1
00:00:00,300 --> 00:00:11,960
Bueno, y antes de nada quiero comentaros lo que me comentaba Darío ayer de si el lunes 4 es fiesta. Yolanda nos mandó un correo y si el lunes 4 es fiesta en Las Rozas.

2
00:00:12,099 --> 00:00:23,300
Claro, yo estaba mirando si era fiesta en la Comunidad de Madrid, en el calendario escolar, pero ahí no indicaba nada. Indica que es, según lo que nos dijo Yolanda, que el lunes 4 no hay clase y el viernes tampoco.

3
00:00:23,300 --> 00:00:25,399
el viernes confirmadísimo porque es el día 1

4
00:00:25,399 --> 00:00:27,640
el día 1 es el día mundial del trabajo

5
00:00:27,640 --> 00:00:29,660
y del trabajador, así que el día 1

6
00:00:29,660 --> 00:00:30,699
es fiesta, segurísimo

7
00:00:30,699 --> 00:00:33,359
y el 4 es fiesta en las rozas, así que bueno

8
00:00:33,359 --> 00:00:35,560
pues son 4 días, el puente de mayo

9
00:00:35,560 --> 00:00:37,520
que siempre todo el mundo espera para irse a vacaciones

10
00:00:37,520 --> 00:00:38,899
pero este año no se puede

11
00:00:38,899 --> 00:00:41,460
entonces, el lunes no tendremos clase

12
00:00:41,460 --> 00:00:42,520
el jueves tampoco

13
00:00:42,520 --> 00:00:45,259
vale, yo de todas maneras en el fin de semana

14
00:00:45,259 --> 00:00:47,520
os subiré el horario nuevo

15
00:00:47,520 --> 00:00:49,259
de mayo

16
00:00:49,799 --> 00:00:51,280
lo único que o bien

17
00:00:51,280 --> 00:00:52,679
voy ya semana a semana

18
00:00:52,679 --> 00:00:55,219
o como 15 días

19
00:00:55,219 --> 00:00:56,259
como estamos haciendo hasta ahora

20
00:00:56,259 --> 00:00:58,899
pero bueno, que sepáis que

21
00:00:58,899 --> 00:01:01,159
el fin de semana tendréis el horario

22
00:01:01,159 --> 00:01:03,280
nuevo de lo que vamos a hacer la semana que viene

23
00:01:03,280 --> 00:01:05,280
este jueves, este jueves no hay clase

24
00:01:05,280 --> 00:01:07,459
este jueves que es el día 30

25
00:01:07,459 --> 00:01:09,040
que es cuando tenéis que entregar el trabajo

26
00:01:09,040 --> 00:01:11,159
del gótico, como acabamos hoy

27
00:01:11,159 --> 00:01:12,099
el tema del gótico

28
00:01:12,099 --> 00:01:14,959
he considerado que empezar

29
00:01:14,959 --> 00:01:16,980
los reinos cristianos es un poco

30
00:01:16,980 --> 00:01:18,900
machaque, entonces

31
00:01:18,900 --> 00:01:21,120
os dejo esa clase para que

32
00:01:21,120 --> 00:01:23,340
trabajéis en el trabajo, nunca mejor dicho

33
00:01:23,340 --> 00:01:25,239
porque si tenéis

34
00:01:25,239 --> 00:01:26,620
muchas cosas o la

35
00:01:26,620 --> 00:01:29,359
manía que tenemos todos de dejarlo para el último día

36
00:01:29,359 --> 00:01:31,519
pues el último día es cuando vienen los agobios

37
00:01:31,519 --> 00:01:33,379
Marta que no me da tiempo, te lo puedo mandar no sé qué

38
00:01:33,379 --> 00:01:35,340
y para que no me estéis poniendo la cabeza como un bombo

39
00:01:35,340 --> 00:01:37,200
pues directamente esa clase

40
00:01:37,200 --> 00:01:39,260
os la dejo para que trabajéis, ¿vale? Es como si estuviéramos

41
00:01:39,260 --> 00:01:40,180
haciendo el trabajo en clase.

42
00:01:40,879 --> 00:01:43,000
Quien lo tenga hecho antes y me lo suba antes

43
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
pues sin problema, el jueves lo dedica pues

44
00:01:45,000 --> 00:01:46,939
o a dormir o a hacer otra cosa, ¿vale?

45
00:01:46,959 --> 00:01:49,340
Pero este jueves segurísimo que en el clase en el horario está puesto

46
00:01:49,340 --> 00:01:51,459
Que al principio había un hueco en blanco

47
00:01:51,459 --> 00:01:53,659
Porque estaba decidiendo que íbamos a hacer

48
00:01:53,659 --> 00:01:56,260
Y al final directamente os he puesto

49
00:01:56,260 --> 00:01:58,299
Buenos días Jacobo

50
00:01:58,299 --> 00:01:59,980
Os he puesto que no hay clase

51
00:01:59,980 --> 00:02:00,920
Entonces

52
00:02:00,920 --> 00:02:03,560
Hoy es la última clase que tenemos

53
00:02:03,560 --> 00:02:05,260
De la semana

54
00:02:05,260 --> 00:02:06,859
Y del tema del gótico

55
00:02:06,859 --> 00:02:08,580
Y con esto acabamos

56
00:02:08,580 --> 00:02:11,620
Y ya la semana que viene empezamos con los reinos cristianos

57
00:02:11,620 --> 00:02:12,280
Que eso ya va a ser

58
00:02:12,280 --> 00:02:14,699
Interesante de ver

59
00:02:14,699 --> 00:02:16,080
Sobre todo porque

60
00:02:16,080 --> 00:02:18,300
en online

61
00:02:18,300 --> 00:02:19,500
tengo que plantearlo

62
00:02:19,500 --> 00:02:22,259
de otra manera para que lo entendáis

63
00:02:22,259 --> 00:02:23,719
y todo eso, ¿vale?

64
00:02:23,719 --> 00:02:25,219
porque sé que es un tema más complejo

65
00:02:25,219 --> 00:02:27,199
que vais a necesitar mucho más

66
00:02:27,199 --> 00:02:29,620
más tiempo, por así decir

67
00:02:29,620 --> 00:02:31,419
¿vale? recordad el primero, pues es parecido

68
00:02:31,419 --> 00:02:33,259
más sencillito, pero es parecido

69
00:02:33,259 --> 00:02:36,180
voy a cerrar un momento la ventana

70
00:02:36,180 --> 00:02:37,580
porque hay obras

71
00:02:37,580 --> 00:02:38,340
al lado de mi casa

72
00:02:38,340 --> 00:02:41,800
y me va a estar distrayendo

73
00:02:41,800 --> 00:03:01,090
ya estoy, perdonad, pero es que en tráfico a veces

74
00:03:01,090 --> 00:03:07,509
no se me oye y si encima tengo una radial, un mecánico por ahí, no se me va a oír

75
00:03:07,509 --> 00:03:15,590
nada. Bueno, pues vamos a empezar ya. Voy a compartir pantalla y como siempre confirmadme

76
00:03:15,590 --> 00:03:21,930
por favor si veis la pantalla. Vale, perfecto.

77
00:03:34,930 --> 00:03:42,370
manifestaciones como hicimos ayer con la arquitectura, bien, así que aquí en tu libro

78
00:03:42,370 --> 00:03:51,169
o en mi libro la página es 105 creo que en tu libro es 102 tal vez no estoy segura pero es

79
00:03:51,169 --> 00:03:58,449
la carta romana en la página ibérica bien este es el punto el punto 6 de la unidad 5

80
00:03:58,449 --> 00:04:10,110
Ok, esto es demasiado corto y vamos a... 100, ok, perfecto, gracias. Esto es demasiado corto y vamos a explicarlo demasiado rápido.

81
00:04:10,110 --> 00:04:20,209
Ok, así que creo que esta clase será más corta que ayer, pero si tienes preguntas, puedes preguntar antes.

82
00:04:20,209 --> 00:04:30,670
Bien, aquí tenemos dos piezas de arte, una es de la romanesca y esta, de Pantocrator, y la otra es de la gótica.

83
00:04:30,670 --> 00:04:45,350
Así que quiero que comparas al menos para ver las diferencias entre ambas pinturas y podemos ver, ¿quién me puede decir una diferencia comparando estas dos imágenes?

84
00:04:45,350 --> 00:05:01,790
el panto cráter es una foto religiosa porque es una foto de jesús y el gótico no tiene

85
00:05:01,790 --> 00:05:03,790
¿Es una madre religiosa y es urbana?

86
00:05:04,370 --> 00:05:06,189
No, es religiosa

87
00:05:06,189 --> 00:05:08,730
Es la Virgen María con el niño

88
00:05:08,730 --> 00:05:11,980
Es como

89
00:05:11,980 --> 00:05:12,839
Haciotocos

90
00:05:12,839 --> 00:05:14,980
Pero con otra representación

91
00:05:14,980 --> 00:05:17,019
Ok, tenemos

92
00:05:17,019 --> 00:05:19,699
Alicia está escribiendo el volumen

93
00:05:19,699 --> 00:05:20,920
Es más realista

94
00:05:20,920 --> 00:05:22,899
Gótico es más realista

95
00:05:22,899 --> 00:05:24,560
Materiales

96
00:05:24,560 --> 00:05:26,279
Y proporciones

97
00:05:26,279 --> 00:05:27,720
Más diferencias

98
00:05:27,720 --> 00:05:34,240
Las expresiones faciales

99
00:05:34,240 --> 00:05:35,639
Las expresiones faciales

100
00:05:35,639 --> 00:05:41,240
ok, entonces el pantocrator es inexpresivo y en el gótico tenemos

101
00:05:42,680 --> 00:05:46,439
las fases que nos muestran nuestros sentimientos, ¿sabes? nuestras sensaciones, ok

102
00:05:48,199 --> 00:05:54,360
ok para nuestros fans en el romanesco en el gótico tenemos una escena más realista con diferentes

103
00:05:55,319 --> 00:06:03,079
posiciones de las figuras y ¿quién me puede decir quién son estos hombres y esta mujer? ¿lo sabes?

104
00:06:03,079 --> 00:06:05,079
No.

105
00:06:05,079 --> 00:06:07,079
No.

106
00:06:07,079 --> 00:06:11,079
Estos son los reyes católicos en España, los reyes católicos.

107
00:06:11,079 --> 00:06:17,350
Entonces, ¿quién pagó la pintura?

108
00:06:17,350 --> 00:06:19,350
Los reyes.

109
00:06:19,350 --> 00:06:23,350
Es como una advertencia de su poder.

110
00:06:23,350 --> 00:06:39,410
Es propaganda directamente

111
00:06:39,410 --> 00:06:41,329
No, los reyes pagaron

112
00:06:41,329 --> 00:06:42,209
Para que lo pintaran

113
00:06:42,209 --> 00:06:43,649
¿Vale?

114
00:06:44,089 --> 00:06:45,889
Eso es algo muy común en el románico

115
00:06:45,889 --> 00:06:46,889
En el gótico, perdón

116
00:06:46,889 --> 00:06:48,250
Y va a ser totalmente

117
00:06:48,250 --> 00:06:51,069
Lo normal en el renacimiento

118
00:06:51,069 --> 00:06:51,470
¿Vale?

119
00:06:51,470 --> 00:06:54,569
los mecenas que son los que pagan

120
00:06:54,569 --> 00:06:56,629
a los artistas

121
00:06:56,629 --> 00:06:57,490
para hacer sus obras

122
00:06:57,490 --> 00:07:00,709
en esta época es cuando empieza a surgir

123
00:07:00,709 --> 00:07:02,649
el concepto de propaganda muy muy fuerte

124
00:07:02,649 --> 00:07:04,930
pero a mi me interesa que fijéis

125
00:07:04,930 --> 00:07:06,850
what happens with the landscape

126
00:07:06,850 --> 00:07:08,149
here we have

127
00:07:08,149 --> 00:07:11,069
perspective, es decir perspectiva

128
00:07:11,069 --> 00:07:12,269
aquí con el pantocrator

129
00:07:12,269 --> 00:07:13,430
estaba todo plano

130
00:07:13,430 --> 00:07:16,790
here we have perspective and a landscape

131
00:07:16,790 --> 00:07:18,470
and we have

132
00:07:18,470 --> 00:07:21,029
very well done painting

133
00:07:21,029 --> 00:07:27,670
estas son las principales características o las principales diferencias entre el romanesco y el gothico

134
00:07:27,670 --> 00:07:35,910
así que puedes ver que el gothico es más perfecto que el romanesco, pero ambos son hermosos

135
00:07:36,949 --> 00:07:43,189
ahora vamos a ir a la pintura romanesca en la península iberiana

136
00:07:43,189 --> 00:07:54,149
Creo que ya sabéis lo que es esta parte, al menos lo hicisteis en el workshop romanesco

137
00:07:54,149 --> 00:08:00,870
y esto es nuevamente el Pantocrator, como veis me gusta mucho esta foto, pero aquí tenéis

138
00:08:02,230 --> 00:08:07,750
un video y también la web del Museo del Prado que tenéis en la

139
00:08:07,750 --> 00:08:10,509
I will tell you

140
00:08:10,509 --> 00:08:12,329
in the presentation

141
00:08:12,329 --> 00:08:13,310
so you can check

142
00:08:13,310 --> 00:08:15,490
after the class

143
00:08:15,490 --> 00:08:17,410
but I'm going to show you

144
00:08:17,410 --> 00:08:18,129
I hope

145
00:08:18,129 --> 00:08:19,870
if I

146
00:08:19,870 --> 00:08:23,189
share these webs

147
00:08:23,189 --> 00:08:25,649
later we can share again the presentation

148
00:08:25,649 --> 00:08:27,990
así que voy a dejar de compartir esto

149
00:08:27,990 --> 00:08:30,009
voy a compartiros las pestañas de Chrome

150
00:08:30,009 --> 00:08:31,269
y esperemos

151
00:08:31,269 --> 00:08:33,029
que se vea

152
00:08:33,029 --> 00:08:34,269
así que por fin

153
00:08:34,269 --> 00:08:36,269
confirmadme si se ve

154
00:08:36,269 --> 00:08:38,090
la página del Museo del Prado

155
00:08:38,090 --> 00:08:39,990
vale

156
00:08:39,990 --> 00:08:41,590
ok, genial

157
00:08:41,590 --> 00:08:43,549
aquí como veis

158
00:08:43,549 --> 00:08:45,950
no sé si os suena o si a lo mejor

159
00:08:45,950 --> 00:08:47,889
no os lo comenté, aunque en mi cabeza yo creo que sí

160
00:08:47,889 --> 00:08:49,929
que en el Museo del Prado hay

161
00:08:49,929 --> 00:08:52,149
una capilla románica dentro

162
00:08:52,149 --> 00:08:54,070
que han habilitado para llevar

163
00:08:54,070 --> 00:08:56,389
los murales que estaban en la capilla originaria

164
00:08:56,389 --> 00:08:58,809
en mitad del campo, llevárselos al museo

165
00:08:58,809 --> 00:08:59,809
vale, entonces

166
00:08:59,809 --> 00:09:02,529
una de esas capillas es la de Maderuelo

167
00:09:02,529 --> 00:09:04,269
que es donde está

168
00:09:04,269 --> 00:09:11,769
el fresco de la veracruz vale que esos son los que estuvisteis comentando cuando el trabajo del

169
00:09:11,769 --> 00:09:16,110
románico vale con la expulsión a danieva del paraíso entonces para que veáis esto es un

170
00:09:16,110 --> 00:09:24,570
elefante como veis de la ermita de san baudelio de berlanga es un elefante como si los artistas

171
00:09:24,570 --> 00:09:31,309
del románico representaban un elefante así a ver si yo soy capaz de manejarme con la cacharra está

172
00:09:31,309 --> 00:09:34,190
fijaos como es la trompa

173
00:09:34,190 --> 00:09:36,289
y el cuerpo y las patas

174
00:09:36,289 --> 00:09:38,769
vale, es muy muy infantil

175
00:09:38,769 --> 00:09:39,990
pero bueno, es románico

176
00:09:39,990 --> 00:09:42,750
e impresiona, si vais al Museo del Prado

177
00:09:42,750 --> 00:09:44,029
yo os aconsejo que lo veáis

178
00:09:44,029 --> 00:09:46,529
como veis hay bastante

179
00:09:46,529 --> 00:09:48,610
hay algunas

180
00:09:48,610 --> 00:09:49,149
obras

181
00:09:49,149 --> 00:09:53,070
del románico en el Museo del Prado

182
00:09:53,070 --> 00:09:54,690
han recreado varias capillas

183
00:09:54,690 --> 00:09:56,409
bueno, pues esto es una cacería

184
00:09:56,409 --> 00:09:58,250
daros cuenta como es la perspectiva

185
00:09:58,250 --> 00:09:59,330
un perro encima del otro

186
00:09:59,330 --> 00:10:07,190
no tiene una perspectiva muy muy lograda como podría ser la del gótico

187
00:10:07,190 --> 00:10:12,690
y luego el otro vídeo, voy a dejar de compartir ya esta

188
00:10:12,690 --> 00:10:15,669
el otro vídeo también es del mulso del prado

189
00:10:15,669 --> 00:10:19,370
está hecho ahora como estamos con lo de la cuarentena

190
00:10:19,370 --> 00:10:25,049
para los más pequeñillos, pero vamos que nos sirve lo que nos están contando

191
00:10:25,049 --> 00:10:30,169
Y es, como veis, un vídeo de 2,13 minutos

192
00:10:30,169 --> 00:10:31,730
Que es bastante cortito

193
00:10:31,730 --> 00:10:33,029
Entonces voy a poner un fragmento

194
00:10:33,029 --> 00:10:34,450
Entra en esta capilla

195
00:10:34,450 --> 00:10:38,389
Es uno de los lugares más misteriosos del museo

196
00:10:38,389 --> 00:10:43,789
Esta es la capilla tal y como está recreada en el Museo del Prado

197
00:10:43,789 --> 00:10:48,610
Se han construido una capilla y han adosado los frescos a esa capilla

198
00:10:48,610 --> 00:10:51,789
Entonces está en la planta sótano del museo

199
00:10:51,789 --> 00:10:56,149
Y es que lo podéis ver, es como estar en una capilla románica de verdad.

200
00:10:56,289 --> 00:11:02,169
Entonces, bueno, en el vídeo una menina nos va contando un poco cómo es la cosa.

201
00:11:02,289 --> 00:11:05,649
Aquí quiero que veáis el techo, que en el techo tenemos el pantócrato, ¿vale?

202
00:11:06,149 --> 00:11:11,529
Es decir, en una ermita chiquitita, si no tenemos mucho espacio, pues podemos poner a Cristo en el centro.

203
00:11:11,529 --> 00:11:17,429
Aquí tenemos el cordero místico y aquí está el fresco que vosotros comentasteis.

204
00:11:17,429 --> 00:11:25,409
Entonces os va comentando distintos aspectos que se ponen un poco raros.

205
00:11:26,009 --> 00:11:31,190
Bueno, pues esto sería el vídeo que os quería enseñar.

206
00:11:31,370 --> 00:11:33,429
Ahora volvemos al PowerPoint a ver si...

207
00:11:34,970 --> 00:11:35,970
No sé, ¿os ha fastidiado?

208
00:11:36,970 --> 00:11:37,549
¿Veis el PowerPoint?

209
00:11:40,799 --> 00:11:42,120
Vale, genial, perfecto.

210
00:11:43,159 --> 00:11:46,940
Bueno, siento ser tan pesada, pero es que si no lo veis, pues poco sentido tiene.

211
00:11:46,940 --> 00:11:56,860
Bueno, entonces recordad que San Clemente de Taúl está en la zona de Cataluña, que es propio del romanico Lombardo, por así decirlo.

212
00:11:56,919 --> 00:11:58,200
¿Os acordáis de lo que estuvimos viendo?

213
00:11:58,720 --> 00:12:10,259
Ok, so in the romanesque painting the only things that we have to remember is the same characteristics that we saw with the romanesque painting in general.

214
00:12:10,259 --> 00:12:21,259
Están hechas en las paredes, usan la técnica de pintura fresca, las figuras están planas, están dirigidas hacia adelante,

215
00:12:21,259 --> 00:12:30,259
los colores están planos, las líneas son negras, etc. Todo.

216
00:12:30,259 --> 00:12:36,259
Y solo tienes que recordar algunos ejemplos. Por ejemplo, estos dos.

217
00:12:36,259 --> 00:12:41,700
Antócrata de San Clemente de Taúl y esta pintura mural de La Veracruz

218
00:12:41,700 --> 00:12:46,820
solo tienes que recordar eso, no necesitas recordar más que

219
00:12:46,820 --> 00:12:52,740
la mayoría de las pinturas fueron movidas de los lugares originales a museos

220
00:12:52,740 --> 00:12:56,179
esa es solo la idea

221
00:12:56,179 --> 00:13:04,019
refiriendo a la pintura gótica, tenemos que movernos ahora a la unidad 8

222
00:13:04,019 --> 00:13:11,019
déjame chequear porque tengo que mover la página

223
00:13:11,019 --> 00:13:20,019
aquí tenemos las diferencias obvias entre la pintura gótica y la romana

224
00:13:20,019 --> 00:13:23,019
como vimos en el primer slide

225
00:13:23,019 --> 00:13:30,019
pero quiero que te concentres en las Cantigas de Santa María

226
00:13:30,019 --> 00:13:31,279
esto, vale

227
00:13:31,279 --> 00:13:33,659
who can tell me

228
00:13:33,659 --> 00:13:36,000
I don't know if you know what is

229
00:13:36,000 --> 00:13:37,519
the Cantigas de Santa María

230
00:13:37,519 --> 00:13:39,679
do you know

231
00:13:39,679 --> 00:13:42,419
what is Cantigas de Santa María

232
00:13:42,419 --> 00:13:44,600
no?

233
00:13:45,600 --> 00:13:46,159
no one?

234
00:13:47,659 --> 00:13:49,620
ok, well, if you move

235
00:13:49,620 --> 00:13:51,539
I'm going to tell you

236
00:13:51,539 --> 00:13:53,700
let me check the page

237
00:13:53,700 --> 00:13:54,659
the book

238
00:13:54,659 --> 00:13:58,200
I am with the tablet and it's

239
00:13:58,200 --> 00:13:59,700
a little bit complicated to move

240
00:14:00,019 --> 00:14:02,019
de una página a la otra

241
00:14:06,019 --> 00:14:15,059
En mi libro está la página 164

242
00:14:15,059 --> 00:14:19,059
La carta gótica pintada en la península de Berrián

243
00:14:19,059 --> 00:14:21,059
164

244
00:14:21,059 --> 00:14:23,059
Y si vas al cuadro azul

245
00:14:23,059 --> 00:14:25,059
tenemos Cantigas de Santa María

246
00:14:25,059 --> 00:14:27,059
Y aquí tenemos un libro de canciones

247
00:14:27,059 --> 00:14:29,059
escrito en portugués de Galicia

248
00:14:29,059 --> 00:14:32,059
Es decir, es un libro de canciones

249
00:14:32,059 --> 00:14:36,080
de escritos en galaico portugués

250
00:14:36,080 --> 00:14:38,399
si os acordáis esa lengua que estaba mezclada

251
00:14:38,399 --> 00:14:40,059
con el gallego y el portugués

252
00:14:40,059 --> 00:14:42,759
sobre todo la zona del norte de Portugal actual

253
00:14:42,759 --> 00:14:45,399
hechas por Alfonso de Cimbo el Sabio

254
00:14:45,399 --> 00:14:49,980
que nos muestran como era la vida cotidiana

255
00:14:49,980 --> 00:14:52,480
de la Edad Media

256
00:14:52,480 --> 00:14:55,080
este instrumento no sé si lo conocéis

257
00:14:55,080 --> 00:14:57,320
en español se llama zanfoña

258
00:14:57,320 --> 00:14:59,820
lo voy a escribir aquí en el chat para que lo tengáis

259
00:14:59,820 --> 00:15:01,279
es por curiosidad más que nada

260
00:15:01,279 --> 00:15:02,879
zanfoña o también

261
00:15:02,879 --> 00:15:04,500
zanfona

262
00:15:04,500 --> 00:15:07,460
¿vale? y en inglés

263
00:15:07,460 --> 00:15:11,679
purdigurdi, se escribe así

264
00:15:11,679 --> 00:15:13,500
¿vale? y es un instrumento

265
00:15:13,500 --> 00:15:15,159
que actualmente se sigue utilizando

266
00:15:15,159 --> 00:15:16,960
ciertos grupos musicales lo utilizan

267
00:15:16,960 --> 00:15:18,759
que es como una especie de acordeón

268
00:15:18,759 --> 00:15:21,679
¿vale? por las teclas que tenemos aquí abajo

269
00:15:21,679 --> 00:15:23,740
y va con la manivela dando cuerda

270
00:15:23,740 --> 00:15:25,379
es un sonido que tiene

271
00:15:25,379 --> 00:15:27,019
la verdad es que es un sonido bastante medido

272
00:15:27,019 --> 00:15:29,159
entonces el enlace que os he puesto aquí

273
00:15:29,159 --> 00:15:30,820
por si queréis

274
00:15:30,820 --> 00:15:33,399
verlo es un disco

275
00:15:33,399 --> 00:15:35,399
hay un montón de música

276
00:15:35,399 --> 00:15:37,000
de gente que ha tocado

277
00:15:37,000 --> 00:15:39,080
las cantigas de Santa María actualmente

278
00:15:39,080 --> 00:15:41,200
porque como es un libro de canciones incluye

279
00:15:41,200 --> 00:15:42,980
las partituras hechas

280
00:15:42,980 --> 00:15:45,139
en la Edad Media, entonces se pueden

281
00:15:45,139 --> 00:15:47,000
seguir tocando si tienes los instrumentos

282
00:15:47,000 --> 00:15:48,980
apropiados, pero aparte

283
00:15:48,980 --> 00:15:50,559
también en las cantigas de Santa María

284
00:15:50,559 --> 00:15:53,159
obviamente como es Santa María

285
00:15:53,159 --> 00:15:53,980
nos cuenta

286
00:15:53,980 --> 00:15:56,980
pues Jacobo

287
00:15:56,980 --> 00:15:58,879
prueba a refrescar la página

288
00:15:58,879 --> 00:16:01,759
de todas maneras yo no me he movido del powerpoint

289
00:16:01,759 --> 00:16:03,759
si es lo que piensas

290
00:16:03,759 --> 00:16:05,220
que me he cambiado o algo, sigo igual

291
00:16:05,220 --> 00:16:08,019
entonces, las cantigas de Santa María

292
00:16:08,019 --> 00:16:09,820
son canciones que están

293
00:16:09,820 --> 00:16:11,960
cantando los milagros de la Virgen María

294
00:16:11,960 --> 00:16:14,059
entonces cada cantiga es como un milagro

295
00:16:14,059 --> 00:16:15,740
y aquí, bueno, pues aquí es un milagro

296
00:16:15,740 --> 00:16:17,679
de como María consigue sacar

297
00:16:17,679 --> 00:16:19,940
a un señor que está

298
00:16:19,940 --> 00:16:21,519
ahogando y todo eso, como veis

299
00:16:21,519 --> 00:16:22,879
está escrito en gótico

300
00:16:22,879 --> 00:16:24,899
que es un tipo de letra

301
00:16:24,899 --> 00:16:27,220
y bueno, que nos lo cuenta

302
00:16:27,220 --> 00:16:38,379
Vale, entonces, yo os aconsejo que le echéis un vistazo. Tenía yo la pestaña abierta, pero es que si no, vamos a luego, si eso, si me da tiempo, os pongo un poquito de las cantigas de Santa María.

303
00:16:39,120 --> 00:16:48,879
Ok, so here we have this painting you have on your book. It's made by Luis Dalmau, ok, and it's an altar piece.

304
00:16:48,879 --> 00:16:57,539
Tienes que recordar que las pinturas en la pintura gótica son hechas de artesanía, que significa altarpieces, retablos.

305
00:16:57,539 --> 00:17:11,680
¿Por qué? Porque no tenemos demasiadas paredes para pintar en pintura fresca, así que necesitan hacer las piezas de arte en otro apoyo.

306
00:17:11,680 --> 00:17:25,680
Ellos escogen la piedra y la alimentan en las orillas de las iglesias o en las capillas

307
00:17:25,680 --> 00:17:27,680
para mostrar el arte

308
00:17:27,680 --> 00:17:39,680
Aquí tenemos una pintura muy realista, voy a hacerla un poco grande

309
00:17:39,680 --> 00:17:51,359
And here we have, pues, Jacobo, no sé muy bien, si no te va, espérate un ratito a ver si te funciona, ¿vale?

310
00:17:55,539 --> 00:18:06,940
No, Notre Dame was born because, not for the altar pieces, because of the different, no sé cómo decir la palabra, andamiajes, no me digo ahora, los andamios de madera.

311
00:18:06,940 --> 00:18:08,400
si os recordáis lo que os puse

312
00:18:08,400 --> 00:18:09,799
no sé si habéis visto los vídeos

313
00:18:09,799 --> 00:18:12,000
de la clase grabada de arquitectura

314
00:18:12,000 --> 00:18:13,480
que os puse como recreaban

315
00:18:13,480 --> 00:18:15,319
el arco

316
00:18:15,319 --> 00:18:16,960
y ese armazón de madera

317
00:18:16,960 --> 00:18:20,839
ese armazón de madera

318
00:18:20,839 --> 00:18:22,519
que quitan para que a veces

319
00:18:22,519 --> 00:18:23,839
se mantiene el edificio

320
00:18:23,839 --> 00:18:26,380
todo el tejado de las catedrales

321
00:18:26,380 --> 00:18:28,200
sí

322
00:18:28,200 --> 00:18:29,440
Arturo estoy hablando

323
00:18:29,440 --> 00:18:33,039
todo el resto de las catedrales

324
00:18:33,039 --> 00:18:34,420
también tienen un armazón de madera

325
00:18:34,420 --> 00:18:36,920
están hechas en piedra obviamente

326
00:18:36,920 --> 00:18:38,779
pero entre el techo que ve

327
00:18:38,779 --> 00:18:40,740
el espectador que está dentro de la iglesia

328
00:18:40,740 --> 00:18:42,279
y el tejado que está afuera

329
00:18:42,279 --> 00:18:44,160
hay como un armatoste de madera

330
00:18:44,160 --> 00:18:46,539
vale, gracias editor

331
00:18:46,539 --> 00:18:48,839
no sé si habéis visto

332
00:18:48,839 --> 00:18:49,720
el jorobado de Notre Dame

333
00:18:49,720 --> 00:18:52,119
pero es una película que

334
00:18:52,119 --> 00:18:53,740
ahora que hemos visto estos temas

335
00:18:53,740 --> 00:18:56,019
independientemente de si os gusta Disney o no

336
00:18:56,019 --> 00:18:58,019
os viene bastante bien

337
00:18:58,019 --> 00:19:00,079
porque veis como es un mercado

338
00:19:00,079 --> 00:19:01,700
veis como son los trovadores

339
00:19:01,700 --> 00:19:03,220
o los bufones

340
00:19:03,220 --> 00:19:04,880
veis las clases sociales

341
00:19:04,880 --> 00:19:06,599
y veis el interior de Notre Dame

342
00:19:06,599 --> 00:19:08,359
Entonces en el interior de Notre Dame

343
00:19:08,359 --> 00:19:10,619
Quasimodo se está moviendo todo el rato

344
00:19:10,619 --> 00:19:12,579
Entre los andamios que están

345
00:19:12,579 --> 00:19:13,759
En el techo de Notre Dame

346
00:19:13,759 --> 00:19:14,880
Y eso es lo que prendió

347
00:19:14,880 --> 00:19:17,740
Saltó una chispa y todo el armazón de madera

348
00:19:17,740 --> 00:19:19,160
Se fue al traste

349
00:19:19,160 --> 00:19:22,059
Y claro, luego debido a las altas temperaturas

350
00:19:22,059 --> 00:19:23,740
La piedra se empezó a resentir

351
00:19:23,740 --> 00:19:25,740
O sea, no fue por las obras de arte

352
00:19:25,740 --> 00:19:27,859
Sino fue por todo el andamiaje que tenía

353
00:19:27,859 --> 00:19:29,299
La catedral en sí

354
00:19:29,299 --> 00:19:32,299
Yo os aconsejo, si queréis, veros a Joroba de Notre Dame

355
00:19:32,299 --> 00:19:33,640
Porque lo vais a entender muy bien

356
00:19:33,640 --> 00:19:34,980
Y en inglés se entiende bastante bien

357
00:19:34,980 --> 00:19:37,220
así que así estaría todo

358
00:19:37,220 --> 00:19:38,339
bueno, pues aquí

359
00:19:38,339 --> 00:19:39,420
en esta foto

360
00:19:39,420 --> 00:19:41,200
aquí tenemos

361
00:19:41,200 --> 00:19:44,500
vale, no la quitaron

362
00:19:44,500 --> 00:19:46,619
porque en este caso

363
00:19:46,619 --> 00:19:49,079
es la que sostiene el tejado

364
00:19:49,079 --> 00:19:50,940
o sea, la escultura gótica

365
00:19:50,940 --> 00:19:53,140
tiene el sistema intrincado de arbotantes

366
00:19:53,140 --> 00:19:54,740
o flying matrices, los arbotantes

367
00:19:54,740 --> 00:19:55,799
los contrafuertes y tal

368
00:19:55,799 --> 00:19:58,980
pero no todo

369
00:19:58,980 --> 00:20:00,059
el tejado

370
00:20:00,059 --> 00:20:02,880
los contrafuertes, los arbotantes

371
00:20:02,880 --> 00:20:13,880
Y los pináculos sostienen la estructura de piedra de las naves en sí, pero el tejado no lo sostienen estos pilares o estos arbotantes,

372
00:20:14,599 --> 00:20:22,079
sino que lo sostiene una madera normal y corriente para que el tejado sea más ligero.

373
00:20:22,559 --> 00:20:28,420
O sea, realmente ya no es que sea la estructura que soporta el tejado, sino que el propio tejado era de madera por dentro.

374
00:20:28,420 --> 00:20:30,119
luego por fuera estaba recubierto de tejas

375
00:20:30,119 --> 00:20:32,660
pero por dentro para darle menos peso

376
00:20:32,660 --> 00:20:34,519
al edificio y que los arbotantes

377
00:20:34,519 --> 00:20:36,500
y los pilares y las contrafuertes

378
00:20:36,500 --> 00:20:38,259
soportaran menos peso

379
00:20:38,259 --> 00:20:40,099
lo hacen de madera

380
00:20:40,099 --> 00:20:41,579
que encima eran madera

381
00:20:41,579 --> 00:20:44,759
eran bosques de la zona

382
00:20:44,759 --> 00:20:46,640
de Escandinavia que trajeron en el siglo

383
00:20:46,640 --> 00:20:48,279
XIII o así, o sea

384
00:20:48,279 --> 00:20:49,940
encima se quemó una reliquia

385
00:20:49,940 --> 00:20:51,859
natural, por así decirlo

386
00:20:51,859 --> 00:20:54,339
ellos mezclan la piedra para hacer la estructura

387
00:20:54,339 --> 00:20:56,279
del edificio y la madera para hacer el tejado

388
00:20:56,279 --> 00:20:58,200
porque pesa menos, porque claro que tú pones

389
00:20:58,200 --> 00:21:00,440
un tejado de piedra, se te cae el edificio

390
00:21:00,440 --> 00:21:03,839
no, con todos los edificios góticos

391
00:21:03,839 --> 00:21:06,240
cualquier catedral gótica

392
00:21:06,240 --> 00:21:08,500
León, Burgos, que la han estado reformando

393
00:21:08,500 --> 00:21:10,579
todo el andamiaje

394
00:21:10,579 --> 00:21:11,640
por dentro es de madera

395
00:21:11,640 --> 00:21:14,559
madera buena y resistente, pero madera

396
00:21:14,559 --> 00:21:16,640
no sé si habéis ido a Florencia

397
00:21:16,640 --> 00:21:17,940
yo es algo que tengo pendiente

398
00:21:17,940 --> 00:21:19,539
pero bueno, si habéis ido a Florencia

399
00:21:19,539 --> 00:21:22,279
la cúpula de la catedral de

400
00:21:22,279 --> 00:21:23,380
Santa María del Fiore

401
00:21:23,380 --> 00:21:26,660
Brunelleschi lo que hace es un armatoste de madera

402
00:21:26,660 --> 00:21:27,859
y se conserva

403
00:21:27,859 --> 00:21:30,339
y las visitas pueden subir a la cúpula

404
00:21:30,339 --> 00:21:31,799
y ver todo Florencia desde la cúpula

405
00:21:31,799 --> 00:21:33,539
se mantiene actualmente

406
00:21:33,539 --> 00:21:36,579
porque es más ligero y si no hay un incendio

407
00:21:36,579 --> 00:21:37,460
te aguanta

408
00:21:37,460 --> 00:21:40,000
porque claro, piensa que las condiciones de humedad

409
00:21:40,000 --> 00:21:41,480
que hay en España o en Francia

410
00:21:41,480 --> 00:21:44,000
no son las mismas condiciones de humedad que tenemos

411
00:21:44,000 --> 00:21:45,940
en Noruega, por ejemplo

412
00:21:45,940 --> 00:21:47,460
entonces la madera

413
00:21:47,460 --> 00:21:48,960
se resiente menos

414
00:21:48,960 --> 00:21:52,200
¿vale? entonces bueno pues

415
00:21:52,200 --> 00:21:53,819
de todas maneras

416
00:21:53,819 --> 00:21:58,359
No sé si hay fotos

417
00:21:58,359 --> 00:22:01,039
Os puedo buscar alguna foto del interior de una catedral

418
00:22:01,039 --> 00:22:01,980
Por si tenéis dudas

419
00:22:01,980 --> 00:22:03,559
Y os la enseño

420
00:22:03,559 --> 00:22:06,539
Vale, entonces, bueno, pues en este cuadro

421
00:22:06,539 --> 00:22:08,299
Lo que iba a comentar simplemente es

422
00:22:08,299 --> 00:22:11,160
Como veis, es la Virgen María otra vez con el niño

423
00:22:11,160 --> 00:22:12,720
Vale, y aquí tenemos a gente

424
00:22:12,720 --> 00:22:15,059
Que está arrodillada

425
00:22:15,059 --> 00:22:17,019
Y rezando

426
00:22:17,019 --> 00:22:18,799
¿Eso qué quiere decir?

427
00:22:19,339 --> 00:22:20,900
Si os dais cuenta, bueno, en el libro pone

428
00:22:20,900 --> 00:22:23,200
Altar o retablo

429
00:22:23,200 --> 00:22:24,700
de la virgen de los consejeros

430
00:22:24,700 --> 00:22:27,200
por lo tanto, ¿estos quiénes son? los consejeros

431
00:22:27,200 --> 00:22:29,259
¿quién ha pagado el cuadro?

432
00:22:29,519 --> 00:22:30,680
los consejeros

433
00:22:30,680 --> 00:22:32,660
como veis es la misma idea

434
00:22:32,660 --> 00:22:34,500
de propaganda

435
00:22:34,500 --> 00:22:36,079
entonces tenemos aquí

436
00:22:36,079 --> 00:22:39,579
personajes religiosos como Cristo con la cruz

437
00:22:39,579 --> 00:22:40,900
y también Cristo pequeño

438
00:22:40,900 --> 00:22:43,559
entonces hay mucha simbología religiosa

439
00:22:43,559 --> 00:22:45,059
pero a mí lo que me interesa es que os fijéis

440
00:22:45,059 --> 00:22:46,279
en la arquitectura

441
00:22:46,279 --> 00:22:49,359
the altar piece

442
00:22:49,359 --> 00:22:51,140
has a

443
00:22:51,140 --> 00:22:52,859
point shape

444
00:22:52,859 --> 00:22:54,640
una forma apuntada, ¿no lo veis?

445
00:22:55,220 --> 00:22:56,940
as we have in the

446
00:22:56,940 --> 00:22:58,700
characteristic art

447
00:22:58,700 --> 00:23:00,700
of the gothic architecture

448
00:23:00,700 --> 00:23:01,720
ok, it's the same

449
00:23:01,720 --> 00:23:04,099
thanks to these paintings

450
00:23:04,099 --> 00:23:06,299
imagine we don't have any

451
00:23:06,299 --> 00:23:07,680
cathedral now

452
00:23:07,680 --> 00:23:10,819
thanks to the painting we can

453
00:23:10,819 --> 00:23:12,759
see how were the

454
00:23:12,759 --> 00:23:14,839
cathedral and how were the life

455
00:23:14,839 --> 00:23:16,460
in that time, ok

456
00:23:16,460 --> 00:23:18,579
so the art is very important

457
00:23:18,579 --> 00:23:20,339
to know

458
00:23:20,339 --> 00:23:22,460
because help us

459
00:23:22,460 --> 00:23:23,680
to understand the past

460
00:23:23,680 --> 00:23:26,839
without art we can't

461
00:23:26,839 --> 00:23:28,400
understand

462
00:23:28,400 --> 00:23:30,299
the whole history

463
00:23:30,299 --> 00:23:32,400
así que la historia del arte

464
00:23:32,400 --> 00:23:34,039
chicos es muy importante y a mi me encanta

465
00:23:34,039 --> 00:23:36,660
pero bueno simplemente no me interesa

466
00:23:36,660 --> 00:23:38,740
este año estar comentando arte

467
00:23:38,740 --> 00:23:40,599
sino que esto ya lo vemos al año que viene

468
00:23:40,599 --> 00:23:42,859
con el renacimiento

469
00:23:42,859 --> 00:23:44,460
el barroco y tal pero bueno que sepáis

470
00:23:44,460 --> 00:23:46,279
que se ve claramente que es gótico

471
00:23:46,279 --> 00:23:48,220
aunque no supiéramos ni idea de las figuras

472
00:23:48,220 --> 00:23:50,619
simplemente por la forma que tiene el propio cuadro

473
00:23:50,619 --> 00:23:51,660
y los arcos de dentro

474
00:23:51,660 --> 00:23:53,519
Sabemos que es gótico

475
00:23:53,519 --> 00:23:55,980
Porque son arcos apuntados en las ventanas

476
00:23:55,980 --> 00:23:57,539
Hay un montón de decoración

477
00:23:57,539 --> 00:23:59,220
Y sobre todo el paisaje

478
00:23:59,220 --> 00:24:02,759
Podríamos dudar entre renacentista y gótico

479
00:24:02,759 --> 00:24:04,799
Porque el renacimiento utiliza mucho el paisaje

480
00:24:04,799 --> 00:24:07,240
Pero el renacimiento no te usa un arco apuntado

481
00:24:07,240 --> 00:24:08,839
Entonces es como ir jugando

482
00:24:08,839 --> 00:24:09,799
A ver

483
00:24:09,799 --> 00:24:12,940
Características

484
00:24:12,940 --> 00:24:15,299
Bueno, pues esto de la pintura gótica

485
00:24:15,299 --> 00:24:17,079
De la península ibérica es muy sencillo

486
00:24:17,079 --> 00:24:19,039
Lo único que me interesa es que veáis ejemplos

487
00:24:19,039 --> 00:24:21,200
En el libro tenéis varios ejemplos

488
00:24:21,200 --> 00:24:30,960
Y lo de las cantigas de Santa María, bueno, pues luego al final de la clase os pongo un cachito de una canción para que lo escuchéis.

489
00:24:31,619 --> 00:24:39,039
¿Dudas hasta aquí? ¿Hay algo que no entendáis o que tengáis algo que preguntar?

490
00:24:46,170 --> 00:24:50,809
Vale, bueno, pues entonces ahora vamos a ir de nuevo a la escultura romanesca.

491
00:24:50,809 --> 00:25:17,160
So, page 101, and in my book was 106, I think. I'm going to tell you. Wait a moment, please. A ver. Esto de estar cambiando de un tema a otro es una pauta.

492
00:25:17,160 --> 00:25:20,240
¿A qué te refieres con lo de cómo lo llevaban?

493
00:25:20,980 --> 00:25:24,039
Lucía, no entiendo tu pregunta de cómo lo llevaban.

494
00:25:29,809 --> 00:25:30,849
Ah, los museos.

495
00:25:33,430 --> 00:25:39,890
Pensad que el fresco está en la capa superficial del muro.

496
00:25:40,490 --> 00:25:42,990
Esto en clase a mí me gusta siempre explicarlo tocando la pared.

497
00:25:43,829 --> 00:25:48,509
Imaginaos el muro de la clase o la anchura de los dos pilares que tenemos en el aula.

498
00:25:48,509 --> 00:25:56,670
Pues imaginad que la pintura está como en 3 centímetros del yeso que recubre el muro

499
00:25:56,670 --> 00:26:01,930
Entonces con radiales, la herramienta esta circular que te corta todo

500
00:26:01,930 --> 00:26:05,809
Con mucho cuidado van metiendo la radial en el muro

501
00:26:05,809 --> 00:26:08,509
Entonces van separando el yeso del muro

502
00:26:08,509 --> 00:26:13,269
Y luego ese yeso lo pegan en otro muro que es el muro del museo

503
00:26:13,269 --> 00:26:16,170
Es decir, los frescos es como si cortas trozos de pared

504
00:26:16,170 --> 00:26:18,809
y luego adosas esos trozos de pared

505
00:26:18,809 --> 00:26:20,609
al museo, o sea es un trabajo

506
00:26:20,609 --> 00:26:22,869
complejo porque se te puede partir

507
00:26:22,869 --> 00:26:23,789
el yeso y la lías

508
00:26:23,789 --> 00:26:26,369
pero normalmente lo hacen con conservadores

509
00:26:26,369 --> 00:26:27,289
con restauradores

510
00:26:27,289 --> 00:26:30,430
y el objetivo es que si la iglesia está

511
00:26:30,430 --> 00:26:31,869
en muy mal estado de conservación

512
00:26:31,869 --> 00:26:34,190
evitar que las pinturas se echen a perder

513
00:26:34,190 --> 00:26:36,450
entonces se corta literalmente la pared

514
00:26:36,450 --> 00:26:38,349
es como si imaginas en tu casa

515
00:26:38,349 --> 00:26:40,450
te apetece llevarte tu trozo de pared

516
00:26:40,450 --> 00:26:42,450
pues cortas la pared y te la llevas

517
00:26:42,450 --> 00:26:44,529
una capa fina, o sea no necesitas

518
00:26:44,529 --> 00:26:46,589
llevarte los ladrillos, tienes que llevar solo el yeso

519
00:26:46,589 --> 00:26:47,950
que es lo que recubre

520
00:26:47,950 --> 00:26:49,410
la pared

521
00:26:49,410 --> 00:26:51,890
o sea es farragoso pero

522
00:26:51,890 --> 00:26:54,009
se consigue hacer con Goya

523
00:26:54,009 --> 00:26:56,190
las pinturas negras de Goya que no sé si las conocéis

524
00:26:56,190 --> 00:26:58,470
que también están en el Museo del Prado

525
00:26:58,470 --> 00:27:00,710
cuando a Goya

526
00:27:00,710 --> 00:27:01,869
se le fue la cabeza

527
00:27:01,869 --> 00:27:04,710
entre la sordera, la locura y todo y se puso a pintar

528
00:27:04,710 --> 00:27:06,450
esas obras tan maravillosas pero un poco

529
00:27:06,450 --> 00:27:08,650
tétricas, las pintó en las

530
00:27:08,650 --> 00:27:10,549
paredes de su casa, entonces cuando

531
00:27:10,549 --> 00:27:12,670
ya murió y

532
00:27:12,670 --> 00:27:14,289
encontraron las paredes de su casa

533
00:27:14,289 --> 00:27:16,509
cortaron la pared

534
00:27:16,509 --> 00:27:18,009
y la pusieron en cuadros

535
00:27:18,009 --> 00:27:19,990
y los cuadros que hay en el Museo del Prado

536
00:27:19,990 --> 00:27:21,970
que están enmarcados son trozos de pared

537
00:27:21,970 --> 00:27:23,490
de la casa de Goya, por ejemplo

538
00:27:23,490 --> 00:27:25,369
o sea que es algo bastante común que se hace

539
00:27:25,369 --> 00:27:27,369
cortar los trozos de la pared y te los llevas al museo

540
00:27:27,369 --> 00:27:29,750
y así te garantizas que

541
00:27:29,750 --> 00:27:32,170
que no se ponga

542
00:27:32,170 --> 00:27:32,910
no se echa a perder

543
00:27:32,910 --> 00:27:35,990
si eso, busco a ver si hay algún

544
00:27:35,990 --> 00:27:37,690
vídeo de algún traslado de una obra

545
00:27:37,690 --> 00:27:39,430
para que lo veáis bastante bien

546
00:27:39,430 --> 00:27:42,069
ok, so well, in the romanesque sculpture

547
00:27:42,069 --> 00:27:43,950
here we have the Camino de Santiago

548
00:27:43,950 --> 00:27:51,710
y esto es muy útil para ver las diferentes manifestaciones artísticas que tenemos en España

549
00:27:51,710 --> 00:27:53,730
gracias a la Camina de Santiago

550
00:27:53,730 --> 00:28:03,910
aquí tenemos San Clemente de Taúl, aquí tenemos San Martín de Prómito, aquí tenemos Santiago de Compostela

551
00:28:03,910 --> 00:28:11,430
fijaros, no sé si tenéis en mente la Catedral de Santiago de Compostela pero que no tiene nada que ver con esta fachada

552
00:28:11,430 --> 00:28:14,549
la fachada del obrado Iro

553
00:28:14,549 --> 00:28:16,309
que es como la más icónica

554
00:28:16,309 --> 00:28:18,250
muy alta, muy recargada

555
00:28:18,250 --> 00:28:21,109
os lo cuento como curiosidad

556
00:28:21,109 --> 00:28:23,049
la fachada original

557
00:28:23,049 --> 00:28:24,970
románica de la catedral

558
00:28:24,970 --> 00:28:26,049
de Santiago no existe

559
00:28:26,049 --> 00:28:28,750
en el siglo XVI le pusieron

560
00:28:28,750 --> 00:28:30,549
una fachada barroca, que es la que hay

561
00:28:30,549 --> 00:28:31,329
por eso

562
00:28:31,329 --> 00:28:34,430
voy a buscaros

563
00:28:34,430 --> 00:28:36,829
la imagen porque si no siento que estoy

564
00:28:36,829 --> 00:28:37,349
aquí hablando

565
00:28:37,349 --> 00:28:40,150
en que sepáis a lo que me refiero

566
00:28:40,150 --> 00:28:43,910
Para que veáis

567
00:28:43,910 --> 00:28:45,250
Que no tiene nada que ver

568
00:28:45,250 --> 00:28:46,829
Porque claro, vosotros pensáis

569
00:28:46,829 --> 00:28:48,430
Vale, la catedral de Santiago es románica

570
00:28:48,430 --> 00:28:52,529
La imagen que yo voy a pegar ahora en el powerpoint de románico

571
00:28:52,529 --> 00:28:53,109
Tiene lo que yo

572
00:28:53,109 --> 00:28:55,890
Esto no es románico

573
00:28:55,890 --> 00:28:58,750
¿Dónde están las características que hemos visto del románico?

574
00:28:59,210 --> 00:28:59,789
En ningún lado

575
00:28:59,789 --> 00:29:01,029
Tenemos aquí

576
00:29:01,029 --> 00:29:03,309
Sí, tenemos dos torres

577
00:29:03,309 --> 00:29:05,509
Igual que tenemos las dos torres que tenemos aquí

578
00:29:05,509 --> 00:29:06,869
Y tenemos el cuerpo central

579
00:29:06,869 --> 00:29:08,170
Y los arcos de medio punto

580
00:29:08,170 --> 00:29:09,670
Pero todos estos fináculos

581
00:29:09,670 --> 00:29:12,069
Y todas estas cosas que suben para arriba

582
00:29:12,069 --> 00:29:19,329
eso no es románico se decidió reformar porque se dañó la fachada de la catedral y se decidió

583
00:29:19,329 --> 00:29:25,470
ya en el siglo 16 pues ya que estamos arreglando la vamos a darle un poquito más de color y la

584
00:29:25,470 --> 00:29:30,829
vamos a poner a la moda de la época y pues se ponen a hacer esta catedral barroca o fachada

585
00:29:30,829 --> 00:29:39,430
barroca en una catedral románica aquí we have the camino santiago de tom james ok thanks to this we

586
00:29:39,430 --> 00:29:50,430
Aquí tenemos diferentes manifestaciones de esculturas, como monasterias, puentes, puertas, etc.

587
00:29:50,430 --> 00:30:04,430
Ayer hablábamos de Santo Domingo de Silos y aquí tenemos un ejemplo de Santo Domingo de Silos.

588
00:30:04,430 --> 00:30:16,650
Y esto, en español se llama machón, ¿vale? Los machones son una pedazo de escultura en la esquina del claustro.

589
00:30:16,650 --> 00:30:39,349
Entonces aquí tenemos la Duda de Santo Tomás, si recordáis we were seeing this picture that is this when we were talking about the characteristics of the Romanesque sculpture

590
00:30:39,349 --> 00:30:48,069
So here we have a Santo Tomás

591
00:30:48,069 --> 00:30:50,789
Dudando de si a Cristo le clavaron

592
00:30:50,789 --> 00:30:52,269
Una lanza en la cruz o no

593
00:30:52,269 --> 00:30:55,049
Entonces esto es una alegoría de los escépticos

594
00:30:55,049 --> 00:30:56,309
Entonces Jesús le dijo

595
00:30:56,309 --> 00:30:58,349
¿Que no te crees que me crucificaron?

596
00:30:58,410 --> 00:30:59,289
Pues mete el dedo en la llaga

597
00:30:59,289 --> 00:31:00,730
A ver si te das cuenta

598
00:31:00,730 --> 00:31:02,630
Y es lo que está representando en este momento

599
00:31:02,630 --> 00:31:05,349
Entonces que sepáis que está en Santo Domingo de Silos

600
00:31:05,349 --> 00:31:07,549
Que es este pedazo matron

601
00:31:07,549 --> 00:31:11,250
Entonces, ¿qué nos interesa de la escultura románica en España?

602
00:31:11,369 --> 00:31:17,910
Pues prácticamente es igual que la escultura que hemos visto general del románico

603
00:31:17,910 --> 00:31:22,349
Pero bueno, tenéis que saber que en la península ibérica al estar al Andaluz

604
00:31:22,349 --> 00:31:28,809
Siempre hay algo de influencia andalusí en el arte, ¿vale?

605
00:31:30,150 --> 00:31:32,630
Pero quiero que os enfocéis en esto

606
00:31:32,630 --> 00:31:36,490
Este es el pórtico de la gloria

607
00:31:36,490 --> 00:31:39,529
And this is in Galicia

608
00:31:39,529 --> 00:31:40,609
En Santiago de Compostela

609
00:31:40,609 --> 00:31:43,630
And this is a detail

610
00:31:43,630 --> 00:31:45,829
Of this portico

611
00:31:45,829 --> 00:31:47,509
That is the entrance

612
00:31:47,509 --> 00:31:48,809
Of the church

613
00:31:48,809 --> 00:31:50,910
And here we have how

614
00:31:50,910 --> 00:31:52,750
Were the figures

615
00:31:52,750 --> 00:31:55,210
After the restoration

616
00:31:55,210 --> 00:31:57,829
Han restaurado, se tiraron más de 10 años

617
00:31:57,829 --> 00:31:59,869
Restaurando el portico de la gloria

618
00:31:59,869 --> 00:32:02,210
Y después de quitarle la suciedad

619
00:32:02,210 --> 00:32:02,630
Y

620
00:32:02,630 --> 00:32:05,430
Aquello que pudiera dañar la piedra

621
00:32:05,430 --> 00:32:10,150
Han salido los colores originales que se les dio a la pintura románica.

622
00:32:10,650 --> 00:32:18,710
Entonces, como veis, está policromada igual que si fuera un retablo o igual que si fuera una pintura.

623
00:32:19,369 --> 00:32:25,269
No era solo piedra desnuda o blanca, sino que estaba policromada.

624
00:32:25,509 --> 00:32:28,630
Este es uno de los apóstoles y fijaos con detalles de piedras.

625
00:32:28,809 --> 00:32:34,230
Entonces, os he puesto aquí un pequeño vídeo, que este sí quiero que lo veamos, que dura nada, un minuto y medio.

626
00:32:34,230 --> 00:32:47,390
Entonces voy a compartiros la pestaña de YouTube, bueno de YouTube, de Radio Televisión Española, ¿vale? Comparto el audio también, así que espero que se oiga, si no se oye, ya sé.

627
00:32:47,490 --> 00:32:56,470
En estado crítico, gris con el agua de la lluvia escurriendo por las columnas y los restos de color cayendo al suelo día tras día. Así estaba el pórtico de la gloria.

628
00:32:56,789 --> 00:33:01,859
¿Se oye y se ve bien? ¿Sí? Vale.

629
00:33:01,940 --> 00:33:02,140
Sí.

630
00:33:02,519 --> 00:33:02,740
Sí.

631
00:33:03,039 --> 00:33:05,299
Vale, lo he parado yo, ¿vale? Era para preguntar, vale, genial.

632
00:33:05,299 --> 00:33:16,240
...hace diez años. Y así está hoy. Las figuras esculpidas por el maestro Mateo hace ocho siglos y medio han recuperado su expresividad y sus rojos dorados y azules originales.

633
00:33:16,579 --> 00:33:20,299
Los restauradores han sacado a la luz hasta tres capas de policromía.

634
00:33:20,579 --> 00:33:27,579
Es una obra tan innovadora, de una calidad, que nos emocionaba el equipo cada día y cada día descubríamos nuevas cosas.

635
00:33:28,079 --> 00:33:33,680
Pues la calidad de la talla, los detalles, la minuciosidad de los pliegues, de los tocados, de los peinados.

636
00:33:33,680 --> 00:33:44,900
Han sido necesarias 50.000 horas de trabajo de 12 restauradores, algunos extranjeros, asesorados por químicos, biólogos, geólogos y con técnicas de última generación.

637
00:33:45,539 --> 00:33:54,380
20 años tardó el maestro Mateo en completar su obra cumbre y 10 años ha tardado esta profunda restauración que le ha devuelto la gloria al Pórtico.

638
00:33:54,779 --> 00:33:59,660
La Fundación Barrié, mecenas del proyecto, ha invertido más de 6 millones de euros.

639
00:33:59,660 --> 00:34:09,320
Aquí ha habido un antes y un después en lo que significa la investigación científica en procesos de restauración de monumentos de esta magnitud y esta naturaleza.

640
00:34:09,659 --> 00:34:21,039
La inauguración oficial será el lunes con la presencia de la reina Sofía, pero esta joya del románico no abrirá al público hasta que no finalicen las obras de la fachada de Obradoiro aproximadamente dentro de un mes.

641
00:34:21,039 --> 00:34:35,900
Pues era para que vierais un poco cómo es el pórtico y que veáis que ha llevado 20 años construirlo y 10 restaurarlo, ¿vale?

642
00:34:35,940 --> 00:34:42,019
Pero bueno, que merece la pena, si vais a Santiago, pues que lo tengáis, ¿vale?

643
00:34:42,019 --> 00:34:53,900
Entonces, como siempre, el parte luz, muy long, con las jambas, el tímpano, bueno, todas las partes de una portada románica.

644
00:34:53,900 --> 00:34:59,139
si os dais cuenta lo que estamos haciendo es ver ejemplos más que características porque las

645
00:34:59,139 --> 00:35:05,360
características son iguales vale entonces si tenéis cualquier duda me preguntáis y si no ya

646
00:35:05,360 --> 00:35:17,360
vemos la escultura gótica y acabaríamos aquí vale so here we have the gothic sculpture and in my book

647
00:35:17,360 --> 00:35:27,280
es la página 163, no, 165, perdón, y aquí tenemos la escultura. En el primer lado podemos ver las

648
00:35:27,280 --> 00:35:36,239
diferencias, podemos comparar esto, especialmente los daptinos y el santo Tomás, aquí tenemos solo

649
00:35:36,239 --> 00:35:47,599
diseñado y sin colores aquí tenemos el pórtico de lori con colores y con más detalles pero aquí

650
00:35:47,599 --> 00:35:56,239
tenemos el oro ese es el clave bien si estamos hablando de otras piezas hechas de bien tenemos el

651
00:35:56,239 --> 00:36:02,400
oro el oro el pan de oro sabes cómo se hace el pan de oro se coge oro se machaca y sale polvillo

652
00:36:02,400 --> 00:36:06,539
dorado y eso lo mezclas con los pigmentos y pintas, o sea, pintan con oro

653
00:36:06,539 --> 00:36:10,559
directamente, ok, so here we have this altar piece that is

654
00:36:10,559 --> 00:36:13,619
huge, ok, and here we have the different

655
00:36:13,619 --> 00:36:18,059
religious figures, ok

656
00:36:18,059 --> 00:36:22,480
telling us a story or different

657
00:36:22,480 --> 00:36:26,559
ideas, esta no sé muy bien que historia nos está contando, pero simplemente me interesa

658
00:36:26,559 --> 00:36:30,599
que veáis como es, and here we have

659
00:36:30,599 --> 00:36:32,539
a tomb

660
00:36:32,539 --> 00:36:33,900
or a sepulcro

661
00:36:33,900 --> 00:36:35,019
un sepulcro

662
00:36:35,019 --> 00:36:38,280
do you think

663
00:36:38,280 --> 00:36:39,840
it's normal

664
00:36:39,840 --> 00:36:41,519
to represent someone

665
00:36:41,519 --> 00:36:43,059
in this attitude

666
00:36:43,059 --> 00:36:44,719
when he's died

667
00:36:44,719 --> 00:36:47,260
o sea he's dead

668
00:36:47,260 --> 00:36:51,949
no, why not

669
00:36:51,949 --> 00:36:54,170
what is the normal

670
00:36:54,170 --> 00:36:56,050
way

671
00:36:56,050 --> 00:36:58,710
to represent someone who is dead

672
00:36:58,710 --> 00:37:09,440
laying down, no

673
00:37:09,440 --> 00:37:12,610
yes

674
00:37:12,610 --> 00:37:13,869
A normal tomb

675
00:37:13,869 --> 00:37:15,849
Y a gravestone

676
00:37:15,849 --> 00:37:18,510
Con una lápida, un sepulcro, normal

677
00:37:18,510 --> 00:37:20,269
O sea, una tumba, tumbado

678
00:37:20,269 --> 00:37:21,690
Eso, de ahí tumba, tumbado

679
00:37:21,690 --> 00:37:24,769
Ok, so here we have

680
00:37:24,769 --> 00:37:26,969
A man, a young man

681
00:37:26,969 --> 00:37:28,289
Ok, this is

682
00:37:28,289 --> 00:37:29,909
The brother of

683
00:37:29,909 --> 00:37:32,269
Isabel o Elizabeth

684
00:37:32,269 --> 00:37:34,590
De Catholic, ok, es el hermano de Isabel

685
00:37:34,590 --> 00:37:35,869
La Católica, Alfonso

686
00:37:35,869 --> 00:37:38,829
And he is represented

687
00:37:38,829 --> 00:37:40,590
Like praying, all the

688
00:37:40,590 --> 00:37:47,130
Él está muerto dentro, o sea, su cadáver está dentro.

689
00:37:47,550 --> 00:37:51,210
Pero hacen esta pedazo de escultura, que es un sepulcro, ¿para qué?

690
00:37:51,369 --> 00:37:55,889
Para mostrar el poder que tiene la monarquía castellana en esta época.

691
00:37:56,349 --> 00:38:02,730
A Isabel se le muere su hermano y dice, ostras, se me ha muerto el hermano, yo ahora soy reina de Castilla, hay que hacerle una tumba, todo buena.

692
00:38:03,309 --> 00:38:04,489
Y le hacen esta pedazo de tumba.

693
00:38:04,610 --> 00:38:09,829
Es muy común en el gótico encontrarse tumbas de estas características.

694
00:38:09,829 --> 00:38:33,190
El doncel de Sigüenza, lo mismo, la cartuja de Miraflores, son tumbas de estas características, muy muy decoradas, como veis tienen horror vacui, como veis las dos esculturas son de horror vacui total, es decir, horror al vacío, no pueden dejar nada libre prácticamente, está todo labrado y sobre todo la actitud del muerto.

695
00:38:33,190 --> 00:38:38,130
Obviamente hay sepulcros en los que el muerto aparece tumbado

696
00:38:38,130 --> 00:38:41,110
Por deseo expreso o por estilo del artista

697
00:38:41,110 --> 00:38:44,590
Pero hay muchas que aparecen así, arrodilladas

698
00:38:44,590 --> 00:38:49,449
No tiene por qué haber siempre horror al vacío en el gótico

699
00:38:49,449 --> 00:38:52,809
Pero es verdad que el gótico es más recargado en cuanto a escultura

700
00:38:52,809 --> 00:38:55,010
Que el románico

701
00:38:55,010 --> 00:38:58,949
En el gótico no predomina el horror al vacío

702
00:38:58,949 --> 00:38:59,750
Pero sí que lo hay

703
00:38:59,750 --> 00:39:02,530
Pensad que lo que hemos visto del gótico

704
00:39:02,530 --> 00:39:04,530
y el gótico europeo, por así decir

705
00:39:04,530 --> 00:39:06,590
el gótico español es muy recargado

706
00:39:06,590 --> 00:39:08,309
porque es como

707
00:39:08,309 --> 00:39:10,389
es tan religioso, tan

708
00:39:10,389 --> 00:39:11,949
ferviente, lo llenan todo

709
00:39:11,949 --> 00:39:14,469
vale, entonces en el gótico español sí que hay

710
00:39:14,469 --> 00:39:16,429
horror al vacío, vale, en el europeo

711
00:39:16,429 --> 00:39:17,889
no tanto, pero en el español sí

712
00:39:17,889 --> 00:39:20,389
vale, y eso influye luego directamente en el

713
00:39:20,389 --> 00:39:22,429
renacimiento y en la escultura renacentista

714
00:39:22,429 --> 00:39:24,289
y barroca, las procesiones

715
00:39:24,289 --> 00:39:26,030
de Semana Santa tienen su origen

716
00:39:26,030 --> 00:39:28,309
en esta idea, vale, representar

717
00:39:28,309 --> 00:39:30,010
a Cristo, representar a los santos

718
00:39:30,010 --> 00:39:32,210
y sobre todo hacer

719
00:39:32,210 --> 00:39:34,469
procesiones que es dar propaganda a la iglesia

720
00:39:34,469 --> 00:39:36,469
todo es un complejo

721
00:39:36,469 --> 00:39:38,269
de propaganda, usar el arte

722
00:39:38,269 --> 00:39:39,110
como propaganda

723
00:39:39,110 --> 00:39:42,030
entonces en este caso sí que tenemos

724
00:39:42,030 --> 00:39:43,550
horror al vacío

725
00:39:43,550 --> 00:39:45,869
y sobre todo muchos colores

726
00:39:45,869 --> 00:39:47,530
predominando el oro

727
00:39:47,530 --> 00:39:50,389
es una característica bastante común

728
00:39:50,389 --> 00:39:52,389
en el gótico

729
00:39:52,389 --> 00:39:54,150
español, lo que tenéis aquí

730
00:39:54,150 --> 00:39:55,889
en vuestro libro

731
00:39:55,889 --> 00:39:58,630
es que realmente os comentan

732
00:39:58,630 --> 00:40:02,170
retablos y figuras

733
00:40:02,170 --> 00:40:03,829
que ya son más libres del marco

734
00:40:03,829 --> 00:40:05,369
más independientes del marco

735
00:40:05,369 --> 00:40:07,170
tampoco es que os cuente mucha

736
00:40:07,170 --> 00:40:10,570
teoría, sino que a mi lo que me interesa

737
00:40:10,570 --> 00:40:12,309
es que veáis, que sepáis identificar

738
00:40:12,309 --> 00:40:14,289
claramente que es románico

739
00:40:14,289 --> 00:40:15,510
y que es gótico

740
00:40:15,510 --> 00:40:18,230
yo con que sepáis diferenciarlas a mi me sirve

741
00:40:18,230 --> 00:40:19,989
no necesitáis aprender los nombres

742
00:40:19,989 --> 00:40:22,690
ni nada de eso

743
00:40:22,690 --> 00:40:23,150
¿vale?

744
00:40:23,769 --> 00:40:26,789
entonces, de explicación

745
00:40:26,789 --> 00:40:27,650
he acabado

746
00:40:27,650 --> 00:40:30,010
dudas que tengáis hasta aquí y ahora explico

747
00:40:30,010 --> 00:40:32,150
las tareas que tenéis que haceros

748
00:40:32,170 --> 00:40:38,139
Yo creo que está bastante claro diferenciar gótico del románico

749
00:40:38,139 --> 00:40:39,840
Todo muy visual, ¿vale?

750
00:40:39,840 --> 00:40:42,440
A mí me interesa que esta parte como es arte sea más visual

751
00:40:42,440 --> 00:40:46,699
Entonces, a ver, os explico las dos tareas que tenéis que hacer para hoy

752
00:40:46,699 --> 00:40:50,940
¿Vale? Entonces os pongo la página del libro tal y como es para mí

753
00:40:50,940 --> 00:40:52,820
¿Vale? Para que no haya dudas

754
00:40:52,820 --> 00:40:57,019
Y aún así os redondeo el ejercicio para que tampoco haya dudas, ¿vale?

755
00:40:57,739 --> 00:41:00,659
De la página 105, es decir, del tema del románico

756
00:41:00,659 --> 00:41:03,159
tenéis que hacer esta art file

757
00:41:03,159 --> 00:41:05,039
que es como una ficha de arte

758
00:41:05,039 --> 00:41:06,940
siguiendo las pautas

759
00:41:06,940 --> 00:41:08,179
o las preguntas que tenéis aquí

760
00:41:08,179 --> 00:41:10,380
entonces lo que tenéis que hacer en el cuaderno es copiar

761
00:41:10,380 --> 00:41:12,659
a presentación, copiáis la pregunta

762
00:41:12,659 --> 00:41:14,780
la contestáis, copiáis la pregunta

763
00:41:14,780 --> 00:41:17,059
y la contestáis en base a esta obra

764
00:41:17,059 --> 00:41:19,079
¿vale? que es un retablo románico

765
00:41:19,079 --> 00:41:22,860
del románico catalán

766
00:41:22,860 --> 00:41:24,559
¿vale? entonces tenéis que hacer este ejercicio

767
00:41:24,559 --> 00:41:26,880
y luego respecto al gótico

768
00:41:26,880 --> 00:41:29,059
os vais a la página 165

769
00:41:29,059 --> 00:41:30,260
o la que sea de vuestro libro

770
00:41:30,260 --> 00:41:31,239
pero que es este ejercicio

771
00:41:31,239 --> 00:41:34,000
que es completar esta tabla

772
00:41:34,000 --> 00:41:35,920
comparando características y artistas

773
00:41:35,920 --> 00:41:37,880
de la pintura y la escultura gótica

774
00:41:37,880 --> 00:41:40,199
estos dos ejercicios en el cuaderno

775
00:41:40,199 --> 00:41:41,280
son para hoy

776
00:41:41,280 --> 00:41:43,000
y ya está

777
00:41:43,000 --> 00:41:46,199
y luego ya que terminéis el trabajo gótico

778
00:41:46,199 --> 00:41:47,559
hasta el jueves que tenéis tiempo

779
00:41:47,559 --> 00:41:49,760
¿dudas sobre los ejercicios?

780
00:41:50,340 --> 00:41:50,920
dime Alicia

781
00:41:50,920 --> 00:41:58,510
¿sí?

782
00:42:07,019 --> 00:42:07,739
pues

783
00:42:07,739 --> 00:42:19,099
supongo que es el punto

784
00:42:19,099 --> 00:42:21,239
de la pintura y la escultura en España

785
00:42:21,239 --> 00:42:22,960
gótica, supongo que estará

786
00:42:22,960 --> 00:42:25,019
la 163, 160

787
00:42:25,019 --> 00:42:26,960
de vuestro libro

788
00:42:26,960 --> 00:42:27,480
supongo

789
00:42:27,480 --> 00:42:30,460
vale, si te vas al tema 8

790
00:42:30,460 --> 00:42:31,659
al punto

791
00:42:31,659 --> 00:42:36,579
al punto 6 del tema 8

792
00:42:36,579 --> 00:42:37,179
es ese

793
00:42:37,179 --> 00:42:40,380
es que claro, como yo no tengo vuestra página

794
00:42:40,380 --> 00:42:41,340
del libro

795
00:42:41,340 --> 00:42:44,679
si, es una tabla, es el ejercicio 1

796
00:42:44,679 --> 00:42:46,639
del punto 6 del tema 8

797
00:42:46,639 --> 00:42:51,150
para que lo veáis bien

798
00:42:51,150 --> 00:42:53,070
digamos, yo creo que

799
00:42:53,710 --> 00:42:55,730
es este, bueno este casi no

800
00:42:55,730 --> 00:42:57,829
el de copy completa la tabla

801
00:42:57,829 --> 00:42:59,250
acerca de las características

802
00:42:59,250 --> 00:43:01,889
no tenéis punto 6

803
00:43:01,889 --> 00:43:03,730
ahhh cachis

804
00:43:03,730 --> 00:43:05,550
vale pues entonces

805
00:43:05,550 --> 00:43:08,150
pero si tenéis la teoría de la escultura y la pintura

806
00:43:08,150 --> 00:43:15,840
vale pues

807
00:43:15,840 --> 00:43:18,219
si tenéis la teoría de la escultura y la pintura

808
00:43:18,219 --> 00:43:19,300
lo que tenéis que hacer

809
00:43:19,300 --> 00:43:21,719
os dejo en el powerpoint

810
00:43:21,719 --> 00:43:23,460
ahhh creo que está en el 4

811
00:43:23,460 --> 00:43:25,139
bueno pues si está en el 4

812
00:43:25,139 --> 00:43:27,420
a mi lo que me interesa es que tengáis

813
00:43:27,420 --> 00:43:30,099
La escultura y la pintura gótica en España

814
00:43:30,099 --> 00:43:33,809
Bueno, pues no os preocupéis chicos

815
00:43:33,809 --> 00:43:35,989
Estas dos páginas están subidas

816
00:43:35,989 --> 00:43:37,969
En el libro digital que tenéis en el aula virtual

817
00:43:37,969 --> 00:43:39,170
Que pone Book Unite

818
00:43:39,170 --> 00:43:40,949
Lo miráis en ese libro

819
00:43:40,949 --> 00:43:43,150
Os metéis en el PDF del libro

820
00:43:43,150 --> 00:43:44,849
Y hacéis el ejercicio ahí

821
00:43:44,849 --> 00:43:47,630
Aunque no tengáis vosotros el libro físicamente

822
00:43:47,630 --> 00:43:49,550
Lo hacéis siguiendo el PDF

823
00:43:49,550 --> 00:43:51,989
Que tenéis en el aula virtual

824
00:43:51,989 --> 00:43:54,250
Y así no hay confusión

825
00:43:54,250 --> 00:43:56,510
Y así tenéis estas dos páginas

826
00:43:56,510 --> 00:43:58,409
Para que también tengáis

827
00:43:58,409 --> 00:44:00,949
lo diré, la información

828
00:44:00,949 --> 00:44:02,110
a ver, Luna

829
00:44:02,110 --> 00:44:06,800
claro, en la página 165

830
00:44:06,800 --> 00:44:08,159
hay varios artistas

831
00:44:08,159 --> 00:44:10,280
se me va a apagar un momento el ordenador chicos

832
00:44:10,280 --> 00:44:12,900
dadme un segundo, que pensé que me iba a durar

833
00:44:12,900 --> 00:44:13,500
la batería

834
00:44:13,500 --> 00:44:17,480
pero no, a ver

835
00:44:17,480 --> 00:44:20,820
tanto en el románico, bueno en el gótico

836
00:44:20,820 --> 00:44:21,440
especialmente

837
00:44:21,440 --> 00:44:24,420
tenemos el nombre de los artistas

838
00:44:24,420 --> 00:44:26,820
que hacen la escultura y la pintura

839
00:44:26,820 --> 00:44:27,699
entonces

840
00:44:27,699 --> 00:44:30,480
por ejemplo, si yo ahora agrando esta

841
00:44:30,480 --> 00:44:31,780
imagen para que lo veáis

842
00:44:32,059 --> 00:44:33,360
y que quede claro

843
00:44:33,360 --> 00:44:35,940
aquí tenemos por ejemplo

844
00:44:35,940 --> 00:44:38,139
Gil de Siloé

845
00:44:38,139 --> 00:44:39,619
y Per Joan

846
00:44:39,619 --> 00:44:42,400
los artistas principales de la escultura

847
00:44:42,400 --> 00:44:44,400
en la pintura también hay artistas

848
00:44:44,400 --> 00:44:46,179
vale

849
00:44:46,179 --> 00:44:47,840
eso es lo que tenéis que poner, el nombre del artista

850
00:44:47,840 --> 00:44:50,039
pues

851
00:44:50,039 --> 00:44:51,719
Alicia no sé

852
00:44:51,719 --> 00:44:54,159
está el libro escaneado, está el tema 8

853
00:44:54,159 --> 00:44:56,280
entero escaneado en el

854
00:44:56,280 --> 00:44:58,360
pdf, entonces te vas mirando

855
00:44:58,360 --> 00:44:59,760
es el punto 6 del pdf, o sea

856
00:44:59,760 --> 00:45:01,079
el punto 6 del tema 8

857
00:45:01,079 --> 00:45:06,239
de todas maneras en el pdf sale el número de la página

858
00:45:06,239 --> 00:45:08,820
entonces en cuanto veas página 165 lo tienes ahí

859
00:45:08,820 --> 00:45:12,199
entonces lo que tenéis que comentar es escribir el nombre de los artistas

860
00:45:12,199 --> 00:45:16,320
tanto pintores como escultores y las características de la pintura y la escultura gótica en España

861
00:45:16,320 --> 00:45:20,079
y como veis que prácticamente no hay características es una tabla muy chiquitita

862
00:45:20,079 --> 00:45:23,139
o sea no tardéis más de 10 minutos en hacerlo

863
00:45:23,139 --> 00:45:32,949
la que más tiempo os puede llevar es la ficha de arte del románico

864
00:45:32,949 --> 00:45:37,090
Pues de la página 105 hay que hacer el art file, que es lo que está aquí en rojo.

865
00:45:38,050 --> 00:45:38,289
Esto.

866
00:45:38,969 --> 00:45:40,789
Lo que yo te recuadro en rojo.

867
00:45:42,820 --> 00:45:44,360
Copiando los enunciados de todo.

868
00:45:44,639 --> 00:45:47,159
No solo presentación y tal, sino la pregunta.

869
00:45:47,880 --> 00:45:52,260
Y la vais contestando en base a esta foto, la teoría que tengáis y el internet.

870
00:45:54,630 --> 00:45:55,789
Y luego el ejercicio.

871
00:45:57,590 --> 00:45:58,030
¿Sí?

872
00:46:04,619 --> 00:46:05,059
Vale.

873
00:46:06,539 --> 00:46:09,340
Estoy comprobando que no me falte nadie que no haya apuntado en lista.

874
00:46:09,340 --> 00:46:10,960
¿tenéis alguna duda

875
00:46:10,960 --> 00:46:13,199
de cara a las actividades

876
00:46:13,199 --> 00:46:14,119
o a la teoría?

877
00:46:15,739 --> 00:46:16,739
¿o está todo claro?

878
00:46:17,760 --> 00:46:19,179
vale, chicos

879
00:46:19,179 --> 00:46:21,239
ya son casi cuartos, no sé si tenéis clase ahora o no

880
00:46:21,239 --> 00:46:23,260
pero digo bueno, para que tampoco nos

881
00:46:23,260 --> 00:46:24,960
sobrellevamos en tiempo

882
00:46:24,960 --> 00:46:26,880
lo dicho, el jueves

883
00:46:26,880 --> 00:46:29,340
vale, vale, genial Lucas

884
00:46:29,340 --> 00:46:31,039
de todas maneras la sala la había apuntado ya

885
00:46:31,039 --> 00:46:33,659
el jueves

886
00:46:33,659 --> 00:46:34,840
recuerdo, no hay clase

887
00:46:34,840 --> 00:46:37,519
es una clase, es una hora que tenéis para vosotros

888
00:46:37,519 --> 00:46:38,199
para trabajar

889
00:46:38,199 --> 00:46:42,079
En el trabajo del gótico

890
00:46:42,079 --> 00:46:44,000
Y el lunes tampoco hay clase

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00:46:44,000 --> 00:46:44,619
Porque fiesta

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00:46:44,619 --> 00:46:46,380
En las rozas al menos

893
00:46:46,380 --> 00:46:50,219
Ya os pongo el fin de semana el horario nuevo

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00:46:50,219 --> 00:46:50,940
Para que veáis

895
00:46:50,940 --> 00:46:51,719
Y el martes

896
00:46:51,719 --> 00:46:54,860
Estaremos en directo seguramente

897
00:46:54,860 --> 00:46:55,940
Porque es empezar el tema

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00:46:55,940 --> 00:46:58,179
De la reconquista

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00:46:58,179 --> 00:47:00,519
Y quiero hacer repaso de lo visto anteriormente en clase

900
00:47:00,519 --> 00:47:02,500
Porque ese tema si que quiero que quede

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00:47:02,500 --> 00:47:03,820
Muy bien asentado

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00:47:03,820 --> 00:47:06,219
Entonces el martes nos conectaremos

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00:47:06,219 --> 00:47:07,260
Igual a las 8 y 20

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00:47:07,260 --> 00:47:09,739
siguiendo el esquema o del horario que os ponga

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00:47:09,739 --> 00:47:10,800
en el aula virtual, ¿vale?

906
00:47:11,719 --> 00:47:17,880
¿Dudas? No hay nada por lo que veo

907
00:47:17,880 --> 00:47:19,539
vale, maravilloso, pues entonces chicos

908
00:47:19,539 --> 00:47:20,380
lo dejamos aquí

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00:47:20,380 --> 00:47:23,460
os voy a subir ahora a la clase por si

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00:47:23,460 --> 00:47:25,539
hay algo que se ha escapado o que

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00:47:25,539 --> 00:47:27,360
tengáis alguna duda y

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00:47:27,360 --> 00:47:29,639
lo dicho, el martes

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00:47:29,639 --> 00:47:31,059
nos vemos otra vez, ¿vale?

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00:47:31,920 --> 00:47:33,519
Pues nada chicos, vale, os dejo marchar

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00:47:33,519 --> 00:47:35,679
ya podéis desconectar, que paséis

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00:47:35,679 --> 00:47:39,539
buen día, hasta luego