0
00:00:00,000 --> 00:00:16,000
Hola, buenas. Vamos a empezar con la serie de vídeos sobre los cursos y su configuración.

1
00:00:16,000 --> 00:00:24,000
Vale, lo primero que tenemos que hacer es ir a mis cursos, en este caso el aula de prueba

2
00:00:24,000 --> 00:00:35,000
que estamos utilizando, y nos vamos a configuración. Como veis, lo primero que tenemos es general.

3
00:00:35,000 --> 00:00:45,000
Aquí va a haber el nombre del curso, como veis en la parte superior. Si os fijáis es

4
00:00:45,000 --> 00:00:54,000
obligatorio los que ponen el signo de admiración en rojo. No obstante, recordad que también

5
00:00:54,000 --> 00:01:02,000
si pulsamos un poquito el cursor por los interrogantes nos va diciendo que es. Después, el nombre

6
00:01:02,000 --> 00:01:07,000
corto con el que recibiremos las notificaciones, los mensajes. En principio ya os voy a poner

7
00:01:07,000 --> 00:01:13,000
las iniciales del curso que creemos. Luego la categoría. Recordaros que los cursos los

8
00:01:13,000 --> 00:01:20,000
insertamos en las diferentes categorías que serían como los estantes. Yo lo podría modificar,

9
00:01:20,000 --> 00:01:26,000
pero bueno, en principio, como en el colegio hemos creado un apartado que le hemos llamado

10
00:01:26,000 --> 00:01:32,000
más cursos, lo suyo es meterlo ahí. Como esto es un seminario y tal, lo hemos metido

11
00:01:32,000 --> 00:01:39,000
ahí. Más, evidentemente yo puedo que el curso se muestre o que esté oculto. Evidentemente

12
00:01:39,000 --> 00:01:45,000
yo siempre lo voy a ver, pero de cara a los demás. Luego, si queremos la configuración

13
00:01:45,000 --> 00:01:50,000
por defecto del sitio, marcaríamos no o en función de eso, cuándo va a empezar el

14
00:01:50,000 --> 00:01:58,000
curso y cuándo va a finalizar. Sobre todo de cara a lo mejor de septiembre hasta junio,

15
00:01:58,000 --> 00:02:05,000
podría ser una buena fecha. Lo podemos poner y tenemos principio y final. Metricería, junio

16
00:02:05,000 --> 00:02:10,000
de 2023, normalmente por defecto siempre pone un año. Y bueno, pues podemos poner hasta

17
00:02:10,000 --> 00:02:18,000
el 30 de junio, por ejemplo. Y la fecha, pues si vamos a empezar el 7, empezamos más o menos,

18
00:02:18,000 --> 00:02:26,000
pues podemos ponérsela. Luego, el resumen del curso, pues es un curso para probar cómo

19
00:02:26,000 --> 00:02:33,000
sale el aula virtual, ¿vale? Fue lo que hice al crearlo. Aquí es un archivo de resumen que

20
00:02:33,000 --> 00:02:40,000
tampoco merece la pena. Y esto sería un poco a nivel general. A continuación pasaríamos al

21
00:02:40,000 --> 00:02:50,000
formato del curso. Es decir, cómo queremos que esté el curso estructurado. Si queremos que vaya

22
00:02:50,000 --> 00:02:58,000
en temas, que es como lo tenemos, ¿vale? Tema 1, tema 2, tema 3, tema 4, etcétera. Si queremos que

23
00:02:58,000 --> 00:03:06,000
fuera en formato social, ¿vale? En este caso está pensado más para el tema de redes sociales, etcétera.

24
00:03:07,000 --> 00:03:12,000
Si queremos que solo haya una actividad, entonces se eliminaría, se quedaría solo con una actividad.

25
00:03:12,000 --> 00:03:18,000
El intento es, para hacerlo, asegurarse de animar todas las actividades del curso, incluyendo los

26
00:03:18,000 --> 00:03:24,000
avisos, ¿vale? Porque solo te deja una actividad. Si lo queremos por semanas, ¿vale? Lo configura

27
00:03:24,000 --> 00:03:30,000
para semanas. En lugar de aparecer aquí tema 1, es semana tal, semana cual, semana tal, semana tal,

28
00:03:30,000 --> 00:03:35,000
en función de cuándo empiece el curso y cuándo termine. En principio lo vamos a dejar como un tema,

29
00:03:35,000 --> 00:03:42,000
que es como lo teníamos, ¿vale? Aquí nos está configurando si las secciones ocultas las queremos

30
00:03:42,000 --> 00:03:49,000
que estén ocultas o que sean totalmente invisibles y no las vea nadie. Se puede mostrar, como no

31
00:03:49,000 --> 00:03:54,000
disponible, siempre es para los alumnos. Para nosotros siempre vamos a poder ver todo, claro.

32
00:03:54,000 --> 00:04:02,000
Estos mensajes es de cara a ellos. Y luego la paginación del curso. Aquí mostrar todas las

33
00:04:02,000 --> 00:04:07,000
secciones en una página yo es lo que recomiendo, porque hace como un pequeño esquema de todo lo

34
00:04:07,000 --> 00:04:13,000
que hemos trabajado en ese curso. Porque si no, en cada sección que lo va a dividir, ¿vale? Lo va a

35
00:04:13,000 --> 00:04:17,000
meter en una página. Entonces es un poquito un rollo a la hora de poderse mover por el curso.

36
00:04:17,000 --> 00:04:23,000
Entonces dejarlo todo, todas las secciones en una página, ¿vale? Una vez visto el formato nos vamos

37
00:04:23,000 --> 00:04:33,000
a la apariencia. La verdad que aquí poco, en Educamadrid, el coordinador del CAO, ¿no? Una persona que entiende

38
00:04:33,000 --> 00:04:39,000
mucho de todo el tema de software libre, etcétera, le comenté cómo teníamos tan capado el tema de

39
00:04:39,000 --> 00:04:46,000
los formateos, etcétera. Y su respuesta, que era bastante lógica, es si ya de esta manera tenemos mogollón

40
00:04:46,000 --> 00:04:51,000
de incidencias y encima lo dejamos abierto. Porque es verdad que cuando estás configurando las aulas,

41
00:04:51,000 --> 00:04:58,000
todo el tema de formatos y tal, suelen dar bastantos problemas. Nos han dejado dos o tres,

42
00:04:58,000 --> 00:05:04,000
o fundamentalmente dos, porque Educamadrid es el que tenéis visto. Y si yo le pinchase en las tres

43
00:05:04,000 --> 00:05:12,000
rayitas y le lleguésemos a guardar, volvéis a ver que se nos ponen tres rayitas ahí arriba. Es lo que

44
00:05:12,000 --> 00:05:20,000
diferencia, el emboje tiene mucho. Volvemos donde estábamos y lo dejamos como estaba, ¿vale?

45
00:05:20,000 --> 00:05:27,000
Luego, el número de anuncios, pues bueno, que van a ir apareciendo de, si nos van en el curso

46
00:05:27,000 --> 00:05:32,000
mando mensajes, pues los que van a ir apareciendo. Igual, mostrar el libro de calificaciones, cuando lo trabajemos,

47
00:05:32,000 --> 00:05:39,000
diré qué es esto. Por ahora lo dejamos como está, no tocaríamos nada. Otra cosa importante es si

48
00:05:39,000 --> 00:05:46,000
tenemos un límite de subida, ¿vale? Para los archivos que van a ir cargando los chavales. En principio,

49
00:05:46,000 --> 00:05:54,000
pues 100 megas nos da de sobra y lo podemos dejar como está y ya está. Esto está pensado para que,

50
00:05:54,000 --> 00:06:00,000
si lo habilitamos, ¿vale? ¿Me entiendes? Digo que no, pues no puede hacer nada el alumno, pero si lo habilito,

51
00:06:01,000 --> 00:06:09,000
él me da las opciones de que los alumnos puedan finalizar, ¿vale? La tarea. ¿De acuerdo? Entonces

52
00:06:09,000 --> 00:06:14,000
lo podemos dejar abierto para que ellos se puedan dar como concluido. Cuando tenemos una tarea en el aula virtual,

53
00:06:14,000 --> 00:06:21,000
lo normal es darle hecho o está realizada. Entonces, aquí lo que nos va diciendo es que ellos pueden darle a finalizar.

54
00:06:23,000 --> 00:06:28,000
En el tema de los grupos, ¿vale? Por un lado, nos está diciendo que no hay grupos, como luego vamos a hablar de ello,

55
00:06:28,000 --> 00:06:35,000
ahora aquí no lo trabajo. Y luego, el tema de renombrar los roles, en principio, es verdad que a veces no son muy educativos,

56
00:06:35,000 --> 00:06:41,000
pero es si en lugar de emplear la palabra gestor, quisiéramos emplear otra palabra. Si en lugar de emplear,

57
00:06:41,000 --> 00:06:47,000
esperamos, en principio, eso se queda siempre como está, porque las ayudas, si alguna vez tenemos que ir a buscar

58
00:06:47,000 --> 00:06:53,000
algún video tutorial de ayudas, van a aparecer con nuestros nombres, con lo cual es una tontería que los cambiamos.

59
00:06:53,000 --> 00:07:03,000
Y marcas, ¿vale? Están pensado en principio, por si yo quiero. ¿Veis aquí? Os va a salir un momento para que las veáis.

60
00:07:03,000 --> 00:07:10,000
Y el compañero de Educación Física puso varias, Condición Física, Flexibilidad, Resistencia, nosotros podemos poner alguna más, evidentemente.

61
00:07:10,000 --> 00:07:27,000
Si vuelvo al curso, esperamos un momento, le digo Configurar, para abajo del todo, Marcas, y si le digo Introduzca Marcas, ¿vale?

62
00:07:27,000 --> 00:07:42,000
Si yo, por ejemplo, pongo Moodle, ¿vale? Pues sería una marca que añado, o puedo poner Aula Virtual, ¿vale?

63
00:07:42,000 --> 00:07:51,000
Pues son marcas que le añadimos de tal manera que cuando vayamos a buscar, él va a coger estas marcas y nos va a encontrar el curso.

64
00:07:51,000 --> 00:07:59,000
Está pensado sobre todo para encontrar temas relacionados o cursos con las marcas que pongamos. Y ya estaría.

65
00:07:59,000 --> 00:08:07,000
Otra cosa importante, esta es la misma pestaña que cuando vais a crear el curso. Por eso, crear y editar es exactamente igual.

66
00:08:07,000 --> 00:08:21,000
En principio, yo creo que este apartado ya estaría. Con esto damos por concluido el vídeo sobre cómo hacer una configuración general del curso.

67
00:08:22,000 --> 00:08:31,000
Aguardamos los cambios y ya se mostrarían. Antes de acabar el vídeo, es importante que también veáis que realmente esta configuración no nos muestra nada.

68
00:08:31,000 --> 00:08:38,000
Nos lo va a mostrar según vayamos creando las actividades, etc. Pero aquí ahora mismo no veo nada en especial, ¿no?

69
00:08:38,000 --> 00:08:47,000
No se está viendo. Y ya, antes de terminarlo, decir que para poder configurar un curso, tenemos que ser profesores del curso.

70
00:08:47,000 --> 00:09:01,000
De hecho, lo vais a ver ahora mismo. Si yo cojo y me doy de baja en el curso, cuando yo vea la configuración, me dice error.

71
00:09:01,000 --> 00:09:11,000
Tendría primero que ir a participantes, matriculamos usuarios, me vuelvo a buscar y me matriculo.

72
00:09:11,000 --> 00:09:18,000
Ahora sí, una vez que ya estoy matriculado, vuelvo al tema del curso.

73
00:09:19,000 --> 00:09:23,000
Estamos toqueteando todo el rato. Vamos a ver.

74
00:09:33,000 --> 00:09:40,000
Este es un error también muy común. Como no he leído, he leído rápido. No me importa que os pase en el vídeo, no lo voy a dar a editar.

75
00:09:41,000 --> 00:09:51,000
Me he quedado como estudiante y como estudiante no puedo. Entonces quitamos este rol, nos asignamos el rol de profesor, guardamos siempre con el disquete

76
00:09:51,000 --> 00:10:03,000
y ahora, una vez que ya sea profesor, haré así, matriculamos. No haría falta. En principio ya, si me voy al curso, ya nos sale configuración.

77
00:10:03,000 --> 00:10:08,000
Y volveríamos a volver a hacer esto. Eso es todo y espero que os haya gustado.

78
00:10:10,000 --> 00:10:13,000
Subtítulos por la comunidad de Amara.org