1
00:00:00,000 --> 00:00:09,000
A continuación explico el contenido digital creado a través de Canva mediante una presentación.

2
00:00:09,000 --> 00:00:18,000
Esta actividad recoge la autoría indicando cómo se puede ver mi nombre y también el logotipo de Creative Commons

3
00:00:18,000 --> 00:00:26,000
indicando la licencia que se utiliza y los datos del autor, es decir, mis datos.

4
00:00:26,000 --> 00:00:34,000
La presentación realizada a través de Canva es una presentación en la que se explica el proyecto gamificado de los superhéroes.

5
00:00:34,000 --> 00:00:47,000
Es un proyecto anual. Este proyecto explica a las familias cómo se va a trabajar la gamificación.

6
00:00:47,000 --> 00:00:57,000
Por tanto, el documento elegido es una presentación ya que es un formato muy atractivo, visual, que aporta información

7
00:00:57,000 --> 00:01:07,000
con diferentes diapositivas y que siguiendo el mismo diseño se indican los apartados del mismo.

8
00:01:07,000 --> 00:01:15,000
Una vez enseñada la primera página de la presentación, a continuación tenemos los objetivos que se van a desarrollar

9
00:01:15,000 --> 00:01:23,000
a través de este proyecto. El nivel educativo al que está destinado, que es un grupo de cuatro años de educación infantil.

10
00:01:23,000 --> 00:01:37,000
También aparece la narrativa de dicha gamificación, en la que los niños tienen que salvar el mundo para convertirse en superhéroes y superheroínas.

11
00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Para ello deben alcanzar diferentes niveles. Tienen el nivel humano, el nivel héroe y el nivel superhéroe.

12
00:01:44,000 --> 00:01:55,000
Estos niveles se consiguen a través de diferentes actividades y una vez superado el nivel tienen unas recompensas que tienen que conseguir.

13
00:01:55,000 --> 00:02:07,000
Estas recompensas son las siguientes. En el nivel humano se obtienen brazaletes. En el nivel héroe se obtienen antifazes y máscaras.

14
00:02:07,000 --> 00:02:22,000
Y en el nivel superhéroe se obtiene el elemento de protección, que es la capa, el escudo. Esto permite a los niños progresar en el nivel a través de diferentes actividades.

15
00:02:22,000 --> 00:02:33,000
Se hace un registro con una tabla de doble entrada para el registro de estos niveles. Se recogen también las mecánicas y juegos de diferentes niveles.

16
00:02:34,000 --> 00:02:47,000
Y por otro lado tenemos también la evaluación a través de las dianas de evaluación. La gamificación también como herramienta digital a través del aprendizaje cooperativo.

17
00:02:47,000 --> 00:02:55,000
La evaluación de la observación y las diferentes misiones. Y luego una reflexión sobre la importancia de la gamificación.

18
00:02:55,000 --> 00:03:02,000
Aquí el juego gamificado, los diferentes niveles de recompensa y aquí las recompensas. Muchas gracias.