facilitar su lectura.

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00:01:19,720 --> 00:01:23,800
El tamaño de letra que uso es mayor a 14 puntos y, como veis, la tipografía de letra

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00:01:23,800 --> 00:01:29,320
que uso para los contenidos es Calibri, evitando usar más de dos o tres tipos de letra en

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00:01:29,320 --> 00:01:31,040
la misma presentación.

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00:01:31,040 --> 00:01:35,120
Elijo siempre estas fuentes ya que no tienen demasiadas herramientaciones y están entre

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00:01:35,120 --> 00:01:40,480
las fuentes más accesibles, junto a Toaona, Arial, Verdana y Times Roman.

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00:01:40,480 --> 00:01:46,080
En general no uso ni la cursiva ni el subrayado y siempre es conveniente alinear el texto

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00:01:46,080 --> 00:01:47,080
a la izquierda.

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00:01:47,080 --> 00:01:52,760
Además, añado imágenes con texto alternativo para quienes usan lectores de pantalla, como

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00:01:52,760 --> 00:01:55,960
personas de visión reducida o invidentes.

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00:01:55,960 --> 00:02:00,560
En una de las clases de segundo de la ESO hay dos alumnos con adaptación significativa,

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00:02:00,560 --> 00:02:04,760
a los que se les ha modificado la presentación traduciéndola al castellano y eliminando

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00:02:04,760 --> 00:02:08,320
cierto contenido para adaptarlo a su nivel.

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00:02:08,320 --> 00:02:12,040
Las últimas diapositivas se utilizan para dar información regulativa a los derechos

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00:02:12,040 --> 00:02:19,400
de las imágenes y recursos utilizados, así como la autoría propia de la presentación

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00:02:19,400 --> 00:02:20,520
y su licencia.

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00:02:20,520 --> 00:02:24,480
En este caso, licencia Creative Commons.