1 00:00:00,000 --> 00:00:04,120 Buenas tardes, voy a hacer un tutorial así muy casero 2 00:00:04,120 --> 00:00:07,599 más que nada porque hay varias familias que me habéis preguntado sobre 3 00:00:07,599 --> 00:00:11,199 el uso de la aplicación Smile Learn 4 00:00:11,199 --> 00:00:16,320 entonces, bueno, comentaros que para empezar a utilizarla 5 00:00:16,320 --> 00:00:19,920 lo primero que tenéis que hacer es descargarla, depende del dispositivo 6 00:00:19,920 --> 00:00:23,920 donde la queráis descargar, yo os aconsejo que sea un dispositivo con 7 00:00:23,920 --> 00:00:28,019 una pantalla grande para que se pueda jugar, tipo tablet 8 00:00:28,019 --> 00:00:34,240 de tu ordenador, aunque también se puede utilizar en móvil, claro, tenéis que descargarla 9 00:00:34,240 --> 00:00:41,119 en las diferentes stores que tiene cada tipo de dispositivo, pues si es un dispositivo 10 00:00:41,119 --> 00:00:47,500 Apple, sería en Apple Store, Google Play Store si es Android o Microsoft Store si es 11 00:00:47,500 --> 00:00:52,579 un ordenador Microsoft. A partir de aquí accedemos a la cuenta, que es donde habéis 12 00:00:52,579 --> 00:00:59,000 tenido problemas para acceder a la cuenta en la agenda de los niños y de las niñas tenéis los 13 00:00:59,000 --> 00:01:10,500 diferentes usuarios para el usuario el mío por ejemplo que es isabel punto lázaro perdón lázaro 14 00:01:10,500 --> 00:01:26,060 Sánchez, tengo que añadirle siempre la parte de educa.madrid.org. ¿Por qué? Porque el colegio ha 15 00:01:26,060 --> 00:01:31,959 contratado esta aplicación para este curso con las direcciones de Educa Madrid que tiene cada 16 00:01:31,959 --> 00:01:41,159 niño o niña de clase. Si no ponéis arrobaeduca.madrid.org no vais a entrar. En la agenda solo tenéis 17 00:01:41,159 --> 00:01:48,980 la primera parte, yo en mi caso tendría isabel.lazarosanche, pero los niños solo tienen, bueno, pero no, 18 00:01:49,280 --> 00:01:53,719 tienen esta parte sin EducaMadrid. La contraseña también la tenéis apuntada en la agenda, 19 00:01:54,420 --> 00:01:58,680 la tenéis apuntada a mano porque la cambiamos al ser un poco complicada de recordar, se 20 00:01:58,680 --> 00:02:05,459 hicieron aleatoriamente y eran bastante difíciles de recordar. Una vez entramos, os enseñaré, pero 21 00:02:05,459 --> 00:02:10,639 bueno, esto os va a permitir acceder libremente a los juegos educativos. Todo lo que hagan ellos 22 00:02:10,639 --> 00:02:16,639 en estos juegos yo lo recibo, yo puedo registrarlo, me van llegando los informes. Aparte, yo he abierto 23 00:02:16,639 --> 00:02:24,460 unas rutas de aprendizaje en las que pongo juegos a nivel de infantil como refuerzo o primer trimestre 24 00:02:24,460 --> 00:02:32,340 de primero, otros juegos que van muy encarados a lo que estamos trabajando y hay además 25 00:02:32,340 --> 00:02:36,360 unos extras de ampliación que ya entramos en segundo de primaria. 26 00:02:38,080 --> 00:02:49,349 Ahora os voy a enseñar, entrando en Smart Learn, esta es la aplicación, la cual yo 27 00:02:49,349 --> 00:02:54,330 al entrar entro en los grupos de primero, aunque no es el caso de cada niño o niña, 28 00:02:54,330 --> 00:02:55,990 yo al entrar como profesora es diferente 29 00:02:55,990 --> 00:02:58,169 y tengo dos alumnos 30 00:02:58,169 --> 00:02:59,150 pues inventados 31 00:02:59,150 --> 00:03:02,069 en este caso Nicolás, que no existe 32 00:03:02,069 --> 00:03:04,509 una vez entra Nicolás 33 00:03:04,509 --> 00:03:05,750 en su perfil encuentra 34 00:03:05,750 --> 00:03:08,210 este tipo de actividades, tenemos una parte de 35 00:03:08,210 --> 00:03:10,250 ciencias, que aunque nosotros 36 00:03:10,250 --> 00:03:11,310 las tenemos en inglés 37 00:03:11,310 --> 00:03:14,370 por el tema del vocabulario, pues nos iría genial 38 00:03:14,370 --> 00:03:16,129 aunque aquí a la izquierda 39 00:03:16,129 --> 00:03:17,530 podéis cambiar el idioma 40 00:03:17,530 --> 00:03:20,150 ya podemos entrar en ciencias en inglés 41 00:03:20,150 --> 00:03:21,689 ¿vale? todos son animales 42 00:03:21,689 --> 00:03:24,250 hay animales, uh, todos son actividades 43 00:03:24,250 --> 00:03:27,250 en inglés, pasamos a español 44 00:03:27,250 --> 00:03:30,710 hay una parte de actividades espaciales 45 00:03:30,710 --> 00:03:33,150 que es para trabajar, muchas familias preguntáis 46 00:03:33,150 --> 00:03:35,990 el tema de la atención, la concentración 47 00:03:35,990 --> 00:03:39,449 y la percepción, burles, construcciones 48 00:03:39,449 --> 00:03:42,370 multijugador, donde podéis jugar 49 00:03:42,370 --> 00:03:45,009 la familia, también hay una parte de atención 50 00:03:45,009 --> 00:03:48,870 y son actividades de diferentes jugadores 51 00:03:48,870 --> 00:03:51,150 lógico-matemática 52 00:03:51,150 --> 00:03:54,689 También dividido en diferentes apartados 53 00:03:54,689 --> 00:03:58,530 Sale, ya veis, fracciones, potencias 54 00:03:58,530 --> 00:04:00,689 O sea, hay actividades incluso un poco de ampliación 55 00:04:00,689 --> 00:04:02,669 Lengua 56 00:04:02,669 --> 00:04:10,090 Dividido siempre en diferentes grupos 57 00:04:10,090 --> 00:04:13,310 La parte de emociones que me parece súper interesante 58 00:04:13,310 --> 00:04:16,589 Habla de cuentos de valores, relajación 59 00:04:16,589 --> 00:04:18,990 Los responsables materiales 60 00:04:18,990 --> 00:04:20,189 Y arte 61 00:04:20,189 --> 00:04:23,189 Recuerdo, inglés, lo mismo 62 00:04:23,189 --> 00:04:24,829 cualquier cosa 63 00:04:24,829 --> 00:04:26,610 incluso hay actividades de inglés 64 00:04:26,610 --> 00:04:28,509 entrar aquí, vocabulario de inglés 65 00:04:28,509 --> 00:04:30,310 historias de valores 66 00:04:30,310 --> 00:04:32,129 cuentos clásicos