1 00:00:01,970 --> 00:00:03,790 No, porque es... 2 00:00:03,790 --> 00:00:04,290 Ah, bueno. 3 00:00:05,490 --> 00:00:06,469 Listo, grabando. 4 00:00:08,750 --> 00:00:13,650 Cine en curso, secuencia 4, plano 3, toma 1. 5 00:00:16,550 --> 00:00:24,559 Este es nuestro último programa. 6 00:00:24,780 --> 00:00:27,399 Hablaremos de algunos proyectos en esta escuela. 7 00:00:28,179 --> 00:00:33,520 Ubuntu, cine en curso, levadura, create, radio, loba. 8 00:00:39,140 --> 00:00:41,259 Somos Yoel y Sofía. 9 00:00:41,259 --> 00:00:50,259 Vamos a entrevistar a nuestra compañera de escuela, Ainara Arnavio. 10 00:00:50,259 --> 00:00:52,259 ¿Qué es Tinencurso? 11 00:00:52,259 --> 00:01:05,260 Tinencurso es un proyecto en el que vemos fragmentos de filmes de famosos filmadores y planes de nuestros compañeros. 12 00:01:05,260 --> 00:01:07,260 ¿Te gusta Tinencurso? 13 00:01:07,260 --> 00:01:12,260 Sí, es una experiencia importante. 14 00:01:17,650 --> 00:01:19,650 En Film of Curso. 15 00:01:19,650 --> 00:01:27,650 En Film of Curso, vemos los planes de los famosos creadores de películas de Kenia 16 00:01:27,650 --> 00:01:33,650 y vamos a filmar, a practicar. 17 00:01:34,650 --> 00:01:37,650 ¿Cuándo podemos ver vuestros filmes? 18 00:01:37,650 --> 00:01:45,890 En la web de In-N-Cursos hay algunos planes de la clase. 19 00:01:47,069 --> 00:01:55,250 ¿Puedes decirme algo sobre In-N-Cursos? 20 00:01:55,730 --> 00:02:02,230 En In-N-Cursos aprendemos a trabajar en un libro. 21 00:02:03,810 --> 00:02:04,849 Gracias. 22 00:02:04,849 --> 00:02:06,849 Adiós. 23 00:03:01,729 --> 00:03:05,110 Tarjetas de laboro, transporte y muchas cosas más. 24 00:03:09,699 --> 00:03:13,599 Podrás unirte a las ligas de tu línea de autobús o jugar a minijuegos. 25 00:03:13,699 --> 00:03:16,020 En los minijuegos no será posible ganar puntos. 26 00:03:17,199 --> 00:03:20,139 Podrás hacer amigos y jugar con ellos a los minijuegos. 27 00:03:21,080 --> 00:03:23,659 Para hacerlos tendrás que poner su ID o nombre. 28 00:03:24,840 --> 00:03:28,719 Y enviarle una fortitud de amistad y que la otra persona te la hace. 29 00:03:28,719 --> 00:03:37,780 Para entrar tendrás que utilizar el wifi del autobús 30 00:03:37,780 --> 00:03:48,860 Os recordamos que podéis utilizar nuestra app sin control parental a partir de los 14 años 31 00:03:48,860 --> 00:04:00,219 ¿Sabías que una ruta de 5 kilómetros en coche genera 1.215 gramos de dióxido de carbono? 32 00:04:00,219 --> 00:04:05,300 Por esto queremos fomentar el uso del transporte público 33 00:04:05,300 --> 00:04:09,819 ¿Nos ayudas a que haya menos contaminación en el planeta? 34 00:04:13,360 --> 00:04:21,480 ¿De qué consiste Create? 35 00:04:21,899 --> 00:04:25,959 Create consiste en crear aplicaciones y muchas cosas más. 36 00:04:26,339 --> 00:04:27,939 ¿Qué hacéis en este proyecto? 37 00:04:28,300 --> 00:04:31,120 Estamos trabajando en un proyecto que se llama Fondos de Viz. 38 00:04:31,120 --> 00:04:40,779 Que consiste en ligas mensuales y minijuegos donde poder conseguir puntos y ganar premios, regalos como camisas, botellas. 39 00:04:40,839 --> 00:04:42,800 ¿Llaveros o dispuestos? 40 00:04:43,819 --> 00:04:46,420 ¿Cuál es lo más difícil que habéis hecho? 41 00:04:47,579 --> 00:04:54,560 Lo más difícil que hemos hecho a lo mejor sería la tecnología porque nos complicamos algo, 42 00:04:54,779 --> 00:04:58,279 pero con la ayuda de nuestra profesora podemos lograr más cosas. 43 00:05:04,220 --> 00:05:07,379 ¡Hola, soy la profesora! Hoy os vamos a hablar sobre la radio. 44 00:05:07,379 --> 00:05:13,040 A principios de curso hicimos un concurso para elegir el logo de la radio. 45 00:05:13,339 --> 00:05:14,759 ¿Cuál es el nombre del programa? 46 00:05:15,000 --> 00:05:15,540 Team Radio. 47 00:05:16,180 --> 00:05:17,800 ¿Cómo lo hicisteis el nombre? 48 00:05:18,279 --> 00:05:18,959 Por votos. 49 00:05:19,339 --> 00:05:21,279 ¿Cómo organizasteis el programa? 50 00:05:22,839 --> 00:05:28,040 Pues uno diciendo cada su oración. 51 00:05:29,259 --> 00:05:31,579 ¿Cuál es la mejor parte del proyecto? 52 00:05:34,620 --> 00:05:35,339 Hablando. 53 00:05:36,259 --> 00:05:38,800 ¿Os gusta hablar en la radio? 54 00:05:39,459 --> 00:05:39,660 Sí. 55 00:05:41,839 --> 00:05:44,319 Hoy os voy a hablar de las entrevistas. 56 00:05:45,480 --> 00:05:53,680 Este año hemos hecho algunas entrevistas en la radio. 57 00:05:53,680 --> 00:06:00,600 Por ejemplo, Marcos fue a entrevistar al bombero sobre la comida saludable. 58 00:06:00,600 --> 00:06:09,600 También fuimos a una excursión de biodiversidad y entrevistamos al monitor. 59 00:06:09,600 --> 00:06:15,600 Les hacíamos preguntas adivinadas y tenían que contestar qué eran. 60 00:06:15,600 --> 00:06:20,600 Algunas eran un poco difíciles y raras. 61 00:06:20,600 --> 00:06:29,600 Sacábamos uno del equipo, que eran cuatro, y dos de la clase. 62 00:06:29,600 --> 00:06:40,360 y cuando se terminaba tenían que ponerlo en la radio, por ejemplo en la adivinanza de la bella. 63 00:06:40,920 --> 00:06:46,300 En la receta de cocina de la radio una persona de los cuatro participantes hacía una receta 64 00:06:46,300 --> 00:06:52,720 y a esa persona se le daba un papel con un correo electrónico para mandarlo a la clase, 65 00:06:53,079 --> 00:06:58,839 un audio de unos cuatro o cinco minutos y tenía que ser una receta típica de su casa. 66 00:06:58,839 --> 00:07:04,139 Tenemos esta sección que es muy linda, que en español significa ¿qué preferirías? 67 00:07:05,100 --> 00:07:12,180 El que consistía era que había que coger muchas preguntas y había que escoger las más divertidas. 68 00:07:13,040 --> 00:07:17,000 Luego íbamos por los pasillos del colegio a entrevistar a los motores. 69 00:07:23,319 --> 00:07:27,879 Sí, me gusta el Loba porque es interesante crear un operativo con cero. 70 00:07:28,279 --> 00:07:30,420 ¿Qué actividad del Loba es la mejor para ti? 71 00:07:30,800 --> 00:07:33,040 Los retos que consisten en el compañero. 72 00:07:33,420 --> 00:07:52,399 Aquí tenemos a Marwan y a Diego, que nos van a contar de su proyecto. 73 00:07:53,500 --> 00:07:55,439 Marwan, ¿en qué consiste vuestro proyecto? 74 00:07:55,959 --> 00:07:57,540 Consiste en animales. 75 00:08:01,879 --> 00:08:09,319 Hacemos grupos de cinco para construir, para hacer en un papel las características de animales. 76 00:08:09,319 --> 00:08:23,759 cuánto mide, en qué come, etcétera. ¿Y qué actividades hacéis? Pues hacemos dibujos para saber de qué animal es. 77 00:08:25,019 --> 00:08:31,259 Pues Marwan y Diego, gracias por vuestro tiempo. De nada. 78 00:08:31,259 --> 00:08:38,879 ¿Quiénes han trabajado en este curso? 79 00:08:39,879 --> 00:08:47,259 Diego Velázquez, Picasso, Balbo y Frida Kahlo. 80 00:08:49,879 --> 00:08:59,820 Diego Velázquez, Picasso, ¿qué os ha llamado la atención de Frida Kahlo? 81 00:09:00,440 --> 00:09:05,299 Las mariposas, las flores, gracias por la respuesta. 82 00:09:07,659 --> 00:09:20,120 La clase de sexto A y de sexto B van a hacer el proyecto de Ubuntu. 83 00:09:20,980 --> 00:09:23,600 ¿Cuál es vuestra canción preferida del proyecto Ubuntu? 84 00:09:24,179 --> 00:09:26,659 Nuestra canción favorita es el del mejor verano. 85 00:09:28,320 --> 00:09:31,320 ¿Dónde y qué día será el acto de acción del proyecto Ubuntu? 86 00:09:31,799 --> 00:09:36,080 El 17 de junio en el Teatro Circo Price. 87 00:09:37,120 --> 00:09:39,419 ¿Qué os parece el proyecto Ubuntu? 88 00:09:40,320 --> 00:09:43,399 Está muy bien porque podemos experimentar nuevas canciones. 89 00:09:43,399 --> 00:09:48,039 ¿Se lo recomendaríais a vuestros compañeros francisleros? 90 00:09:48,440 --> 00:09:51,820 Sí, porque es un proyecto donde aprendes muchas cosas 91 00:09:51,820 --> 00:09:53,299 Muchas gracias 92 00:09:53,299 --> 00:10:02,340 ¿Qué consiste el Muro Mural? 93 00:10:03,120 --> 00:10:06,740 En esto nos inspiramos en dos dibujos 94 00:10:06,740 --> 00:10:09,519 Hicimos muchos dibujos y ahí nos inspiramos en dos 95 00:10:09,519 --> 00:10:16,539 En este de atrás, este, lo hicimos Elif, Saray y yo 96 00:10:16,539 --> 00:10:25,960 En este lo hizo Aarón, Juan, una vez esto, que no me sé el nombre, y Matías. 97 00:10:26,419 --> 00:10:29,100 Y después nos inspiramos en otros planetas, 98 00:10:29,659 --> 00:10:35,659 y ya en este que estábamos dibujando, otros dibujos, que nos iban inspirando un montón. 99 00:10:36,139 --> 00:10:40,639 Elegimos cuáles eran los que nos podíamos inspirar, en cuáles no, y en cuáles sí. 100 00:10:41,039 --> 00:10:43,980 Acá es como un bosque y también una playa. 101 00:10:43,980 --> 00:10:50,860 aquí hay como dos planetas que no existen. Primero lo que hicimos fue pintar de blanco, 102 00:10:50,860 --> 00:10:57,899 después estuvimos remarcando y después estuvimos dibujando todo, los pintamos, íbamos paso a paso 103 00:10:57,899 --> 00:11:02,980 y a lo más pequeño lo dejamos de último ya que costaba un poco más y a lo más grande lo podíamos 104 00:11:02,980 --> 00:11:08,919 cuando digamos que acá yo me pasaba de acá lo volvíamos a pintar y cuando dejamos los gritos 105 00:11:08,919 --> 00:11:12,879 Así blancos, es de aliaje, hacerle así. 106 00:11:13,399 --> 00:11:14,639 ¿Te ha gustado el muro mural? 107 00:11:14,860 --> 00:11:16,299 Me ha gustado mucho. 108 00:11:17,679 --> 00:11:18,740 ¡El muro mural!