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A continuación voy a pasar a presentar mi evidencia sobre presentaciones con Canva y en este caso he basado mi presentación para explicar a mis alumnos la jerarquía de las operaciones en quinto de primaria en la asignatura de matemáticas.

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Las herramientas que se han utilizado, pues ha sido Canva, presentación paso a paso y los objetivos que me he marcado son comprender la jerarquía de las operaciones, aplicar la jerarquía en casos prácticos y desarrollar habilidades de razonamiento lógico y organización.

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¿Qué contenido queremos trabajar? Pues la secuencia correcta de las operaciones, paréntesis, exponente, multiplicación, erupción, suma y resta. Y vamos a proponer a los alumnos varios ejemplos prácticos ya resueltos y otros que tienen que resolver.

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¿Y qué resultados esperamos? Pues que comprendan la jerarquía de las operaciones, la capacidad para aplicar en problemas matemáticos, en el apartado de problemas, que en este caso no lo vamos a trabajar, y en el desarrollo de habilidades de razonamiento lógico y organización.

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Y ahora paso a explicar, paso a paso, cómo hemos ido trabajando.

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Nos hemos marcado el objetivo, que aquí lo tienen los alumnos puesto,

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y empezamos exponiendo el orden a seguir, ¿vale?

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Que es lo que vamos a ir trabajando, pues paréntesis, exponente,

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multiplicación y división, sumas y restas.

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Paso 1, de una manera muy gráfica, para que los alumnos lo puedan retener

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00:01:37,480 --> 00:01:49,000
De una manera visual, pues empezamos por los paréntesis y le decimos trabaja desde adentro hacia afuera y paréntesis, brackets y brackets, ¿vale?

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En el paso 2, los exponentes, resuelvo los exponentes que haya la operación.

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Ejemplo, 3 al cuadrado, 3 por 3 igual a 9 y 4 al cubo, pues 4 por 4 por 4 igual a 64.

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Paso 3, multiplicaciones y divisiones, completa las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha.

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Y nuevamente de una manera muy visual para que ellos se queden con lo que tienen que trabajar.

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Y el paso 4 que sería somas y restas igual, les decimos que recuerden que tienen que empezar siempre de izquierda a derecha.

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A continuación les ponemos tres ejemplos para que de una manera muy visual pues vean los pasos a seguir.

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continuaríamos con un te toca a ti para que practiquen a través de cuatro ejercicios

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si se ha comprendido que esto lo podríamos hacer con la técnica cooperativa 1, 2, 4

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para que vayan trabajando y viendo si se han equivocado o no

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y terminaríamos la presentación con un resumen de lo que se ha trabajado