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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Una vez elaborado el contenido digital expuesto en el vídeo anterior, recordamos mediante las herramientas Canva y Geniali,

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00:00:09,000 --> 00:00:20,000
la siguiente fase en la metodología de aprendizaje seguida es que el alumno, mediante actividades prácticas, también en un entorno digital,

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00:00:20,000 --> 00:00:27,000
pues sea capaz de poner en práctica el conocimiento que ha adquirido con ese contenido digital.

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00:00:27,000 --> 00:00:36,000
Para ello hemos utilizado la herramienta Learning Apps, está registrado con mi cuenta, Pablo Caballero Escudero,

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
y he creado tres actividades prácticas, como he dicho anteriormente, para que el alumno ponga en práctica lo que ha aprendido.

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00:00:43,000 --> 00:00:52,000
La primera actividad consiste en sentencias donde el alumno tiene que elegir la palabra que va en cada hueco.

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00:00:53,000 --> 00:01:05,000
La siguiente actividad, relacionada con el bloque de contenidos del modelo O, consiste en ordenar los diferentes niveles del modelo O.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Nivel físico, nivel de enlace, etc.

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00:01:12,000 --> 00:01:25,000
Y por último, hemos creado un recurso de emparejar cada topología física con el esquema que le corresponde.

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00:01:26,000 --> 00:01:34,000
Es decir, que estos recursos se apoyan en el aula virtual para compartirlos con los alumnos.

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00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Hay varias formas de compartirlo.

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00:01:38,000 --> 00:01:43,000
A mí, personalmente, la que más me gusta es mediante el paquete Scorn,

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00:01:44,000 --> 00:01:49,000
pero hay otras que se pueden utilizar, como dejando directamente el enlace,

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
o bien incrustando el recurso en el propio aula virtual.

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00:01:55,000 --> 00:02:00,000
Y otra forma de hacérselo llegar es mediante un código QR,

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00:02:00,000 --> 00:02:11,000
que con un móvil o una table pueden escanear los alumnos y en ese dispositivo digital resolver la actividad.