1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenos días, me llamo Joaquín Missier, soy profesor de FP Básica de Informática 2 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 en un centro de adultos y también tengo la función de coordinador TIC. 3 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 Como coordinador TIC he creado un plan TIC y tengo obligación de difundirlo entre mis compañeros. 4 00:00:19,000 --> 00:00:25,000 De este plan se habla en los claustros para indicar cómo va avanzando y cosas que deben saber los compañeros. 5 00:00:25,000 --> 00:00:29,000 También me preguntan tareas del TIC por los pasillos, lógicamente, 6 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 pero para mí lo más importante es que he creado un aula virtual con el plan TIC 7 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 y muchas de las preguntas que más me realizan son un tema en mi aula virtual 8 00:00:41,000 --> 00:00:44,000 para que ellos mismos las puedan consultar cuando yo no esté o cuando lo necesiten. 9 00:00:45,000 --> 00:00:50,000 Entonces quería enseñar como evidencia este curso que he preparado de coordinador TIC. 10 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 En este curso he cogido rol de estudiante, los estudiantes son mis compañeros, los profesores. 11 00:00:58,000 --> 00:01:05,000 Ellos pueden enviar incidencias al TIC, pueden ver qué hacer cuando ha llegado un alumno nuevo a su clase, 12 00:01:06,000 --> 00:01:13,000 tienen bastante información sobre EDUCA Madrid, tienen los usuarios y sistemas operativos que utilizamos en el centro. 13 00:01:14,000 --> 00:01:19,000 Muchas veces se equivocan, entran con un usuario que no es o te lo preguntan, ahí está apuntado. 14 00:01:20,000 --> 00:01:27,000 Cómo reservar los ordenadores portátiles, cómo reservar las tablets, mucha información que es bastante útil 15 00:01:28,000 --> 00:01:31,000 y en lugar de preguntármela, pues ahí la pueden acceder. 16 00:01:32,000 --> 00:01:42,000 Como he dicho, he preparado esta exposición como estudiante, porque además si voy como profesor tengo algo más. 17 00:01:42,000 --> 00:01:51,000 Si voy como profesor, yo estoy grabando también claves, estoy metiendo solo a la vista de los profesores de este plan TIC, 18 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 estoy metiendo claves que tiene el centro. 19 00:01:56,000 --> 00:02:03,000 Esto sirve para varias cosas, primero para que a mí no se me olviden las claves y segundo para que si algún día yo no estoy, 20 00:02:04,000 --> 00:02:07,000 alguien con acceso de profesor a este curso pueda acceder a ellas. 21 00:02:08,000 --> 00:02:15,000 Voy a enseñar una, que es la clave de administrador de los ordenadores fijos. 22 00:02:16,000 --> 00:02:23,000 Está aquí, por supuesto la anonimizaré y como vemos está ocultada a los estudiantes. 23 00:02:24,000 --> 00:02:31,000 Entonces, si yo meto como profesor en este curso de aula virtual a la jefatura o al director, 24 00:02:31,000 --> 00:02:37,000 en el momento que yo no esté o que cambie de TIC, aquí tendrá todas las claves y no se perderán, 25 00:02:38,000 --> 00:02:45,000 cosa que por ejemplo nos ha pasado ahora con Facebook, que hace muchos años se creó una cuenta con un usuario y una clave que no sabemos cuáles. 26 00:02:46,000 --> 00:02:50,000 Pues muchas gracias por atender esta evidencia y un saludo.