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Me llamo Estefanía Barrero Gutiérrez, soy de la Especialidad de Educación Primaria

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y este año soy tutora de cuarto e imparto las asignaturas de Matemáticas, Lengua y Robótica.

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Empiezo metiéndome en mi aula virtual, en la asignatura de Matemáticas, en la unidad 10

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y en concreto en un minites que hice de repaso para la conversión de las unidades de tiempo.

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Este cajut es de creación propia y lo tienen alojado en el aula virtual

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00:00:22,960 --> 00:00:29,800
para que esté disponible para que los alumnos puedan hacerlo desde su propia casa cada vez que quieran.

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Ahora paso a enseñar mi perfil de Kahoot para que se vea que sí que es una creación totalmente propia y además también lo usamos para repasar dentro del aula compartiendo el pin del juego.

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00:00:45,740 --> 00:01:03,539
Ellos se unían desde un dispositivo, en este caso las tabletas, y les gusta muchísimo porque pueden interactuar y van contestando a las preguntas según ellos crean.

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00:01:03,659 --> 00:01:09,480
Al final luego se ve la clasificación y como se puede observar los alumnos son mencionados con sus iniciales.

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00:01:09,480 --> 00:01:22,219
Ahora paso a enseñar mi perfil de Canva en el que voy a enseñar un recurso adaptado de otro de una compañera.

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00:01:22,219 --> 00:01:47,019
Siempre respetando su licencia, como se puede ver en este cuadrante de la operación del día de matemáticas, ella lo menciona así y yo luego lo modifiqué y lo compartí siempre basándome en su material adaptado y nombrando a la creadora del recurso.

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00:01:47,019 --> 00:01:52,859
Tanto el CAHUT como la operación del día son para la asignatura de matemáticas para el nivel de cuarto de primaria.

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Vuelvo al aula virtual para que se vea qué es el perfil propio y ahora vamos a ir a la asignatura de lengua.

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Sigo en cuarto de primaria, como ya he dicho, este año solo imparto clase en este nivel.

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00:02:04,180 --> 00:02:08,979
Vamos a la unidad 10 para repasar las preposiciones y conjunciones e interjecciones.

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00:02:09,479 --> 00:02:14,280
Este recurso también es de creación propia y lo tienen alojado en el mismo aula.

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Volvemos a la asignatura de matemáticas, a la aula virtual, unidad 10, para seguir viendo el tema del tiempo y el dinero.

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En este caso voy a mostrar un recurso propio, es también un World Wall, una actividad que le gusta mucho de emparejamiento.

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00:02:28,300 --> 00:02:35,020
Tendrían que buscar la equivalencia entre euros y céntimos y el dinero que viene a contar.

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Como se puede ver en este recurso, incluye una imagen para llevar a cabo los principios DUA.

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A continuación me meto en la página de WorldWall para que se vea que en mi perfil están estas actividades que acabo de enseñar tanto de lengua como de matemáticas.

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Aquí está el perfil que se puede ver que es mío y ahora voy a mis actividades creadas en el que se puede ver que aparece tanto el juego anterior de preposiciones, conjunciones e interjecciones que en este no he dicho que aparecen las posibles respuestas asociadas a un color.

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Cada letra lleva un color para que el alumno también pueda reconocerlo de manera más visual y fácil y llevando a cabo también los principios de intervención DUA.

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Y ahora voy a enseñar la actividad de matemáticas que también está alojada en mi perfil de WorldWall, que era la actividad en la que se emparejaba el dinero que aparecía con su imagen con el número de euros y céntimos.