1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 A continuación se va a mostrar el Classroom que se ha utilizado en la clase de matemáticas, 2 00:00:10,000 --> 00:00:12,000 concretamente de cuarto de la ESO. 3 00:00:12,000 --> 00:00:18,000 El Classroom está estructurado en diferentes proyectos y temas. 4 00:00:18,000 --> 00:00:25,000 Por un lado hay proyectos, luego los temas 1, 2, 3, 4, 5 y hasta el tema 9. 5 00:00:25,000 --> 00:00:34,000 Además aparecen los proyectos 1, 2 y 3 que se realizarán al principio de cada una de las evaluaciones. 6 00:00:34,000 --> 00:00:39,000 Esta parte de proyectos sería lo que corresponde con la metodología ABP. 7 00:00:39,000 --> 00:00:46,000 Dentro de cada tema también hay una secuencia didáctica con diferentes vídeos 8 00:00:46,000 --> 00:00:50,000 que están relacionados con lo que se imparte en el aula. 9 00:00:50,000 --> 00:00:56,000 Un primer vídeo de contextualización, qué se va a estudiar en el tema y otra serie de vídeos. 10 00:00:56,000 --> 00:01:00,000 Estos vídeos están todos subtitulados. 11 00:01:00,000 --> 00:01:09,000 Además se incluye una auto-evaluación y otra serie de materiales. 12 00:01:09,000 --> 00:01:19,000 En Classroom se han incluido todos los distintos tipos de bloques que ofrece la plataforma. 13 00:01:19,000 --> 00:01:26,000 Hay tanto material como preguntas y tareas. 14 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 Además se han incluido materiales, herramientas de autor, 15 00:01:30,000 --> 00:01:35,000 como por ejemplo en la presentación del proyecto un PowerPoint 16 00:01:38,000 --> 00:01:45,000 o en la parte de los proyectos, por ejemplo en el proyecto 2, 17 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 se han utilizado Canva, una infografía y una presentación en Canva 18 00:01:50,000 --> 00:01:55,000 y por ejemplo en el proyecto 3 lo que se ha generado es un Excel Learning. 19 00:01:55,000 --> 00:02:01,000 Respecto a las evaluaciones, hay diferentes tipos de evaluaciones. 20 00:02:01,000 --> 00:02:06,000 Hay auto-evaluación, coevaluación, rúbricas. 21 00:02:06,000 --> 00:02:10,000 En el Excel Learning también se han incorporado otra serie de evaluaciones. 22 00:02:11,000 --> 00:02:16,000 Con el fin de anonimizar las diferentes evaluaciones que se hagan, 23 00:02:16,000 --> 00:02:21,000 algunas de ellas se han generado en formularios de Google, 24 00:02:21,000 --> 00:02:27,000 lo que hacen es en lugar de registrar su correo electrónico que no se comparte, 25 00:02:27,000 --> 00:02:32,000 lo que hacen es elegir qué número de alumnas son, por ejemplo alumna 19. 26 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 Esta información la tienen ellas desde el principio del curso. 27 00:02:36,000 --> 00:02:40,000 Saben que en lugar de poner sus iniciales o lo que sea, 28 00:02:40,000 --> 00:02:45,000 lo que ponen es un número de alumna y de esta forma está completamente anonimizado. 29 00:02:47,000 --> 00:02:53,000 Esta información lo que se hace es gestionarla en la plataforma corporativa del centro que es SM Edu. 30 00:02:54,000 --> 00:03:01,000 Toda la información que se recoge de las evaluaciones, coevaluaciones, rúbricas, etc., 31 00:03:01,000 --> 00:03:07,000 no se trata en el propio Classroom, sino que lo que se utiliza es el cuaderno del profesor 32 00:03:07,000 --> 00:03:13,000 que tenemos generado en la plataforma corporativa del centro que es SM Educamos. 33 00:03:13,000 --> 00:03:19,000 En esta plataforma podemos evaluar, podemos seleccionar qué clase queremos, 34 00:03:19,000 --> 00:03:26,000 qué evaluación, etc., y de esta manera podemos publicar los boletines de notas 35 00:03:26,000 --> 00:03:32,000 para que accedan los padres, etc. Es la plataforma que utilizamos. 36 00:03:34,000 --> 00:03:40,000 Como puede observarse, al final se utilizan dos tipos de metodología básicamente, 37 00:03:40,000 --> 00:03:45,000 por un lado ABP y por otro lado lo que serían las clases magistrales. 38 00:03:45,000 --> 00:03:51,000 Pero son clases magistrales en las que las alumnas participan también muy activamente. 39 00:03:51,000 --> 00:04:00,000 Por último, querría mostrar que hay una serie de alumnas matriculadas en este Classroom. 40 00:04:21,000 --> 00:04:25,000 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org