1 00:00:00,360 --> 00:00:07,120 Buenos días y bienvenidos a este vídeo en el que voy a explicar cómo he creado el siguiente contenido digital educativo propio con Geniali 2 00:00:07,120 --> 00:00:13,660 y lo he integrado en el curso de la aula virtual para mis alumnos de 1º de la ESO de sección Bilingüe, la asignatura de inglés avanzado. 3 00:00:14,119 --> 00:00:20,000 Puede verse en mi autoría, tanto en la primera diapositiva de la presentación como en la última. 4 00:00:20,440 --> 00:00:23,039 Ahora vamos a pasar a ver la presentación en sí. 5 00:00:23,379 --> 00:00:29,260 Es una presentación que he creado para revisar y extender el vocabulario de la unidad didáctica número 8, Best Friends, 6 00:00:29,260 --> 00:00:42,320 Y en la presentación se explica paso a paso cómo realizar la actividad. El objetivo de la actividad es la realización de un cómic, incluyendo ese vocabulario que está relacionado con la amistad y que hemos estudiado y practicado previamente en el aula. 7 00:00:42,740 --> 00:00:54,100 El cómic, como he mencionado, se va a hacer con una aplicación llamada Ligui, que es de uso gratuito y de libre acceso sin registro y eso facilita el anonimato de los alumnos. 8 00:00:54,100 --> 00:01:17,900 Y también se explica de manera detallada cómo deben usar la aplicación para poder realizar esta actividad. Tienen que seguir el tema del cómic que es Best Friends, pueden elegir los personajes y está explicado también los diferentes pasos para realizar el cómic en la aplicación Ligui. 9 00:01:17,900 --> 00:01:24,540 Para mejorar la comprensión y la accesibilidad de la presentación 10 00:01:24,540 --> 00:01:27,400 he grabado un archivo de audio con la explicación de cada diapositiva 11 00:01:27,400 --> 00:01:30,480 y de este modo los alumnos pueden escuchar a la vez que leen 12 00:01:30,480 --> 00:01:32,859 el proceso de realización de la actividad 13 00:01:32,859 --> 00:01:38,760 ya que el audio es esencial para alumnos que puedan tener alguna deficiencia visual 14 00:01:38,760 --> 00:01:42,140 y para facilitar su comprensión 15 00:01:42,140 --> 00:01:43,599 Aquí se puede escuchar el audio 16 00:01:43,599 --> 00:02:03,920 Asimismo, los alumnos con deficiencia auditiva pueden acceder a la información de manera visual con las animaciones y con los textos. 17 00:02:03,920 --> 00:02:11,080 Y, como he dicho antes, en la última diapositiva también se puede ver la autoría de esta presentación. 18 00:02:11,080 --> 00:02:30,060 Si vamos a su aula virtual, en la unidad 8, como he dicho antes, está esta actividad y en la actividad está el enlace que les lleva de manera sencilla a la presentación y tienen más instrucciones que pueden seguir. 19 00:02:30,060 --> 00:02:49,430 Esta actividad ya ha sido realizada por los alumnos y su calificación aparece reflejada en su último trimestre, en el trimestre tercero, en su libro de calificación. 20 00:02:49,610 --> 00:02:54,810 Aquí aparece la calificación del cómic que han realizado en este último trimestre. 21 00:02:55,210 --> 00:02:57,069 Muchas gracias por su atención y un saludo.