1
00:00:00,690 --> 00:00:08,410
Buenos días, el objetivo de este vídeo es compensar todas las clases que estamos perdiendo

2
00:00:08,410 --> 00:00:14,949
porque los últimos días de curso apenas se conectaba nadie antes de las vacaciones

3
00:00:14,949 --> 00:00:20,149
y porque hoy ha pasado que aunque estábamos todos convocados por Teams,

4
00:00:20,329 --> 00:00:25,149
pues resulta que ha fallado el aula virtual y no nos hemos podido conectar, salvo una persona.

5
00:00:25,149 --> 00:00:33,810
Entonces, este vídeo es para que se quede aquí en el aula virtual y tengáis acceso a él

6
00:00:33,810 --> 00:00:39,770
para poder verlo todas las veces que haga falta, así lo podéis parar, volver a ver

7
00:00:39,770 --> 00:00:46,890
Es muy importante porque aunque este curso nos toca ver electricidad y electrónica

8
00:00:46,890 --> 00:00:53,710
sobre todo electrónica, no podemos hacerlo sin repasar todos los fundamentos de la electricidad

9
00:00:53,710 --> 00:01:01,950
concretamente de circuitos eléctricos. Entonces vamos hoy a repasar todos los

10
00:01:01,950 --> 00:01:07,950
fundamentos de circuitos eléctricos que vimos en primero y en segundo de la ESO.

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00:01:07,950 --> 00:01:16,269
Para ello vamos a hacer uso de el Tecno 1218, aunque ya os advierto que

12
00:01:16,269 --> 00:01:20,989
voy a ir muy rápido porque se trata de repaso, nada más.

13
00:01:20,989 --> 00:01:27,709
Mira, para entender qué es la electricidad, tenemos que remontarnos a cómo son los átomos.

14
00:01:28,569 --> 00:01:33,469
Fijaos, los átomos están compuestos por un núcleo donde hay protones, neutrones.

15
00:01:34,810 --> 00:01:39,950
En realidad el núcleo ocupa poquísimo, pero está ahí prácticamente concentrada toda la masa.

16
00:01:40,849 --> 00:01:49,650
Y después lo que da, digamos, volumen a la materia es el movimiento de electrones que están circulando alrededor del núcleo.

17
00:01:49,650 --> 00:01:52,969
Actuar sobre el núcleo es muy complicado

18
00:01:52,969 --> 00:01:57,269
Si os suena la energía nuclear, espero que sí

19
00:01:57,269 --> 00:02:01,170
Sabéis que es peligrosa, además implica que se rompa el núcleo

20
00:02:01,170 --> 00:02:04,750
O intentar fusionar dos núcleos, pero eso es un proceso muy complicado

21
00:02:04,750 --> 00:02:06,810
El núcleo prácticamente no se altera

22
00:02:06,810 --> 00:02:11,129
Sin embargo, esta capa de electrones girando alrededor

23
00:02:11,129 --> 00:02:14,870
Se altera en las reacciones químicas, por ejemplo

24
00:02:14,870 --> 00:02:17,990
Y es también la responsable de la electricidad

25
00:02:17,990 --> 00:02:22,210
Pero vamos a ver por qué, vamos a ver qué es la electricidad

26
00:02:22,210 --> 00:02:27,050
Mirad, si os fijáis en esta bolita que se mueve

27
00:02:27,050 --> 00:02:33,050
Esa bolita sería un electrón de uno de los átomos que pasa al siguiente

28
00:02:33,050 --> 00:02:35,909
Y del siguiente pasa al siguiente, y del siguiente al siguiente

29
00:02:35,909 --> 00:02:38,889
Los átomos tienen que ser neutros

30
00:02:38,889 --> 00:02:43,150
Entonces, en cuanto uno recibe un electrón, suelta otro

31
00:02:43,150 --> 00:02:44,729
Y así sucesivamente

32
00:02:44,729 --> 00:02:54,349
pero cada átomo siempre tiene sus electrones rodeándolo, lo que pasa es que de forma neta hay un movimiento de electrones.

33
00:02:54,889 --> 00:03:00,310
En conjunto hay un electrón que podemos decir que va pasando de un átomo a otro,

34
00:03:00,689 --> 00:03:05,090
aunque en todo momento cada átomo, por ejemplo este que tiene tres electrones,

35
00:03:05,590 --> 00:03:08,729
en cada momento tiene que estar rodeado por sus tres electrones.

36
00:03:09,210 --> 00:03:13,169
Pero si uno se escapa, al siguiente átomo inmediatamente llega otro.

37
00:03:13,169 --> 00:03:29,330
Lo que ocurre es que en realidad sí que hay un movimiento neto, bueno pues que se necesita para que haya este movimiento, se necesita esto, una fuerza exterior, una energía eléctrica y de eso se va a encargar la pila como ya sabéis

38
00:03:29,330 --> 00:03:41,810
Vamos a hacer aquí una especie de resumen y vamos a ir escribiendo cosas que son fundamentales

39
00:03:41,810 --> 00:03:49,349
que sepamos de años anteriores, vamos a ir repasando lo que es esencial, por ejemplo

40
00:03:49,349 --> 00:04:03,500
que es la electricidad, ¿vale? Que es la corriente eléctrica concretamente. Bueno,

41
00:04:03,599 --> 00:04:15,379
pues la corriente eléctrica vamos a definirla como el movimiento de electrones, sabiendo

42
00:04:15,379 --> 00:04:22,660
que los electrones están rodeando a los átomos, están en la materia, en cualquier elemento,

43
00:04:22,660 --> 00:04:27,560
en cualquier sustancia. Lo que pasa es que hay sustancias en las que esos movimientos

44
00:04:27,560 --> 00:04:33,939
se producen de forma más fácil, que son los conductores. Entonces, vamos a definir

45
00:04:33,939 --> 00:04:44,500
la corriente eléctrica como el movimiento de electrones a lo largo del circuito eléctrico.

46
00:04:47,139 --> 00:04:54,019
Y aprovechamos para definir lo que es un circuito eléctrico. Veréis que esto va a parecer

47
00:04:54,019 --> 00:05:02,660
que es redundante. El circuito eléctrico es el camino recorrido por la corriente eléctrica.

48
00:05:06,939 --> 00:05:13,019
La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, pero para que haya corriente eléctrica

49
00:05:13,019 --> 00:05:19,480
necesitamos que haya un circuito y vamos a ver qué componentes, qué elementos tienen

50
00:05:19,480 --> 00:05:33,410
que formar parte del circuito eléctrico. Entonces, en un circuito, componentes, vamos

51
00:05:33,410 --> 00:05:43,610
a, voy a ver si puedo cambiar de color a la que escribo, para que veáis que estamos dentro

52
00:05:43,610 --> 00:05:58,779
a su vez de otro apartado, dentro de un subapartado. Aquí. Bien, componentes del circuito eléctrico.

53
00:05:58,779 --> 00:06:15,920
Bueno, pues en primer lugar necesitamos que haya, vamos a poner un guión,

54
00:06:19,600 --> 00:06:29,399
a ver, no sé qué ha pasado, un segundo, componentes.

55
00:06:29,399 --> 00:06:43,620
componentes? Bien, pues en primer lugar necesitamos el que va a suministrar la energía a los elementos

56
00:06:43,620 --> 00:06:49,860
del circuito. Para que se produzca ese movimiento de corriente necesitamos un generador de corriente

57
00:06:49,860 --> 00:07:00,459
eléctrica. Entonces, ¿qué es el generador? El que suministra la energía para que se muevan los

58
00:07:00,459 --> 00:07:20,240
electrones, para que se produzca esa corriente eléctrica. Ejemplo de generadores, pues la

59
00:07:22,199 --> 00:07:34,759
pila, las baterías, es decir, la palabra genérica es generadores. Generadores engloba

60
00:07:34,759 --> 00:07:44,139
un montón de componentes. Pero el caso con ejemplos concretos serían la pila y las baterías.

61
00:07:46,139 --> 00:07:56,120
Bueno, siguiente componente, los receptores. ¿Qué son los receptores? Pues son los elementos

62
00:07:56,120 --> 00:08:02,399
que hay en el circuito y que funcionan, que hacen algo. Como por ejemplo las bombillas,

63
00:08:02,399 --> 00:08:10,220
los motores, los timbres, los zumbadores. Está mal decir que consumen corriente,

64
00:08:10,220 --> 00:08:16,439
consumen la energía eléctrica, es simple, se suele decir que la transforman, se suele decir

65
00:08:16,439 --> 00:08:35,759
que son los elementos que transforman la energía eléctrica en otro tipo de energía. Y ahora,

66
00:08:35,759 --> 00:08:58,299
Ejemplo de receptores, pues lo que estábamos mencionando, las bombillas o lámparas, motores, somadores, resistencias, en definitiva los que dan sentido al circuito eléctrico porque si tenemos un circuito eléctrico es para que algo nos funcione, para obtener un tipo de energía.

67
00:08:58,299 --> 00:09:05,039
Entonces lo que se hace en estos receptores es transformar la energía eléctrica en otro tipo

68
00:09:05,039 --> 00:09:10,460
¿En qué tipo? Pues las bombillas la transforman en luz, los motores lo transforman en movimiento

69
00:09:10,460 --> 00:09:18,360
Los zumbadores en sonido, las resistencias en calor, como en las estufas o en la vitrocerámica

70
00:09:18,360 --> 00:09:27,080
Y también necesitamos los conductores, otro componente del circuito eléctrico son los conductores

71
00:09:27,080 --> 00:09:37,440
Son los que permiten la circulación, el movimiento de electrones, la circulación de la corriente eléctrica.

72
00:09:40,299 --> 00:09:43,299
Imagino que sabéis que estamos hablando de los cables.

73
00:09:45,159 --> 00:09:47,019
Por ejemplo, los cables.

74
00:09:47,679 --> 00:09:56,100
Aunque hay otros conductores, se puede conducir la corriente eléctrica a través de gas, por ejemplo en los fluorescentes antiguos.

75
00:09:56,100 --> 00:10:04,620
Hay plasmas, hay otro tipo de elementos conductores en los circuitos. Para nosotros van a ser siempre los cables.

76
00:10:06,700 --> 00:10:12,159
Bueno, pues hasta aquí los elementos, los componentes que no pueden faltar nunca en un circuito eléctrico.

77
00:10:13,559 --> 00:10:20,000
Sin embargo, vamos a ver en el TECNO C18 los componentes del circuito eléctrico.

78
00:10:20,000 --> 00:10:28,779
como los tenéis resumidos aquí, los generadores, como las pilas, los conductores, los cables, los receptores, por ejemplo el motor,

79
00:10:29,480 --> 00:10:34,399
y aquí aparece otro grupo de elementos, y en realidad podríamos añadir uno más,

80
00:10:35,419 --> 00:10:44,059
pero estos elementos pueden estar o no en el circuito eléctrico, es decir, puede que haya un interruptor,

81
00:10:44,059 --> 00:11:03,340
pero puedo tener un circuito eléctrico sin interruptor, entonces los vamos a llamar, los vamos a añadir aquí a la lista de componentes pero que sepáis que son ya opcionales, los tres primeros son obligatorios, si no hay uno de estos tres no hay circuito

82
00:11:03,340 --> 00:11:20,659
Y sin embargo ahora están los elementos que pueden estar o no, los de control, que podemos decir que permiten, interrumpen, dirigen la corriente eléctrica.

83
00:11:22,000 --> 00:11:32,110
Dirigen, permiten o interrumpen el paso de la corriente.

84
00:11:32,110 --> 00:11:45,549
Y como ejemplo, vamos a poner el interruptor o el pulsador.

85
00:11:46,210 --> 00:11:56,830
Y por último vamos a añadir un grupo de elementos que se llaman de protección, que también son opcionales.

86
00:12:02,230 --> 00:12:11,990
Entonces, estos elementos protegen al circuito de sobrecargas o cortocircuitos.

87
00:12:11,990 --> 00:12:25,600
Por ejemplo, los fusibles, el interruptor diferencial de las casas.

88
00:12:27,100 --> 00:12:35,379
Bueno, pues entonces ahora, una vez aprendidos, repasados, mejor dicho, los componentes del circuito eléctrico,

89
00:12:36,019 --> 00:12:39,659
lo que necesitamos es echarle un vistazo a la simbología.

90
00:12:40,600 --> 00:12:44,720
Necesitamos recordar los símbolos de los componentes del circuito eléctrico.

91
00:12:44,720 --> 00:13:14,779
Para ello, de nuevo me voy al T1918, fijaos, el símbolo de la pila, que todos lo sabemos, el símbolo de la bombilla, por ejemplo, el símbolo del zumbador, el símbolo de un interruptor abierto, el símbolo de un pulsador, el símbolo de los conductores, que es simplemente una línea.

92
00:13:14,779 --> 00:13:32,799
¿De acuerdo? Vamos a hacernos aquí una relación de símbolos y después termino este vídeo y empezamos uno nuevo en el que además os iré proponiendo ejercicios de repaso.

93
00:13:32,799 --> 00:13:38,200
pero vamos a ver si puedo cambiar el color del texto un momento

94
00:13:38,200 --> 00:13:46,600
que al tener minimizado el programa me parece que no me va a dejar

95
00:13:46,600 --> 00:13:48,960
pero bueno, vamos a titular a esta parte

96
00:13:48,960 --> 00:13:51,659
sí, me deja, algunos símbolos

97
00:13:51,659 --> 00:14:19,860
bueno, pues la pila

98
00:14:19,860 --> 00:14:22,700
como hemos dicho antes

99
00:14:22,700 --> 00:14:28,779
la batería es un conjunto de pilas

100
00:14:28,779 --> 00:14:31,700
con lo cual se dibuja una pila

101
00:14:31,700 --> 00:14:39,139
Se añaden unos puntos suspensivos y se coloca otra pila al final.

102
00:14:40,980 --> 00:14:42,779
El símbolo de una bombilla.

103
00:14:44,659 --> 00:14:47,519
Todo esto nos lo tenemos que saber, vamos desde el primero de la ESO.

104
00:14:48,279 --> 00:14:49,779
El símbolo de un motor.

105
00:14:52,860 --> 00:14:57,659
El símbolo de un timbre, un zumbador, que este podemos encontrar algunas variaciones.

106
00:14:57,659 --> 00:15:03,500
Se suele dibujar así, pero lo podéis encontrar también como si fuese una seta.

107
00:15:03,519 --> 00:15:07,059
y no hay que confundirlo con el pulsador

108
00:15:07,059 --> 00:15:12,120
estamos escribiendo símbolos de receptores

109
00:15:12,120 --> 00:15:16,659
los primeros que tenéis aquí son generadores, la pila y la batería

110
00:15:16,659 --> 00:15:20,440
y ahora vienen receptores, la bombilla, el motor, el zumbador

111
00:15:20,440 --> 00:15:24,679
una resistencia, vamos a añadir aquí el símbolo

112
00:15:24,679 --> 00:15:28,559
de un led, que aunque es ya de la parte electrónica

113
00:15:28,559 --> 00:15:32,240
va a salir mucho en los circuitos eléctricos

114
00:15:32,240 --> 00:15:37,240
Puede que pongamos, en vez de bombillas, puede que pongamos leds.

115
00:15:37,240 --> 00:15:45,240
Y estos son los receptores más usados, los que más nos van a salir en los circuitos eléctricos.

116
00:15:45,240 --> 00:15:50,240
Y después vamos a poner aquí abajo otro tipo de símbolos.

117
00:15:50,240 --> 00:15:59,240
Por ejemplo, voy a añadir aquí el símbolo del fusible, que es el único del grupo de elementos de protección que nos vamos a aprender.

118
00:15:59,240 --> 00:16:03,220
Y que no tenemos que confundirle con el símbolo de la resistencia.

119
00:16:03,679 --> 00:16:17,159
El símbolo de la resistencia es un rectángulo vacío, hueco, antiguamente, y lo podéis ver en algún libro quizás, era así, pero hoy en día se utiliza el símbolo del rectángulo hueco.

120
00:16:17,159 --> 00:16:22,379
Mientras que el símbolo del fusible era un rectángulo hueco atravesado por un hilo.

121
00:16:22,379 --> 00:16:46,779
Y después aquí abajo vamos a completar los símbolos de los elementos de maniobra, este es el interruptor y este interruptor está dibujado abierto, si lo cierro se dibujaría así con la palanca hacia abajo, permitiendo el paso de la corriente, interruptor abierto, interruptor cerrado.

122
00:16:46,779 --> 00:17:01,720
El pulsador es un interruptor pero que tengo que estar yo con el dedo puesto para tenerlo activo, para tenerlo presionado

123
00:17:01,720 --> 00:17:05,960
Y si quito el dedo vuelve por un resorte a su estado original

124
00:17:05,960 --> 00:17:09,440
Este es un pulsador normalmente abierto

125
00:17:09,440 --> 00:17:16,359
Que significa que si yo no lo acciono está en esta posición y por el circuito no puede pasar corriente

126
00:17:16,359 --> 00:17:23,039
Y que cuando lo acciono, se pone en esta posición y ya permite el paso de la corriente.

127
00:17:23,759 --> 00:17:33,319
Pero hay otro tipo de pulsador, el pulsador normalmente cerrado, que se dibuja así.

128
00:17:34,279 --> 00:17:44,160
Se llama pulsador NC y me indica que si yo no estoy actuando con él, sobre él, si yo no tengo el dedo puesto, deja pasar la corriente.

129
00:17:44,160 --> 00:17:51,319
Y sin embargo, cuando lo acciono, interrumpe el paso de la corriente.

130
00:17:52,079 --> 00:17:55,200
Es justo lo contrario que el pulsador normalmente abierto.

131
00:17:55,900 --> 00:17:59,480
En EC, recordad, siglas de pulsador normalmente cerrado.

132
00:18:00,140 --> 00:18:05,940
Entonces, interruptor, pulsador, que solamente sirven para abrir o cerrar el circuito.

133
00:18:06,980 --> 00:18:12,259
Y ahora ya vienen elementos un poco más complicados, como por ejemplo, el conmutador.

134
00:18:12,259 --> 00:18:25,019
El conmutador tiene tres bornes. De aquí no se mueve nunca, pero esta palanquita puede estar hacia arriba o hacia abajo.

135
00:18:26,240 --> 00:18:31,559
Y lo que hace es dirigir a la corriente hacia un sentido o hacia otro.

136
00:18:32,559 --> 00:18:37,160
El símbolo, recuerda, es este, pero aquí está dibujado en la otra posición.

137
00:18:38,140 --> 00:18:42,039
Este elemento se llama conmutador.

138
00:18:42,039 --> 00:18:53,490
Entonces, ya tenemos algunos símbolos, el interruptor, el pulsador, que puede ser un

139
00:18:53,490 --> 00:18:57,730
pulsador normalmente abierto, un pulsador normalmente cerrado y el conmutador.

140
00:18:57,730 --> 00:19:04,589
Hay otros, como la llave de cruce, el final de carrera, pero este curso los vamos a usar

141
00:19:04,589 --> 00:19:11,210
menos y por ahora con esta colección de símbolos que os he dejado ya, tenemos más que suficiente.

142
00:19:11,210 --> 00:19:17,049
bueno pues nos vemos en el siguiente vídeo dentro de unos instantes