1
00:00:00,370 --> 00:00:11,869
Hola familias, bueno lo primero de todo daros la bienvenida y nada deciros que de nuevo la reunión hemos considerado que sea de esta manera para evitar todos los problemas de conexión.

2
00:00:12,570 --> 00:00:24,870
Si después os quedase alguna duda o algún tema que quisiéseis resolver me escribís un email y si es algo que se pueda resolver por email fenomenal, si no concertamos una tutoría y lo hablamos de manera más concreta.

3
00:00:25,710 --> 00:00:32,350
Bueno, la reunión va a ser igual prácticamente que la del trimestre pasado, añadiendo por supuesto todas las cosas nuevas.

4
00:00:32,890 --> 00:00:36,630
Entonces voy a intentar ser lo más breve posible para que el vídeo no dure demasiado.

5
00:00:37,590 --> 00:00:44,250
Lo primero, deciros las normas del centro. Son las mismas que el trimestre pasado, aunque a mí me gustaría resaltar la puntualidad.

6
00:00:44,710 --> 00:00:47,570
Recordaros que entramos a las 9 y cuarto, ya no entramos a las 9 y 20.

7
00:00:47,570 --> 00:00:49,369
el nombre en las prendas

8
00:00:49,369 --> 00:00:51,329
sobre todo ahora que llega el buen tiempo

9
00:00:51,329 --> 00:00:53,030
porque se quitan la sudadera

10
00:00:53,030 --> 00:00:55,929
muchas veces la dejan en la percha de otro compañero

11
00:00:55,929 --> 00:00:58,250
o la dejan en clase para evitar que se pierdan

12
00:00:58,250 --> 00:01:00,909
y también no traer juguetes a clase

13
00:01:00,909 --> 00:01:03,310
yo si traen algo porque os despistáis

14
00:01:03,310 --> 00:01:04,569
procuro meterlo en la mochila

15
00:01:04,569 --> 00:01:06,370
pero no tendríamos por qué devolverlo

16
00:01:06,370 --> 00:01:09,010
así que esas tres normas son las que yo resalto

17
00:01:09,010 --> 00:01:12,030
las demás las tenéis todas en el documento escrito

18
00:01:12,030 --> 00:01:14,590
y son las mismas que os dije el trimestre pasado

19
00:01:14,590 --> 00:01:21,170
voy a pasar ahora a contaros cuáles son los objetivos y los contenidos que vamos a trabajar

20
00:01:21,170 --> 00:01:26,590
este trimestre este trimestre vamos a hacer un proyecto del mar entonces todo va a girar en

21
00:01:26,590 --> 00:01:32,170
torno a esta temática y ahí lo más significativo que vamos a hacer va a ser reconocer y escribir

22
00:01:32,170 --> 00:01:36,689
el nombre que ya lo llevamos trabajando todo el curso y la verdad es que lo hacen todos bastante

23
00:01:36,689 --> 00:01:43,370
bien vamos a trabajar el triángulo el número 3 encima debajo y al lado las secuencias temporales

24
00:01:43,370 --> 00:01:49,129
de tres elementos, si es, no es, semejanzas y diferencias, vamos a realizar también clasificaciones

25
00:01:49,129 --> 00:01:54,370
de elementos, series de tres elementos, vamos a trabajar los números ordinales primero,

26
00:01:54,569 --> 00:01:59,810
segundo, tercero y último, más que, menos que, tantos como y luego más relacionado

27
00:01:59,810 --> 00:02:06,290
con el proyecto vamos a conocer algunos animales y sus características, imitar las onomatopeyas

28
00:02:06,290 --> 00:02:11,409
de algunos animales, realizar desplazamientos imitando animales y por último deciros que

29
00:02:11,409 --> 00:02:16,509
los contenidos de inglés los tenéis disponibles en el aula virtual en el apartado de inglés.

30
00:02:19,500 --> 00:02:24,599
Por otro lado, os voy a hablar de las actividades complementarias de este trimestre. La primera

31
00:02:24,599 --> 00:02:28,419
de ellas es el huerto, que ya sabéis que se ha realizado también los dos primeros

32
00:02:28,419 --> 00:02:33,219
trimestres. Este trimestre se va a volver a realizar de la misma manera, va a venir

33
00:02:33,219 --> 00:02:38,060
la misma persona, Sergio, y se va a realizar al aire libre. Además, en el huerto han puesto

34
00:02:38,060 --> 00:02:42,319
ahora un porche y han puesto también bancos para que los niños estén más cómodos y

35
00:02:42,319 --> 00:02:47,099
y no les dé demasiado el sol durante esta actividad, sobre todo ahora que empieza a llegar el calor.

36
00:02:47,860 --> 00:02:55,180
No hay que abonar nada, todos los gastos se derivan de la cooperativa que pagasteis vosotros al principio del curso.

37
00:02:55,759 --> 00:03:00,020
Aparte del huerto, también vamos a realizar un marca páginas por el día del libro,

38
00:03:00,120 --> 00:03:04,039
y hablaremos con los niños de lo que se suele hacer este día y por qué se celebra,

39
00:03:04,580 --> 00:03:08,840
y luego también tenemos San Isidro y el final del curso, que todavía no sabemos nada,

40
00:03:08,840 --> 00:03:12,879
en cuanto se tomen decisiones, tanto desde el equipo directivo como desde el ciclo,

41
00:03:13,319 --> 00:03:17,240
os lo haremos llegar y para que sepáis cómo podéis participar vosotros desde casa.

42
00:03:20,810 --> 00:03:24,810
Respecto al aula virtual, aquí sí que hay algunos cambios que os tengo que contar.

43
00:03:25,389 --> 00:03:28,189
Este trimestre solamente va a haber un cuento de manera quincenal

44
00:03:28,189 --> 00:03:32,949
y no vais a tener que subir ninguna tarea al aula virtual como los trimestres anteriores.

45
00:03:33,469 --> 00:03:36,090
Quien quiera puede realizar un dibujo libre del cuento,

46
00:03:36,370 --> 00:03:38,990
practicar a escribir alguna palabra con un modelo

47
00:03:38,990 --> 00:03:42,550
o la actividad que vosotros consideréis para hacer con los niños.

48
00:03:43,030 --> 00:03:48,229
Por otro lado, deciros que en el aula virtual os voy a dejar colgados todos los materiales de apoyo

49
00:03:48,229 --> 00:03:51,530
que preparamos al principio del curso por si acaso nos confinaban.

50
00:03:51,969 --> 00:03:57,250
No es necesario ni que los hagáis de manera obligatoria ni tampoco que nos los entreguéis en mano

51
00:03:57,250 --> 00:04:03,069
o a través del aula virtual, es simplemente por si queréis reforzar contenidos trabajados durante el curso en casa.

52
00:04:05,909 --> 00:04:08,949
Os voy a hablar ahora del proyecto que vamos a llevar a cabo este trimestre

53
00:04:08,949 --> 00:04:11,569
para trabajar todos los contenidos que os he dicho antes.

54
00:04:12,069 --> 00:04:13,870
Ya os he comentado que va a ser del mar.

55
00:04:14,750 --> 00:04:16,610
Vamos a comenzar este lunes el proyecto

56
00:04:16,610 --> 00:04:20,810
y en clase va a aparecer una caja con diferentes materiales de buzo,

57
00:04:20,910 --> 00:04:24,529
unas gafas de bucear, unas aletas, todo lo que podamos meter.

58
00:04:25,170 --> 00:04:27,350
Y a través de aquí y de unas coordenadas también

59
00:04:27,350 --> 00:04:30,730
que vamos a buscar en Google Maps y que nos van a llevar al mar,

60
00:04:31,129 --> 00:04:33,689
vamos a trabajar los contenidos que os he mencionado,

61
00:04:33,870 --> 00:04:37,310
además del fondo marino, la contaminación del mar

62
00:04:37,310 --> 00:04:43,550
y la importancia de cuidar el medio ambiente, las plantas del mar, los barcos y por supuesto los tesoros.

63
00:04:44,029 --> 00:04:47,269
Todo esto lo vamos a hacer con objetos que van a ir apareciendo en clase,

64
00:04:47,889 --> 00:04:53,589
con vídeos para conocer el mar y con actividades a modo de gincana para buscar tesoros en el patio, entre otras cosas.

65
00:04:56,930 --> 00:04:59,350
Sobre cómo podéis colaborar vosotros con el proyecto,

66
00:04:59,350 --> 00:05:03,970
este trimestre no va a ser necesario que traigáis nada al cole como el trimestre pasado, por ejemplo,

67
00:05:04,589 --> 00:05:08,129
que os pedimos sobre todo el tema de los cuentos o de los vídeos.

68
00:05:08,129 --> 00:05:13,230
pero a mí sí que me gustaría que intentásemos consolidar todos los hábitos de autonomía

69
00:05:13,230 --> 00:05:15,910
que hemos ido haciendo y trabajando a lo largo del curso

70
00:05:15,910 --> 00:05:19,050
sobre todo practicar el uso de las tijeras en casa

71
00:05:19,050 --> 00:05:22,589
practicar para abrochar cremalleras y abrigos

72
00:05:22,589 --> 00:05:28,709
poner zapatos y recordar que es importante hacer pis cada vez que les llamo para ir al baño

73
00:05:28,709 --> 00:05:31,290
y también la importancia de no jugar en el baño

74
00:05:31,290 --> 00:05:38,639
y bueno ahora que ya os he contado un poquito cómo vamos a trabajar este trimestre

75
00:05:38,639 --> 00:05:43,480
os voy a decir cómo fue la evolución del grupo en el segundo trimestre, que creo que es lo más

76
00:05:43,480 --> 00:05:48,759
importante. Lo demás lo tenéis todo por escrito, así que he intentado no enrollarme mucho. La clase

77
00:05:48,759 --> 00:05:54,480
sigue el mismo ritmo que os comenté, todos van bastante bien, es una buena clase, la verdad que

78
00:05:54,480 --> 00:05:59,259
todos los niños tienen muy buena relación, han mejorado mucho en la resolución de conflictos,

79
00:05:59,379 --> 00:06:05,000
es cierto que lo trabajamos todos los días, pero bueno, todo lo que os comenté de empujones y de

80
00:06:05,000 --> 00:06:09,560
cosas más concretas que son cosas naturales de la edad está desapareciendo así que en ese aspecto

81
00:06:09,560 --> 00:06:14,199
estoy muy contenta. El cambio más significativo que tuvieron el trimestre pasado fue el cambio

82
00:06:14,199 --> 00:06:19,819
de profe desde que a mí me operaron pero deciros que yo he estado con Maga en contacto prácticamente

83
00:06:19,819 --> 00:06:24,680
todos los días para que los niños lo notasen lo menos posible sobre todo en cuanto a rutinas

84
00:06:24,680 --> 00:06:31,079
diarias del aula. También deciros que las notas se quedaron puestas antes de que yo me fuese por

85
00:06:31,079 --> 00:06:36,079
eso desde que yo me fui hasta que he vuelto han progresado muchísimo porque Maga lo que hizo fue

86
00:06:36,079 --> 00:06:42,899
reforzar todos los contenidos y bueno respecto a la estructura del aula y el día a día continuamos

87
00:06:42,899 --> 00:06:47,240
igual que el trimestre anterior aunque hemos añadido bastantes cosas para trabajar en la

88
00:06:47,240 --> 00:06:53,180
asamblea que es donde se presentan principalmente los contenidos y también donde luego se consolidan

89
00:06:53,180 --> 00:06:58,300
os voy a contar un poquito qué es lo que estamos trabajando ahora en la asamblea y cuáles son los

90
00:06:58,300 --> 00:07:03,899
cambios que hemos introducido. El encargado escribe su nombre todos los días y entre todos vemos cuáles

91
00:07:03,899 --> 00:07:08,680
son las letras que tiene el nombre, vemos cómo se pronuncian, hacemos sonidos para practicar la

92
00:07:08,680 --> 00:07:14,040
estimulación del lenguaje y además el encargado lo escribe para practicar también la escritura de

93
00:07:14,040 --> 00:07:19,259
su nombre. Luego cuando el encargado pasa lista el resto de niños tienen que salir a coger su nombre

94
00:07:19,259 --> 00:07:25,500
y colocarlo debajo de su foto. Algo bueno de esto es que aparte de practicar su nombre ya saben cómo

95
00:07:25,500 --> 00:07:30,459
se escribe el nombre de los compañeros y nada, están avanzando muchísimo en este

96
00:07:30,459 --> 00:07:35,500
aspecto porque bueno, con motricidad sí que tenemos que seguir trabajando, pero el reconocimiento

97
00:07:35,500 --> 00:07:41,600
de letras y de nombres lo llevan fenomenal. Este trimestre quiero también introducir

98
00:07:41,600 --> 00:07:45,819
ya palabras relacionadas con el proyecto, con el mar, para que las vayan escribiendo

99
00:07:45,819 --> 00:07:51,620
en los rincones. Luego para trabajar los días de la semana, ya sabéis que al principio

100
00:07:51,620 --> 00:07:56,939
del curso lo hacíamos con el cuento de una semana en el nido. Ahora lo estamos haciendo con el cuento

101
00:07:56,939 --> 00:08:03,819
de la pequeña oruga glótona y de esta manera trabajamos la numeración del 1 al 7. Vemos cuál

102
00:08:03,819 --> 00:08:08,839
es la cantidad de cada día de la semana porque la oruguita se va comiendo diferentes frutas y

103
00:08:08,839 --> 00:08:15,100
también vemos cómo se escriben esos números y los asociamos a su grafía y su grafía a su cantidad.

104
00:08:15,100 --> 00:08:18,800
además de trabajar los números del 1 al 7

105
00:08:18,800 --> 00:08:21,579
practicamos el conteo cada día

106
00:08:21,579 --> 00:08:23,019
contando los niños que hay en clase

107
00:08:23,019 --> 00:08:24,500
y contando los niños que hay en casa

108
00:08:24,500 --> 00:08:26,600
y escribiéndolo en unos recuadros

109
00:08:26,600 --> 00:08:28,220
que tenemos en la asamblea

110
00:08:28,220 --> 00:08:29,860
aparte de todo esto

111
00:08:29,860 --> 00:08:31,720
con tarjetas que tienen a su disposición

112
00:08:31,720 --> 00:08:33,679
luego también durante el juego por rincones

113
00:08:33,679 --> 00:08:35,419
el encargado hace juegos

114
00:08:35,419 --> 00:08:37,620
como si estuviese imitando a la profe

115
00:08:37,620 --> 00:08:39,320
y de esta manera trabajamos

116
00:08:39,320 --> 00:08:41,860
además de las formas geométricas que ya conocéis

117
00:08:41,860 --> 00:08:44,840
pues otras como el rombo, el óvalo

118
00:08:44,840 --> 00:08:51,980
el rectángulo bastantes y los números del 1 al 10 y luego respecto a los rincones se mantienen

119
00:08:51,980 --> 00:08:56,659
los mismos rincones que el trimestre pasado aunque el material sí que se va modificando y

120
00:08:56,659 --> 00:09:01,980
adecuando a los contenidos que trabajamos este material pues meteremos este trimestre meteremos

121
00:09:01,980 --> 00:09:08,659
material relacionado con el proyecto del mar en el rincón de plástica tienen acuarelas punzones y

122
00:09:08,659 --> 00:09:13,620
tijeras que utilizan con supervisión y por otro lado en el rincón de biblioteca este trimestre

123
00:09:13,620 --> 00:09:18,980
Como os he dicho, voy a incorporar más materiales de lectoescritura para que se vayan soltando un poquito ya.

124
00:09:20,580 --> 00:09:28,860
Respecto a la cooperativa, igual que el trimestre pasado y que el anterior, se han enviado las facturas de los gastos de este trimestre a las familias de las cooperativas,

125
00:09:29,019 --> 00:09:32,279
a las que, como siempre, agradecemos su tiempo y su dedicación.

126
00:09:32,899 --> 00:09:40,340
Si alguna familia estuviese interesada en ver las cuentas o las facturas, puede hablar directamente con ellos o hablar conmigo para haceroslas llegar.

127
00:09:40,340 --> 00:09:44,059
Hay total transparencia, como os dije el trimestre pasado, con este tema.

128
00:09:49,440 --> 00:09:53,840
Y por último, os quería hablar de la plataforma de Smile and Learn.

129
00:09:54,019 --> 00:09:58,879
Creo que os llegó una circular desde el centro en la que se os explicaba

130
00:09:58,879 --> 00:10:01,500
que teníais esta plataforma a vuestra disposición.

131
00:10:02,000 --> 00:10:05,500
No sé si habéis entrado, si habéis estado trasteando un poco,

132
00:10:05,679 --> 00:10:08,519
pero es bastante interesante y ofrece muchísimos recursos

133
00:10:08,519 --> 00:10:13,059
para que podáis practicar en casa los contenidos que estamos trabajando,

134
00:10:13,059 --> 00:10:14,299
además de muchos otros.

135
00:10:14,860 --> 00:10:19,799
Se podían crear rutas de aprendizaje de manera que vosotros solo vieseis lo que yo quisiese,

136
00:10:19,980 --> 00:10:24,320
pero bueno, yo decidí dejarlo libre con todos los contenidos que se trabajan en tres años

137
00:10:24,320 --> 00:10:29,120
para que vosotros accedáis a lo que queráis, no solamente a lo que estamos trabajando en clase,

138
00:10:29,600 --> 00:10:30,639
sino que tengáis vía libre.

139
00:10:31,159 --> 00:10:36,360
Y nada, os animo a que le echéis un vistazo porque hay un montón de vídeos, de juegos, de canciones.

140
00:10:36,559 --> 00:10:39,740
Yo la utilizo bastante en clase y a los niños les gusta muchísimo.

141
00:10:39,740 --> 00:10:42,399
la podéis descargar en el móvil o en el ordenador

142
00:10:42,399 --> 00:10:46,179
y se accede con el usuario y la contraseña de EducaMadrid

143
00:10:46,179 --> 00:10:47,120
si no recuerdo mal

144
00:10:47,120 --> 00:10:50,320
y bueno familias por mi parte ya estaría

145
00:10:50,320 --> 00:10:53,139
como veis os cuento un poquito lo mismo del trimestre pasado

146
00:10:53,139 --> 00:10:56,120
simplemente quería que supieseis que la clase va bien

147
00:10:56,120 --> 00:10:57,840
los contenidos que se van a trabajar

148
00:10:57,840 --> 00:11:00,100
y las cosas en las que vamos a profundizar

149
00:11:00,100 --> 00:11:02,960
así que si tenéis alguna duda o alguna pregunta

150
00:11:02,960 --> 00:11:05,919
me lo hacéis llegar y el lunes os contesto en cuanto pueda

151
00:11:05,919 --> 00:11:08,799
bueno muchas gracias por vuestro tiempo

152
00:11:08,799 --> 00:11:10,980
y vamos hablando, un saludo